 如图所示，是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图．（1）要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过______来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察______来确定． （2）下表是该组同学所做实验的记录：
②比较实验中的1和4（或2和5或3和6），可得出的结论是：电磁铁线圈中的电流一定时，线圈匝数______； （3）在与同学们交流讨论时，另一组的一个同学提出一个问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关？” ①你对此猜想是：______； ②现有大小不同的两根铁芯，利用本题电路说出你验证猜想的方法：______． |
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电风扇是一种常用家电，它在工作时涉及到很多物理知识，请你回答如下问题： （1）电风扇在工作过程中，能量主要是怎样转化的？实现这种转化的部件是什么？ （2）当我们在炎热的夏天使用电风扇的时候，会感觉到凉爽．请你分析其中的原因． |
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螺线管通电后，小磁针静止时指向如图所示，请在图中标出通电螺线管的N、S极，并标出电源的正、负极．
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如图所示是一种环保型手电筒，这种手电筒不用化学电池作为电源．使用时只要将它来回摇晃，就能发光，并且来回摇晃得越快，手电筒发光越强．这种手电筒所产生得电能是根据 现象获得的，其能量转化是 能转化成电能．
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小明用导线绕在铁钉上，接入图所示的电路中，制成了一个电磁铁．闭合开关S，小磁针静止时左端应为 极，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电磁铁的磁性将 ．
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| 电磁继电器的工作电路由 电路和 两部分组成． | |
| 发电机是利用 现象制成的，工作时将机械能转化为 能． | |
| 磁极间的作用是： ．磁体周围存在着磁场，磁体间的相互作用是通过 来发生的． | |
回顾如图所示“什么情况下磁可以生电”的探究过程，你认为以下说法正确的是（ ） A．让导线在磁场中静止，蹄形磁铁的磁性越强，电流表指针偏转角度越大 B．用匝数较多的线圈代替单根导线，且使线圈在磁场中静止，这时电流表指针偏转角度大些 C．蹄形磁铁固定不动，使导线沿水平方向运动时，电流表指针会发生偏转 D．蹄形磁铁固定不动，使导线沿竖直方向运动时，电流表指针会发生偏转 |
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如图是温度自动报警器的原理示意图，当水银温度计内的水银上升至与其上端的金属丝相接触时，出现的情况是（ ） A．绿灯亮，电铃响 B．绿灯亮，电铃不响 C．绿灯不亮，电铃响 D．绿灯不亮，电铃不响 |
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