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以下估测数据符合实际情况的是（ ） A．生活中比较舒适的室温为39℃ B．中学生脚的长度约为25 cm C．人平静时每分钟呼吸约为100次 D．即将毕业的你质量约为600 kg |
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夜里，小明卧室的电灯突然熄灭，经检查，保险丝完好，用试电笔检测A、B、C、D四点（电路如图所示），发现氖管均发光，发生这一现象的原因可能是（ ） A．火线断了 B．灯泡短路 C．灯丝烧断了 D．零线断了 |
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图中花叶上有晶莹的露珠，露珠的形成过程属于下列哪种物态变化（ ） A．汽化 B．熔化 C．液化 D．升华 |
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2012年6月16日，我国用“长征二号”F火箭运载着“神舟九号”飞船进入太空，关于火箭发射的过程，以下说法正确的是（ ） A．火箭静止时受到的重力和受到的支持力是相互作用力 B．火箭升空时以地面为参照物，火箭是运动的 C．火箭刚开始上升时．动能不变 D．火箭刚开始上升时，动能转化为重力势能 |
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下列现象中，属于光的反射的是（ ） A．  水中倒影 B．  白光分解为七色光 C．  通过装水烧瓶看到倒立的脸 D．  日食的形成 |
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随着人们生活水平的不断提高，各种小汽车已经走进我们的家庭．仔细观察和思考，可以发现小汽车的一些设计和使用过程中的许多现象都与物理知识有关，请你用学过的物理知识解答下面的问题： （1）小汽车的外形设计成流线型（如图1所示），当小汽车在水平路面上高速行驶时对路面的压力比静止时______（选填“增大”、“减小”或“不变”），其原因是______． （2）汽车发动机工作时，缸体的温度很高，为确保发动机正常工作，需对缸体进行冷却．汽车发动机常用水作为冷却剂，这主要利用了水的______的特性．若汽车的水箱中装有10kg水，当水温升高50℃时吸收的热量是______J[c水=4.2×103J/]． （3）你还发现小汽车的哪些设计和使用过程中的哪些现象与物理知识有关？试举一例（要求写出设计或现象，以及所涉及的物理知识）． 示例：设计或现象：高速行驶的汽车急刹车后还要滑行一段距离． 涉及的物理知识：物体具有惯性． 设计或现象：______． 涉及的物理知识：______． （4）“五•一”期间，小明一家开车外出旅游，途中看到如图2所示的限速牌．小明用了10min的时间通过了这段10km长的限速路段，请你通过计算说明他超速了吗？近期，我国又加大了对超速和酒后驾车的查处力度．请你写一句相关的警示语，以提醒司机朋友一定要按交通法规驾车． （5）小汽车给人们带来诸多方便，但也造成了一些负面影响，如能源消耗、尾气污染、噪声污染、交通阻塞等．请你从可持续发展的角度，就如何减小汽车的负面影响，提出一条合理化建议：______． 
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 电流做的功跟电压、电流和通电时间三个因素都有关．李明同学要通过实验探究电功跟电压的关系，他选用的器材如图所示．其中甲、乙两容器完全相同，电阻丝R1的阻值大于电阻丝R2的阻值．（1）请你用笔画线代替导线，帮他把实验电路连接完整． （2）他在该实验中选用两根阻值不同的电阻丝，其目的是______． （3）在这个实验中，李明是通过观察比较______来比较电流做功多少的．电流通过电阻丝______做的功多（填R1或R2）． （4）由这个实验可以得到的结论是：______． |
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身边处处有物理．参照事例将表格补充完整．
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利用身边的器材可以做很多小实验来验证我们所学的物理知识． 小明利用气球做了以下几个小实验： （1）图甲所示，说明力可以使物体发生______； （2）图乙中两只气球自由悬挂在空中，用粗吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气，可观察到两气球______（选填“分开”或“合拢”），这是因为气体流速越大，压强越______； （3）图乙中，若用毛皮摩擦过的橡胶棒从A点靠近气球，可观察到两气球______（选填“分开”或“合拢”），这是因为带电体能够______．  |
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下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据．
（2）将表格中的数据补充完整． （3）用同一滑轮组提升不同重物至同一高度，提升的物重增加时，除克服动滑轮重所做的额外功外，其它额外功将______ （选填“变大”、“变小”或“不变”）．进一步分析可知，在动滑轮和绳重一定的情况下，该滑轮组的机械效率与______和______有关． （4）第一次实验中，钩码上升0.1m所用的时间为1.5s，则动力的功率为______W． 
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