给下列物体的长度填上合适的单位. (1)课桌的高度是80 ; (2)物理课本的宽为1.85 ; (3)我国一元硬币的直径为2 . |
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完成下列单位换算: (1)600cm= m; (2)5m/s= km/h; (3)300min= h. |
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测量长度的基本工具是 ,在国际单位制中,长度的主单位是 . | |
物理学就是研究自然界的 、物体间的 和物体运动最一般的规律的自然科学. | |
小周用图所示的装置“探究凸透镜成像规律”. (1)调节烛焰、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心大致在同一高度,其目的是使像能成在______. (2)小周在图所示位置得到一个清晰的像.老师要求她在凸透镜不动的情况下. 在光屏上再成一个更小的实像,小周应当把蜡烛向______移动.同时把光屏向______移动. (3)小周把自己的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间,发现光屏上的像变得模糊不清.她应当向______移动光屏,可再次得到清晰的像. |
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冰海沉船”的电影描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克号”的大海船,因为跟冰山相撞而沉没的悲剧,为了避免悲剧的重演,科学家利用“超声波单向传播性好”的特点制成了声呐装置安装在船上,利用它能较早地发现冰山或暗礁的存在.已知超声波在海水中的速度为1500m/s. (1)如果航船的声呐装置发出的信号遇到冰山返回经6s被接收到,则冰山到船的距离至少有多远? (2)这种装置可用来测量月球到地球的距离吗?为什么? |
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在做“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验时,小明取长50cm的细玻璃管注满水,管中留5mm高的小气泡,将玻璃管反转后,观察气泡的运动情况,如图所示. (1)小明将实验所测得的数据记录在表一中,请你在图的坐标中画出s-t图象 表一:
(2)从实验数据和所画的图象,你认为:小气泡所做的是 ______运动,你判断的依据是 ______. 表二:
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在做“探究凸透镜成像规律”的实验中: (1)小莉将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,在距透镜10cm处,屏上呈现出最小最亮的光斑,则此凸透镜的焦距约是______cm. (2)小莉同学做实验时,发现烛焰在光屏上的像如图所示,若要使烛焰在光屏中心成像,只调节光屏,应将光屏向______(选填“上”或“下”)移动. (3)若将烛焰移至距凸透镜15cm处,移动光屏,使烛焰在屏上得道倒立、______清晰的实像,______(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜)就是应用这一原理制成的. (4)小莉同学将自己的近视眼镜镜片放在了蜡烛与凸透镜(靠近凸透镜)之间,移动透镜和光屏,直到在光屏上得到了一个倒立缩小的清晰的像.将近视眼镜镜片取下,发现光屏上的像变模糊了. ①为了使屏上的像重新变得清晰,在不移动蜡烛和凸透镜位置的前提下,应将光屏向______(左/右)移动. ②下列四个选项中,能正确表示小莉同学近视眼成像和矫正情况的是(______) A.乙甲; B.丙甲; C.乙丁; D.丙丁 (5)当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时,如果透镜上落上一只小虫,则光屏上所成的像______(选填“完整”或“不完整”),像的明暗将______(选填“变亮”或“变暗”或“不变”) |
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为了研究水的沸腾,小文观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况,并记录了有关数据如下表: (1)小明观察到同学们测水温的操作如图中所示四种,你认为正确的是(______) (2)实验中水的沸点是______℃;继续给沸腾的水加热,水的温度______(选填“升高”、“不变”或“降低”). (3)实验中水的沸点低于100℃,你认为可能是______造成的.(只需要写出一个可能原因) |
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下表是小明“探究某种物质的凝固特点”时记录的实验数据.(在标准大气压下)
(2)该物质在第4min时的状态是 ______态,它是 ______(选填“晶体”或“非晶体”),在凝固过程中 ______热量(选填“吸收”或“放出”),温度 ______(选填:“升高”、“降低”、“不变”). (3)课后小明又进行了以下探究:如图所示,在容器A内装水,在容器B内装盐水,一段时间后发现容器A内有冰出现,由此可以判断原来容器B内盐水的温度 ______O℃(选填:“高于”、“等于”、“低于”) |
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