如图所示，当敲响音叉后用悬吊着的泡沫球接触发声的叉股时，泡沫球会被 ，这个实验说明一切正在发声的物体都在 ．
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| 1km= m 1min= s． | |
在探究“并联电路中电流规律”的实验中，如图1所示，小明用电流表测得A、B、C三点电流示数分别是IA、IB、IC，实验中小明三次测量，测得不同的数据：
（2）在第3次记录数据过程中，粗心的小明忘记填写实验数据，根据其前面两次的实验数据，可以得出并联电路中电流规律： ；根据这个规律可知第3次A点电流为 ． 
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如图所示，在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上． （1）实验前，首先应调节凸透镜、光屏和烛焰，使它们的中心在同一直线上，并且大致在______，这样可以使像成在光屏的中心； （2）蜡烛在u＞2f的位置时，在凸透镜另一侧移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、______（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像； （3）如果凸透镜焦距为10cm，物距为8cm，从光屏的一侧透过凸透镜可以看到一个正立、放大的______像（选填“虚”或“实”），应用这一原理可以制成______； （4）在实验中已得到清晰的实像，当用黑色硬纸片遮住透镜的上半部分，则所成的像将是______的（填“完整”或“不完整”），且亮度变暗．  |
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小明在做“观察水的沸腾”的实验中（如图）： （1）如图乙所示，读数方法正确的是 （选填“A”、“B”或“C”），示数为 ℃． （2）小明记录的实验数据如下表：
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请同学们回忆下列两个实验的操作过程，并完成填空： （1）图甲是探究平面镜成像特点的实验装置，如果在像A′所示的位置放一个光屏，在光屏上 （选填“能”或“不能”）承接到像A′，说明平面镜成的像是 （选填“实”或“虚”）像． （2）记录了如下实验数据：
（3）图乙是探究光的折射现象的实验装置．为了观察到光在水中是沿 传播的清晰路径，老师会在水中滴入几滴墨水；那么，为了观察到光在空气中传播的清晰路径，则可以采取的措施是 ． 
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学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究．经过和同学们讨论，提出了以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横载面积有关． 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关． 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关． 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验．
（2）为了验证猜想二，应选用编号为______、______、______ 的三根琴弦进行实验． （3）表中有的材料规格还没填全，为了验证“猜想三”要选择三根琴弦，必须知道该项内容．请在表中填上所缺数据：______mm2． （4）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：______． |
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用笔代替导线，按照图左边的电路图连接右边的实物图（已知L2电流约为0.3A）． |
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如图所示的虚线的方框内各有一个透镜，请再图中填入适当的透镜．
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根据图的入射光线和法线，画出该光线的反射光线，以及标出反射角及其大小．
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