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在国际单位制中,时间的单位是    ,长度单位是    .测量时间的基本工具是   
某人乘坐在一辆行驶的汽车里,这个人相对于地面上的建筑物是运动的.
①这个人相对于他乘坐的车厢是    的.(都选填“运动”或“静止”)
②这个人相对于与他乘坐的汽车同样快慢、方向相同的另一辆汽车是    的.
③这个人相对于与他乘坐的汽车同样快慢、反向行驶的另一辆汽车是    的.
一个做匀速直线运动的物体在2 min内通过了300 m的路程,它运动的速度是    m/s,这个物体在前10 s内的速度是    m/s.
如图所示,图中a、b、c、d是同一个传感器上显示出来的波形,从图形可知:图    是噪声的波形;从图中可知图    响度大,图    音调高.
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声音在不同介质中的传播速度是    (选填“相同”或“不同”)的;声音在15℃空气中的传播速度是    m/s,在雷雨天,人们总是先看到闪电,后听到雷声.如果看到闪电3s后才听到雷声,那么闪电处距人约     m.
吹奏笛子时,笛子发出的声音是由     引起的;锣发声的时候,用手按住锣面,锣声就消失了,这是因为    
悠扬的琴声靠的是琴弦的    而产生的;将要上钩的鱼,会被岸上的说话声吓跑,表明    能够传声.即使演奏同一首乐曲,钢琴和小提琴的演奏声也很容易区分开,是因为它们发出声音的    不同.
乐音中有三要素,在下列空白处填入适当的要素:
①“震耳欲聋”说明声音的    大.          
②“悦耳动听”说明声音的    好.
③“脆如银铃”说明声音的    高.
某同学通过5次测量物理课本的长度分别是26.16cm,26.14cm,26.37cm,26.17cm,26.15cm,其中有1个数据是错误测量,它是    ,该物理课本所测的长度应是   
85μm=    m=     nm.       15min=     s     2m/s=    km/h.
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