铅笔的长度是16.34cm,则测量时所用刻度尺的分度值是( ) A.1dm B.1cm C.1mm D.1um |
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下列四个数据中,用分度值是1dm的刻度尺测量的数据是( ) A.0.00123km B.0.98dm C.7.0m D.654dm |
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在用刻度尺测量物体长度时,下列要求中错误的是( ) A.测量时刻度尺要与被测边平行 B.测量一定要从刻度尺左端的零刻度线开始量起 C.读数时视线应垂直于刻度尺 D.记录测量结果时必须在数字后面注明单位 |
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图甲是教材中测量平均速度的实验,图乙是某教师的改进实验:将一小块含铁小重物(涂黑部分)密封在灌满水的长直玻璃管内.当长直玻璃管竖直后,迅速移去玻璃管顶端的小磁铁,小重物开始下落,分别测得小重物到达15厘米、30厘米、45厘米处所用的时间,实验数据如下表:
(2)为求小重物在第一次实验时整个下落过程的平均速度,某同学采用了下列两种计算方法: 方法1: v===… 方法2: v==[]÷3=… 以上两次计算方法正确的是______. (3)在甲实验中,要使铅笔在桌面上滚动的平均速度变大,可采取的方法有______(写出一点即可); (4)与甲实验相比,乙实验具有能保证物体做直线运动、便于观察实验过程等优点,但还有继续改进之处,你的改进建议是______(写出一点即可). |
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汽车追尾是高速公路上常发生的交通事故,其重要原因是遇到意外情况时不能立即停车.研究发现,司机从看到情况到踩刹车需要一段时间,这段时间叫反应时间;在反应时间内汽车要保持原速前进一段距离,这段距离叫反应距离;从踩刹车到车停止,汽车还要前进一段距离,这段距离叫制动距离.如图所示. 下表是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车,在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时,测得的反应距离和制动距离.
(2)由这个测试可见,______是影响汽车制动距离的主要因素; (3)请在如图中画出从司机看到情况开始计时,到汽车停止的这段时间内,汽车运动的υ-t图象.(不需准确描点) |
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聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上,双翅没有振动,仍嗡嗡地叫个不停.她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑.蜜蜂的发声部位到底在哪里? 下面是聂利同学的主要探索过程: ①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上,蜜蜂仍然发声. ②剪去多只蜜蜂的双翅,蜜蜂仍然发声. ③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”,蜜蜂发声时,黑点上下鼓动. ④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点,蜜蜂不发声. 请回答: (1)聂利同学在实验时,采用多只蜜蜂的目的是______. (2)从实验①和②可得出的结论是______. (3)“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是______. |
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声音在海水中传播的平均速度约为1530m/s.为了开辟新航道,探测船的船底装有回声探测仪器,探测水下有无暗礁,如图所示.探测船发出的声音信号经0.6s被探测仪接收到,求障碍物与探测船间的距离. |
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甬台温铁路于2009年l0月1日起正式运营.甬台温铁路从宁波经台州至温州全长275km.“和谐号”动车组预设运行速度可达200km/h至250km/h,宁波到温州原来需3小时,现在仅需1小时40分.请根据上述资料回答:计算宁波站到温州站动车组行进的平均速度. |
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在“观察水的沸腾”实验中: (1)如图所示,是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图.A是操作过程,B是读数过程,C是读取的温度. ①A图中操作的错误是______; ②B图中读数的错误是______; ③若操作正确无误,根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是______℃. (2)小明同学在利用如图所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因.(写出两种即可) ①______;②______. |
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小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别是“小时:分:秒”) (1)该实验是根据公式______进行测量的. (2)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较______(填“大、小”) (3)请根据图中所给信息回答:sAB=______cm,tBC=______s,vAC=______cm/s. (4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏______(填“大、小”). |
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