全日制小学三年级的语文课本中有唐朝时期莆田诗人胡令能写的一首诗“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身．路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人．”路人发出声音是由于声带的 产生的，垂钓小儿不敢答话，因为他知道，声音可以通过气体和 传播，可能会吓跑将要上钩的小鱼．
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五一假期，小明与父母乘长途汽车外出旅游，小明看见前面的小车与他的距离保持不变，后面的卡车离他越来越远．如果以长途汽车为参照物，小车是 的（选填“静止”或“运动”），卡车是 的（选填“静止”或“运动”）．小明爸爸说小明没有动，他所选的参照物是 ．
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 2012年6月18日，“神州九号”飞船与“天宫一号”目标飞行器成功实现对接（图为对接示意图），对接时两者在空中飞行的速度大小和方向必须 ，此时两物体之间处于相对 ．
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人耳感觉到的声音的 叫响度．收音机音量开关开得越大，发现喇叭的纸盆振动得越厉害，说明响度的大小跟声源的 有关；离收音机越近，感觉声音越响，这又说明响度跟 有关．
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我们生活在声音的海洋里，鸟语、流水潺潺、琴声悠悠等，这些声音都是由于物体的 而产生的．音调是指声音的 ，音调的高低由 决定， 越高，音调越高．
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一物体作直线运动，全程100m，前一半路程用了10s，后一半路程用了5s，那么，物体通过前一半路程的速度是 m/s，通过后一半程的速度是 ，全程的平均速度是 ．
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声音的三个特性分别是响度、 和音色．“震耳欲聋”表明声音的 大；“悦耳动听”表明声音的 好；“脆如银铃”表明声音的 高；“男低音”是指 低．总之，我们听到声音靠的是 传播．
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如图所示的情景中，在快速行驶的汽车里坐着的乘客和司机说他自己没有运动，这是以 为参照物，而路边的人说乘客和司机是运动的，这是以 为参照物．乘客看到路边树木是移动的，这是以 为参照物．因此说，要判断一个物体是运动还是静止，取决于 的选择．
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在物理学中，用速度来表示物体 ，即等于物体在 内通过路程的多少，用公式表示为 ．其国际单位是 ，交通运输中通常还用 作单位．
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在物理学中，把一个物体相对于另一个物体 的改变叫机械运动，这个事先选定的物体叫做 ．
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