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感受身边的物理，下列估测中，最接近实际的是（ ） A．人步行的速度是10m/s B．分子的直径约为0.001mm C．一个苹果重约0.25N D．一个鸡蛋的质量约50g |
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如图所示，在容器底部固定一轻质弹簧，弹簧上方连有长方体木块A，容器侧面的底部有一个由阀门B控制的出水口，当容器中水深为20cm时，木块A有 的体积露出水面，此时弹簧恰好处于自然状态，没有发生形变．（不计弹簧受到的浮力，g取10N/kg．）（1）求此时容器底部受到的水的压强． （2）求木块A的密度． （3）向容器内缓慢加水，直至木块A刚好完全浸没水中，立即停止加水，此时弹簧对木块A的作用力为F1，在原图上画出此时水面的大致位置． （4）打开阀门B缓慢放水，直至木块A刚好完全离开水面时，立即关闭阀门B，此时弹簧对木块A的作用力为F2，求Fl、F2之比． 
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如图所示，小华在滑冰场上快速滑行，在10s内滑行80m，她和冰刀的总质量为40kg，已知每只冰刀与冰面的接触面积为15cm2．问： （1）小华受到的总重力是多大？（g=10N/kg） （2）小华滑行的平均速度是多大？ （3）小华在单脚滑行时对冰面的压强是多大？当小华双脚站立时，她对冰面的压强怎样变化，简要说明理由． 
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小明做“估测大气压值”的实验． （1）在如图所示的装置中，小明不能采用乙图的装置来估测大气压强，其原因是______． （2）实验步骤如下： A、把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔； B、用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，沿正确的方向慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞刚开始滑动时记下弹簧测力计示数（即大气对活塞的压力）F； C、读出注射器的容积y； D、用刻度尺测出注射器的全部长度L． （3）思考并回答： ①实验步骤A的目的是______． ②指出以上实验步骤中的错误：______． ③由于注射器漏气会导致所测得的大气压值偏______．请提出一种减少漏气的方法：______． ④用测得的物理量表示大气压强的表达式：P=______． |
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某物理兴趣小组在老师的指导下做了水火箭升空实验．实验器材有：饮料瓶、气筒、自行车气门、铁丝、橡皮塞、水等．水火箭构造如图所示．根据老师的介绍，同学们了解到水火箭升空原理如下：在瓶中装适量的水，塞好瓶塞后放在发射架上．用气筒向瓶内打气，瓶内上方气体压强达到一定程度，高压气体将水和橡皮塞从瓶口压出，利用水的反冲作用把瓶推向高空． （1）水火箭升空原理可利用我们所学过的______知识来解释．从能量转化角度来看，水火箭的动能是由______能转化来的． （2）实验后小星提出了问题：水火箭上升高度与什么因素有关呢？ 小星猜想：可能与瓶中气体的压强有关； 小华猜想：可能与瓶中水的体积有关； 小军猜想：可能与瓶子的形状有关； 你认为影响因素还有______（写出一点）． （3）实验小组通过试验发现，瓶塞插入深度不同，瓶塞被冲出前用气筒充气次数不同（设每一次充入气量相同），他们选用同一可乐瓶，瓶中水量为300ml．通过站在不同楼层观察员目测进行数据记录．考虑到安全做了三次，实验结果如下：
（4）为了验证小华的猜想，请你为她设计一个可行的实验步骤：______． 
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通过学习，同学们知道了液体压强的特点． 在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？ （1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景． 出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压______大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是：（______） A．将此时右边支管中高出的液体倒出 B．取下软管重新安装  （2）小明再作图（b）所示的检查． 当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化． 出现这种情况的原因是：______． （3）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（c）和（d）所示． 他发现图（d）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水． ①你认为，小明的结论是______（填“可靠的”或“不可靠的”）； ②简要说明理由：______． |
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为了测量某石块的密度，实验中学物理兴趣活动小组的同学利用一只小玻璃杯、一个量筒和适量的水做了如下实验： （1）在量筒内倒入60cm3的水． （2）将小玻璃杯开口向上漂浮在量筒内的水面上，如图甲所示，此时水面与84cm3刻度线相平． （3）将石块放入小玻璃杯中，让小玻璃杯漂浮在量筒内的水面上，如图乙所示，此时水面与100cm3刻度线相平． （4）取出小玻璃杯，将石块沉没在量筒内的水中（如图丙所示），此时水面与64cm3刻度线相平．根据以上数据可知，小玻璃杯的质量为______kg；石块的体积是______m3；石块的密度是______kg/m3． 
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如图所示是“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验装置，请根据图示回答问题： （1）由图______和______可知浸在液体中的物体所受的浮力大小跟浸在液体中的体积有关． （2）由图______和______可知物体排开相同体积的液体时，浮力大小跟液体的种类有关． （3）当物体完全浸没在水中时，物体上下表面所受压力的差为______N． 
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小丽放学回家后在厨房发现一瓶酱油和醋，那酱油和醋的密度谁的更大呢？于是她决定到学校向老师借实验器材，来测定它们的密度． （1）测定酱油和醋的密度分别采用了方案A和方案B，如表：  就上述两种实验方案，方案______测量更精确，因为在另一种方案中物理量______的测量值误差较大，使测得的密度值偏______（选填“大”或“小”）． （2）好动脑筋的小丽觉得，这两种方法测量液体密度太烦琐，她决定用天平（带砝码）、薄壁圆柱形烧杯（质量为20g，底面积为20cm2）、刻度尺来自制一种能直接测量液体密度的仪器，实验步骤如下：  第一步：在水平桌面上调平天平； 第二步：在天平的左盘放上烧杯，在右盘放入120g的砝码并保持不变； 第三步：将待测液体倒入烧杯中，直到天平横梁平衡（如图）； 第四步：量出液体在烧杯中的高度并根据推导标出对应的密度值； 回答下列问题： 1、若将某液体倒入烧杯至B点，此时天平恰好平衡，量得B点高4cm，则该液体密度为______g/cm3． 2、将另一种液体倒入烧杯至A点，此时天平恰好平衡，如图，ρA______ρB（填“＞”“=”“＜”）；烧杯上刻度是______的（均匀/不均匀）． 3、写出液体密度ρ与液体在烧杯中深度h的关系式______； 4、小丽觉得该仪器还存在许多不足，请提出一条改进意见______． |
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我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识． ①双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟力的______有关； ②在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方锥出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流了出来，其中下孔流出的水喷得最急，这表明液体的压强随深度的增加而______； ③往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，这说明______； ④将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它会滚动，但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动，这表明在压力相同的条件下______． |
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