| 给下列数据填上合适的单位：一个学生的身高是170 ；课桌的高度大约是780 ；人的心脏跳动10次时间约为9.8 ；人步行的速度约为1.1 ． | |
| 科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s接收到回波信号，海洋中该处的深度是 m（声音在海水中的传播速度是1500m/s）；这种方法不能用来探测月球与地球之间的距离，其原因是 ． | |
| 远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，这说明声能够传递 ，外科医生可以利用超声振动击碎人体内的结石，这说明声波能够传递 ． | |
| 日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的 很大．我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的 不同．车门车窗已关闭的汽车内的乘客几乎听不到外面的声音，这是从 方面控制噪声． | |
如图所示，物体的长度应记作 cm．
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某同学骑自行车从家路过书店到学校上学，家到书店的路程为1800m，书店到学校的路程为3600m．从家出发骑到书店用时5min，在书店等同学用了1min，然后二人一起再经过了12min到达学校． 求： （1）骑车从家到达书店这段路程中的平均速度是多少m/s？ （2）这位同学从家出发到学校的全过程中的平均速度是多少m/s？ |
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小李开车时看到如图甲所示的交通标志牌，此时汽车内的速度计如图乙所示． （1）你能从交通标志牌上了解哪些信息？ （2）若小李此时汽车的速度大小如图乙速度计所示，汽车此时是否超速？若以这样的车速行驶，再经过多长时间能到达香山出口？ （3）在遵守交通规则的前提下，此汽车到香山出口至少需多长时间？ （4）你对小李有什么忠告？ 
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小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”） （1）该实验是根据公式______进行速度计算的． （2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较______（填“大”或“小”）． （3）请根据图中信息回答 SAB_=______cm SBC=______cm tBC=______s tAC=______s VAB=______m/s VBC______ m/s． （4）由实验看出，小车在下滑过程速度越来越______，是在做______运动． （5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏______（选填“大”或“小”）． 
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比较物体运动快慢的方法通常有两种（如图甲、乙），其中甲是 ；乙是 ．
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小明用刻度尺测量物体的长度，如图所示，他所用刻度尺的分度值是______；物体长度是______cm． |
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