如图A、B是两种声音的波形图，从图形可知：图 是乐音的波形．请提出一种控制噪声的方法 ．
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| 日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的 很大；我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的 不同． | |
| 人在游泳时，会引起水的 而发声，鱼会被吓跑，这主要是因为 能传播声音；我们先看见闪电后听到雷声，其原因是光传播的速度比声音传播的速度 ． | |
如图，是大自然中水循环现象的示意图．江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气． 当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，这就形成了云．在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落．在下落过程中，小冰晶又变减小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨． （1）请依此写出上文划线处涉及到的物态变化的名称：______、______、______， （2）上面三种物态变化中属于吸热的是：______． （3）我国是一个缺水国家，节约用水应从我做起•请你写出日常生活中的两项节水措施． |
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 如图，是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体．（1）为便于观察，该实验最好在 环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到 ，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题． （2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像 为止，这时发现像与物的大小 ；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板 、像和物到玻璃板的距离 ． （3）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？（ ） A、保持A，B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察 B、保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作． |
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在“观察水的沸腾”实验中： （1）实验时所选用的温度计应该是______（水银/酒精）温度计．（在1标准大气压下，水银的沸点是357℃，酒精的沸点是78℃） （2）小明正确操作后，画出了温度一时间关系图象（如图所示），此时水的沸点是______℃，图象中BC段表示的物理意义是______． （3）此次实验时将水加热至沸腾所用的时间太长，请你提出一个缩短加热时间的建议：______． 
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在声音传播的实验探究中，小红和小芳做了下面两步实验： （1）将两张课桌紧紧地挨在一起，一个同学轻轻地敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上，听传过来的声音大小． （2）将两张紧挨的课桌离开一个小缝，然后重复步骤（1），比较声音的大小． 请你帮他们分析，将实验现象和分析结果填入下表中．
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（1）根据光的反射定律，在图1中画出反射光线并标出反射角的度数． （2）请在图2中作出物体AB在平面镜中的像A′B′． 
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如图所示，早晨的太阳光与水平方向成40°角射到一水平放置的平面镜上，经镜面反射后，反射角为 ，反射光线与入射光线的夹角为 ．
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| 小明同学身高1.65m，他站在竖直放置的平面镜前2m处，他在镜中的像高为 m，像与他相距 m．若他向平面镜靠近，像的大小将 ．（变大、变小、不变） | |
