在声音传播的实验探究中，小红和小芳做了下面两步实验：
（1）将两张课桌紧紧地挨在一起，一个同学轻轻地敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上，听传过来的声音大小．
（2）将两张紧挨的课桌离开一个小缝，然后重复步骤（1），比较声音的大小．
请你帮他们分析，将实验现象和分析结果填入下表中．
| | 声音大小 | 声音靠什么传播 | | 两张课桌紧挨时 | | | | 两张课桌之间有一个小缝时 | | |
|
|
|
冬天上课时紧闭门窗，开启教室空调，由于室内外温差大，玻璃窗上常常会出现一层水珠，这是______（填写物态变化名称）现象．这层水珠是在室内一侧，还是在室外一侧？请写出你的猜想及你猜想的依据：
我的猜想：呈在______侧（室内/室外）；猜想的依据是：______．
|
|
|
通常规定 温度为0℃， 温度为100℃；体温计刻度范围为 ，分度值 ℃，如图中体温计的示数是 ℃．
|
|
|
|
夏天对着开水杯“吹气”，能使开水变凉，这是因为 ，使水温下降．冬天对着手“哈气”，使手变暖，这是因为水气遇冷 ，使手表面温度升高．
|
|
|
|
用水壶烧开水，水烧开时，在离壶嘴一定高度处冒出大量“白气”，而在壶嘴处却没有“白气”冒出．这是由于这一高度处空气的温度与壶嘴处的温度相比，明显 （填“高于”或“低于”）水蒸气的温度，这样，来自壶内的水蒸气遇冷就 （填物态变化的名称）成小水珠--就是我们所看到的“白气”．
|
|
|
|
使气体液化的方法有 和 ，气体打火机用的丁烷气体，就是在 下用 的办法使它液化成液态，贮存在打火机里的．
|
|
|
如图所示，取一只可乐罐，在其底部开一个圆孔（直径为5cm），除去盖子，蒙上一张牛皮纸．在桌子上每隔5cm沿一条直线放置一支点燃的蜡烛，用手敲击一下纸膜，会看到蜡烛火焰由近及远逐一被“吹斜”，可以得到的结论是： ．
|
|
|
实验室常用液体温度计来测量温度，它是利用 的原理制成的．如图，甲、乙两支温度计的读数分别为，甲： ℃，乙： ℃．两温度计示数相差 ℃，读作 ．
|
|
|
如图所示，在盛水的烧杯内放入一装水的试管，用酒精灯对烧杯缓慢加热，当烧杯中的水沸腾后，继续加热．则试管中的水 沸腾．（填“能”或“不能”）
|
|
|
|
甲昆虫翅膀4s振动了1200次，则它振动的频率为 Hz，乙昆虫翅膀1min振动600次，则人 听到乙昆虫翅膀振动发出的声音．（填“能”或“不能”）
|
|
|
