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已知能装1千克浓橘汁的瓶子，装不下1千克的水，一杯浓橘汁加了冰块后刚好满杯不溢出，则冰在熔化过程中（ ） A．冰浮在液面，杯中的液体溢出 B．冰浮在液面，杯中液面下降 C．冰浮在液面，杯中液面不变 D．冰沉入杯底，杯中液面下降 |
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关于密度和质量，有如下几种说法，其中正确的是（ ） A．密度和质量都是表示物质特性的物理量 B．密度是表示物质特性的物理量之一 C．密度是随物体质量的变化而变化的 D．质量表示物质特性的物理量之一 |
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甲、乙两个实心的正方体，它们的边长之比是1：2，质量之比是1：2，则它们的密度之比是（ ） A．1：2 B．2：1 C．1：4 D．4：1 |
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在卫生间里洗过热水澡后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过了一段时间，镜面又变得清晰起来．镜面上发生的这两种现象的物态变化是（ ） A．先液化，后汽化 B．先汽化，后液化 C．只有液化 D．只有汽化 |
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晚上，在桌面上铺一张白纸，把一小块平面镜放在纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，如图所示，则从侧面看去（ ） A．镜子比较亮，它发生了镜面反射 B．镜子比较暗，它发生了镜面反射 C．白纸比较亮，它发生了镜面反射 D．白纸比较暗，它发生了漫反射 |
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试判断下列几个物体的运动，是以地球为参照物的是（ ） A．飞行员看到大地向北运动 B．月亮躲进了云层里 C．太阳总是从东方升起，西方落下 D．跳伞者看到地面在上升 |
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在“探究并联电路的电流规律”实验中，某小组的同学在老师的指导下，设计了如图所示的电路图． （1）电流表在使用时必须______（填“串联”或“并联”）在被测电路中． （2）小丽把电流表接入A点，当闭合开关时，发现电流指针如图所示，出现这故障的原因是______．  （3）连接正确后，测出三点的电流并记录数据．请将电流表的读数（如图）写入表格．  数据记录：
上面设计的表格中存在的不足之处是：______． （5）通过对上面数据的分析，他们得出结论：IC=______．请你对该小组的实验过程进行简单评估（指：实验过程中存在的问题和改进的方法）． 存在的问题：______． 改进的方法：______． 
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在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验：（实验室已准备多套A、B装置） （1）甲、乙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图C所示：a、b两种图象不同的原因是水的______不同． （2）通过分析图象C，此时水的沸点是______；归纳出水沸腾的特点是： ①______； ②______． （3）甲、丙两位同学分别选用A、B两套器材做实验，丙同学的水先沸腾的原因是：______． 
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在探究凸透镜成像规律时，小明用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏，实验使用的凸透镜焦距为10cm，实验装置如图甲所示． （1）实验时，首先调节光源、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度上，其目的是______． （2）凸透镜固定在光具座零刻度线上，小明将光源移至40cm时，在光屏上出现倒立、缩小的______（选填“实”或“虚”）像；如果小明将光源移至8cm刻度时，他通过凸透镜看到光源的______（选填“倒立”或“正立”）、放大的虚像． （3）同学们对小明使用的实验装置进行如下评价，其中错误的是（______） A．与烛焰相比，实验使用的光源不会晃动，光屏上所成的像比较稳定 B．光源镶嵌在白色方格板上，用同样的白色方格板做光屏，便于比较像与物的大小 C．零刻度线刻在光具座标尺的中央，可直接测出物距和像距 D．若凸透镜的焦距未知，则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距 （4）光源“F”放在15cm处，其大小如图乙所示，凸透镜固定在光具座零刻度线上．如果用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住，则从左向右看，光屏上所成的像：（______）． |
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在探究声音与频率关系实验中，把尺放在桌面上，使尺的一端伸出桌边，用手拔动钢尺，听尺振动时发出的声音，同时观察尺振动的快慢．下表是实验记录情况，请补充表中的空缺：（快、慢） （1）进行实验时，为了保证两次实验的响度不变，必须保持钢尺的______不变． （2）实验结论：声音的音调高低和______有关． |
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