如图所示，一平面镜放在圆筒的中心处，平面镜正对筒壁上一点光源S，点光源发出一细光束垂直射向平面镜．平面镜从图示位置开始绕圆筒中心轴O匀速转动，在转动30°角时，点光源在镜中所成的像转过的角度θ1=______，照射到筒壁上的反射光斑转过的角度θ2=______．
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小明在厨房中发现： （1）壶里的水烧开以后，壶嘴上方冒出一团团“白气”．这“白气”实质上是一些______．小明仔细观察又发现：“白气”从喷出到消逝要经历三个物理过程． ①靠近壶嘴的地方，我们什么也看不见．这是因为壶内水沸腾时产生了大量的水蒸气，在壶嘴附近由于温度比较______，仍然保持______状态． ②水蒸气离开壶嘴一段距离以后，______，形成“白气”． ③“白气”进一步上升，分散到干燥的空气中，发生______现象，我们又什么也看不见了． （2）冬天，在炉子上烧菜的时候，火焰熄灭前、后一瞬间会出现如图所示的两种情景，你可以确定______是火焰熄灭后的图片．  |
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阅读下列短文，回答问题， 在探究平面镜成像特点时，善于观察的小明惊奇，同样的烛焰，在平面镜中所成的像比在玻璃板中所成的像要亮些，小明猜想，可能是由于平面镜和玻璃对光的反射本领不一样，为了验证猜想是否正确，小明做了如下实验． 第一次，在玻璃板前放置一个白色光屏，将一束红光照在玻璃板上，在光屏上看到反射光的光斑，同时在玻璃板后面的白色墙壁上看到一个光斑． 第二次，在放玻璃板的位置换上平面镜，用同样的一束红光照在平面镜上，仅在光屏上看到光斑． 通过观察，认识到平面镜几乎将入射光全部反射了，而玻璃板只是反射了部分入射光，还有部分入射光透过了玻璃板．小明经过思考，终于明白了像的亮度不一样的道理． 猜想是______（选填对或是错）． 第______次实验时，光屏上光斑要更亮一些． 根据小明的探究结论，你认为岸边的杨柳在平静的水面形成的倒影与杨柳树本身相比，亮度是变亮还是变暗？请简要说明理由． |
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 在学习声现象的相关知识时，有同学提出疑问“声音具有能量吗？它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢？”某同学对其中两个问题进行探究，实验装置如图所示：右边是一个去掉底的玻璃瓶，它的底部用塑料薄膜包住并绷紧后用橡皮筋扎牢．左边为一只点燃的蜡烛．完成表中的内容
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在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在平板上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，可绕垂直镜面的接缝ON转动．
（2）如图乙，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，这样做的目的是为了：______． （3）小明在实验时，选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据（见表格）．经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背．你认为其中的原因应该是______． 
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在做探究平面镜成像的实验时，用两段等长的蜡烛、一块玻璃板、一把刻度尺等器材做实验，如图所示． （1）用玻璃板代替平面镜的目的是______． （2）刻度尺的作用是便于比较物与像______关系． （3）用两段等长的蜡烛是为了比较物与像的______关系． （4）为了便于观察，该实验最好在______（填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行，实验时，将点燃的蜡烛放在玻璃板前，如图眼睛应该在玻璃板的______（填“左方”或“右方”）观察蜡烛A的像．移去蜡烛B，并在B的位置上放一光屏，则光屏不能接收到蜡烛A的像，这说明平面镜成的像是______（填“实”或“虚”）像． 
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在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，小军同学每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表： （1）某次数据没有记录，当时温度计示数如下图所示，请将漏填的数据填在表格内．
（3）同时，小华和小明也做了该实验，根据各自数据，他们在坐标纸上分别画出了如图所示图线．若加热条件完全相同，整个过程中两人的操作都规范准确．根据图线分析：你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是：______．  |
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下表列出的是在进行实验探究时遇到的一些实际问题，请你把解决问题的方法填写在表中对应的空格里．
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按要求完成下列作图． （1）根据平面镜成像特点，在图1中画出物体AB所成的像． （2）在图2中画出反射光线，并标出反射角 （3）如图3所示，小孔前有一物体AB，请画出AB经过小孔成像的光路图，并在光屏MN上标出AB所成的像．  |
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阳光通过玻璃三棱镜后，被分解成七种颜色的光，这种现象叫做光的 ．如图，三棱镜右侧光线的顺序 （填“从上至下”“从下至上”）是红橙黄绿蓝靛紫．把温度计放在红光的外侧时，可以看见温度计的示数会 （填“上升”“下降”），说明在红光的外侧还有人眼看不见的光．实验中为了能够比较清楚地观察到普通温度计示数的变化，可以 ．如图，如果在棱镜和白屏之间放上一块透明的蓝色玻璃，则白屏上只呈现 色光．
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