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请用光学知识解释下列现象：张明从平面镜中看到了李华，李华也能看到张明，其原因是______，学生排队升国旗时，体育老师喊道“向右看齐”，于是每一排都比较齐，这是利用了______的知识，看电影时，从各个方向都能看到画面，这是利用了______的知识． |
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| 古诗词中有许多关于光的诗句，请你欣赏：“举杯望明月，对影成三人”．这里的三人其中一“人”是由于光的直线传播形成的是 ；由于光的反射形成的是 ；“潭清疑水浅”说的是 现象；“池水映明月”中说的是 现象． | |
图中的甲、乙、丙三图都是为了防止噪声而设置的，从图中可以看出甲图是在______防止噪声的；乙图是在______防止噪声的；丙图是在______防止噪声的． |
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蝙蝠同常只能在夜间出来活动觅食，但它们从来不会撞到墙壁、树枝上，并且以很高的精确度确认目标，实际蝙蝠在夜间飞行时会发出______来辨别是否是食物的，后来科学家根据蝙蝠觅食的原理发明了______，请你再举一例利用此原理的实例______． |
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下列成语都是与声音有关的，如“震耳欲聋”反映了声音的______，“悦耳动听”反映了声音的______，“锣鼓齐鸣”反映了声音的______． |
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在我们的教室内，听老师讲课，老师的讲话是靠______振动产生的，其声音是由______进行传播的，最后传入我们的______中，我们就听到了老师的讲课声． |
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| 我们学习的物理是一门有趣的科学，实际上物理学是研究声、 、热、电、力等形形色色的物理现象，同时物理学是一门以观察、 为基础的科学． | |
在进行“光的反射定律”的探究实验中，小明设计了如下图所示的实验，平面镜M平放在桌面上，E、F是粘在一起的两块硬纸板，F可绕垂直于镜面的接缝ON转动． （1）如图甲，当E、F在同一平面上，让入射光线AO沿E射向镜面，在纸板F上可看到反射光线OB，此时∠BON______∠AON（选填“大于”、“等于”或“小于”）．若将AO向ON靠近，则OB向______靠近；若光线沿BO入射，则经镜面反射后光线沿OA射出，这说明了在光的反射中，光路是______的． （2）在图乙中，把纸板F向前或向后折叠，则在纸板F上都______（能/不能）看到反射光线，说明反射光线、与入射光线和法线应在______． （3）改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，这样做的目的是为了______． |
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 如图，是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体．（1）为便于观察，该实验最好在 环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到 ，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题． （2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像 为止，这时发现像与物的大小 ；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板 、像和物到玻璃板的距离 ． （3）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？（ ） A、保持A，B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察 B、保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作． |
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小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程．每隔-定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图所示． （1）从图象中可以看出盐水从第______分钟开始凝固，凝固过程用了______分钟． （2）凝固点为______℃．实验验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变______了（选填“高”或“低”）． （3）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图所示，试管中的冰水混合物中的冰会______（选填“变多”、“变少”或“不变”）．  |
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