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为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，采取下面哪些方法是有效、合理的（ ） A．老师讲话时声音要小一些 B．每位学生都戴一个防噪声耳罩 C．在教室周围植树 D．教室内安装噪声监测装置 |
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有关物体运动的速度、路程、时间之间的关系，下列说法正确的是（ ） A．速度大的物体，通过的路程一定长 B．运动时间短的物体，速度一定大 C．物体做匀速直线运动时，通过的路程与时间成正比 D．两个作匀速直线运动的物体，在相等的时间内通过的路程都相等 |
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汽车在长500km这段路程内的平均速度是40km/h，这意味着（ ） A．汽车每小时走的路程是40km B．汽车跑完1000km需要25h C．汽车在这段路程的前半段的平均速度不可能达到60km/h D．汽车跑完这段路程需要12.5h |
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在新型飞机研制中，将飞机放在风洞中固定不动，让模拟气流迎面吹来，便可以模拟空中的飞行情况．此时，机舱里的飞行员感觉飞机在飞行，则他所选的参照物是（ ） A．飞机 B．模拟气流 C．地面 D．他本人 |
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如图所示，在观察凸透镜成像的实验中，其中一步是调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度，目的是为了使烛焰的像______．若凸透镜位置不变，先后把蜡烛放在a、b、c、d、e各点，分别调节光屏的位置： （1）蜡烛放在______点时，屏上出现的像最大； （2）蜡烛放在______点时，屏上出现的像最小； （3）蜡烛放在______点时，当屏上出现清晰的像时，屏距透镜最远； （4）蜡烛放在______点时，无论怎样移动光屏，在屏上都得不到烛焰的像，但透过透镜却可以观察到______（选填“缩小”、“等大”或“放大”）的像．  |
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有A、B、C三块凸透镜，现用这三块凸透镜做成像实验，在保持各凸透镜跟烛焰距离相等的条件下，得到的实验记录如下：
A、fA＞fB＞fc B、fc＞fA＞fB C、fA＜fB＜fc D、fB＜fc＜fA． |
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课题四：与镜子有关的实验探究 小玉他们在做“研究平面镜成像特点”的实验时 （1）小玉在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，对蜡烛A和B的要求是______，这是为了______．  （2）在寻找蜡烛像的位置时，如图，眼睛应该在蜡烛______（填“A”或“B”）这一侧观察．小马无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，请你推测可能的原因是：______． （3）小张对小马的实验进行改进，用跳棋代替蜡烛进行实验，如图所示，但看不清跳棋的像．请你帮他想个办法看清跳棋的像：______． |
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 春节晚会上，一群聋哑青年用精美绝伦的舞蹈“千手观音”给人以美的享受．（1）如图所示，观众看不见领舞者邰丽华身后站着的其他舞蹈者，这是因为光是______传播的． （2）在观看演出的过程中，我们虽然没有看到乐队却能分辨出是何种乐器发声，这主要是因为不同乐器所发声音的______是不同的． （3）电视观众看到莲花座上的千手观音身披绚丽霞光，这些光是由______三原色依不同比例混合而成的． |
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图1是探究声现象时常用的装置． （1）图中所示的实验现象说明______ （2）乒乓球在实验中起什么作用？______． （3）加大力度敲音叉，根据发生的现象，你又可得出结论：______． （4）如图2所示的实验，敲击右边的音叉，挂在左边音叉旁的那个泡沫塑料球会被弹起，这表明：______．  |
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在物理学中对声音特征的描述有“音调”“响度”“音色”这些词，请在下列各小题中选填此词． （1）“震耳欲聋”说明声音的 大； （2）“悦耳动听”说明声音的 好； （3）“脆如银铃”说明声音的 高． |
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