如图所示，是小明根据实验绘制的冰块熔化时温度随时间的变化图象．分析图象可知：在最初5分钟内冰块呈______态；冰块熔化过程持续了______分钟，此过程______（选填：“需要”或“不需要”）吸热，冰块的温度______（选填：“升高”、“降低”或“不变”），吸热到第15分钟时，冰全部变成______℃的水．
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探究影响液体蒸发快慢的因素 （1）提出问题：观察下图，结合生活实际，液体蒸发的快慢与哪些因素有关？ （2）猜想与假设：液体蒸发的快慢可能与下列因素有关： a．液体______的高低；b．液体表面积的大小；c．液体表面______的快慢． （3）进行实验、收集证据（针对猜想b）： ①取两块相同的玻璃板． ②在玻璃板上分别滴一滴质量相等的酒精，使两滴酒精表面积大小明显不同，如图所示． ③保持酒精的______和______相同． ④若干时间后，观察发现两玻璃板上剩下的酒精量明显不同． （4）分析与结论：液体蒸发快慢与液体表面积的大小______（选填：“有关”或“无关”）．  |
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如图所示是“观察水的沸腾”的实验装置．
（2）在组装实验器材时，应先调整固定______（选填：“A”或“B”）铁圈的位置，再固定______的位置．使实验时能用酒精灯的______（选填：“外焰”、“内焰”或“焰心”）加热，且温度计的______又能与水充分接触．图1中甲、乙所示是水中一气泡在上升过程中变化情况，那么水沸腾时，气泡上升情况的是______（选填：“甲”或“乙”）图． （3）如下面甲图所示，温度计刚插入热水时，管壁变得模糊起来，看不清示数，原因是烧杯中的水先汽化成______，在上升过程中又在温度计上放热液化成水雾所致． （4）往烧杯上方加一有孔的纸盖如乙图所示，在水温升高到88℃后每隔1min记录一次温度计的示数，第4min时温度计的示数如图丙所示，其温度值为______℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知此时水的沸点为______℃．
（6）由图象可知，水在沸腾过程中，温度______（选填：“升高”、“不变”或“降低”）．  |
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小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒． （1）在本实验中适合作声源的是______； （2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了以下两种实验方案，你认为最佳的是______． A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度． B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离． （3）通过实验得到的现象如下表所示：
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在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关． 为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：
（2）为了验证猜想二，应选用编号为______、______ 的琴弦进行实验． （3）为了验证猜想三，小明选用编号为①、②的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为______． |
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| 将0℃的冰放到0℃的房间里，冰 （会/不会）熔化．将-5℃的冰放入装有0℃的水的杯中，过一段时间后，冰的质量将 （增加/不变/减少）． | |
| 做“水的沸腾”实验时，若实验时不小心被①沸水烫伤；②水蒸气烫伤， （填“①”或“②”）情况更严重，其道理是 ． | |
| 用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢？小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生 现象， 很多热量，使 层蒸格中的馒头先熟．有经验的师傅拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水，这样做主要是利用 ，使手不会被烫伤． | |
噪声严重影响人们的工作和生活，因此噪声叫做“隐形杀手”，现代的城市把控制噪声列为环境保护的重要项目之一．如图所示，甲、乙分别是从 和 控制噪声．
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声音在不同介质中传播的速度大小不同．根据以下小资料可知：多数情况下，声音在气体中的速度比液体中的 （选填“大”或“小”），声音在空气中传播的速度受 的影响，小资料：一些介质中的声速v/（m/s）
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