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小红的家到学校的距离是5km,她骑车上学所花的时间为30min,求她骑自行车的速度为多少?
在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中,用弹簧测力计匀速拉动木块在水平木板上滑动,可以测出滑动摩擦力,如图所示.
(1)要探究滑动摩擦力的大小与压力的大小关系应选 用图    和图    作比较,得出的结论是在接触面的粗糙程度相同时,压力越    ,滑动摩擦力越   
(2)要探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系应选用图    和图    作比较,得出的结论是在压力一定时,接触面越    ,滑动摩擦力越   
(3)某同学认为滑动摩擦力的大小除了跟以上两个因素有关外,可能还跟接触面的大小有关.以下有可选择的器材,
请你帮他选择需要的器材设计一个实验对此猜想进行检验.(只要选出器材不用设计实验)器材:a、斜面  b、带钩的正方体木块  c、带钩的长方体木块   d、表面平整的长木板   e、直尺  f、弹簧测力计   g、硬纸板
你需要的是器材(用器材前面的字母表示):   
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在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的,如图所示.
(1)从实验中可知:当木块受到的两个力F1和F2的大小    ,它们的方向    且在同一直线上时,木块才能平衡.
(2)如果图中左边钩码为10g,右边钩码为11g,木块仍然保持静止,那么造成这种现象的原因是因为木块和桌面之间存在   
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小明在做“探究凸透镜成像规律”实验时,其实验装置的示意图如图所示,a、b、c、d、e是主光轴上的五个点,F点和2F点分别是凸透镜的焦点和二倍焦距点.
在a、b、c、d、e这五个点中:
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(1)把烛焰放在    点上,可以成正交,放大的虚像.
(2)把烛焰放在    点上,所成的像最小.
(3)把烛焰放在    点上是类似照相机成像.
(4)把烛焰放在    点上是类似投影仪成像.
某同学探究平面镜成像时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图所示.在此实验中:
(1)直尺的作用是______
(2)两段等长的蜡烛作用是______
(3)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上______接收到蜡烛A的烛焰的像(填“能”或“不能”).这说明平面镜成的是______像.

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观察图中的各图分别写出能得出的结论:
(1)观察A图你的结论是:声音可以在    中传播.
(2)观察B图你的结论是:声音可以在    中传播.
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如图所示,弹簧测力计的测量范围是______N,物体受到的重力是______N.

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如图用刻度尺测量物体的长度,刻度尺的分度值是______,所测物体的长度是______cm.

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为什么电影的幕布要用白色的粗糙的布制成?
答:因为白色的物体能    所有的色光,让我们看到彩色的画面;粗糙的布是使其发生    让观众从各个角度看得见电影.
小明周末在家做作业时,他的爸爸在隔壁房间看电视,小明为了使自己做作业时避免干扰,小明采取了三种方案:
①把房间门窗关上;
②叫爸爸把电视机的音量开小些; 
③小明暂时用棉花塞住耳朵.
上述三种方案中,第一种是在    中减弱噪声;第二种是在    处减弱噪声;第三种是在    处减弱噪声.(以上空格选填“声源”、“传播过程”、“接收”)
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