相关试题
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同学们注意观察会留意到电影院的四周墙壁都做成凹凸不平像蜂窝似的,这是为了( )
A.在声源处减弱声音
B.在传播过程中减弱声音
C.在人耳处增加声音响度
D.仅是为了装饰
下列事例中,不属于使用超声波的是( )
A.用声呐技术测海底深度
B.蝙蝠确定目标的方向和距离
C.海豚判断物体的位置和大小
D.预报海啸、台风
邮电局的长途电话亭大都是用玻璃制造的,隔音效果好,这主要是因为玻璃( )
A.能较好地吸收声音
B.能够发出声音
C.不能传播声音
D.能较好地反射声音
声音在下列哪种环境中不能传播( )
A.封闭的房间内
B.月球上
C.海洋深处
D.旷野中
站在百米赛跑终点的计时员,在听到发令员的枪声后才按表计时,测得运动员的成绩为13.69s,求运动员的真实成绩是多少?(设当时气温为15℃,无风)
把恰好没在海面下的钟敲响,钟声传到海底,再反射回海面,共经过2.5s,求海的深度.(设海水中的平均声速为1500m/s)
如图所示,是陈涛同学探究光反射规律的实验.他进行了下面的操作:
(1)实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径,这是因为光在光屏上发生了______(填“镜面”或“漫”)反射.这种反射______(填“遵循”或“不遵循”)反射规律.
(2)如图甲,让一束光贴着纸板沿某一个角度射到0点,经平面镜的反射,沿另一个方向射出,改变光束的入射方向,使∠i减小,这时∠r跟着减小,使∠i增大,∠r跟着增大,∠r总是______∠i,说明______
(3)如图甲,入射光线为EO,反射光线为OF,若让一束光沿FO射出,我们会发现反射光线______射出,这说明了光在反射______
(4)如图乙,把半面纸板NOF向前折或向后折,这时,在NOF上______(填“能”或“不能”)看到反射光线,说明______

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探究声音的特性时,进行如下实验:
实验1:先拨动张紧的细橡皮筋,再拨动张紧的粗橡皮筋,观察先后两次发声时橡皮筋振动动快慢及声音的特点,记录如下表:
序号橡皮筋长短橡皮筋粗细振动快慢声音
相同尖锐
相同低沉
实验2:把音叉插入水中,留音叉柄在水面之外,两次敲打音叉溅起水花,第一次轻敲音叉,发现溅起的水花较小;第二次重敲音叉,发现溅起的水花较大,而且音叉两次发出的声音前者小些,后者大多了.
分析上述实验,回答下列问题:
(1)实验①主要研究声音的______ 与发声物体的振动______有关,即______越大,则______越高;
(2)实验②主要研究声音的______与发声体振动的______ 有关,即______越大,则______越大.
如图所示,用力敲响音叉,并用悬挂的塑料球接触发声的叉股,我们看到的现象是______,此现象说明______;塑料球的作用是______

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如图所示,AO、OB分别为入射光线和反射光线,它们的夹角是120°,在下图中画出平面镜放置的位置.

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