|
下图属于费力杠杆的是（ ） A．  起子 B．  道钉撬 C．  筷子 D．  钢丝钳 |
|
|
如果你家附近建筑工地施工，影响你的学习和休息，为了减小噪声的干扰，下列做法不合理的是（ ） A．打开门窗，让空气加速流通 B．关紧门窗 C．用棉花塞住耳朵 D．告知有关部门督促施工单位合理安排施工时间 |
|
如图所示的编钟是我国出土的春秋战国时代的乐器，下列关于编钟的说法正确的是（ ） A．它发出的声音能在真空中传播 B．它发出的声音是由它的振动产生的 C．它发声的音色与其他乐器的音色是一样的 D．敲击大小不同的钟能发出相同的音调 |
|
|
以下能源属于可再生能源的是（ ） A．风能 B．石油 C．煤 D．核能 |
|
|
以下说法符合事实的是（ ） A．人正常步行的速度约为10m/s B．家庭照明电路的电压为1000V C．对人体的安全电压不高于36V D．夏天，怀化市的室外温度约为-30℃ |
|
|
以下四个物理量的单位，属于电阻单位的是（ ） A．V B．J C．W D．Ω |
|
|
学习密度知识之后，小明通过实验测量盐水的密度． （1）小明在使用天平前，先调节天平，使指针尖对准分度标尺中央的刻度线，如图甲所示．同组的刘强提醒有错误，小明马上进行了纠正：他先______，然后向______（选填“左”或“右”）移动平衡螺母，使横梁平衡．  （2）小明设计实验方案A后，通过分析、思考及与同学交流，改进并设计了实验方案B（如下表所示）
|
|||||||||||||||
9年级1班的同学们在物理老师的指导下完成“观察水的沸腾”实验，图是该实验的装置图． （1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是：先调整固定______的位置，再调整固定______的位置（选填“A”或“B”） （2）本实验的目的是观察水沸腾时的现象和水在沸腾时的温度变化．图2是小明在实验中不同时间观察到的水中气泡变化情况，表示水沸腾现象的是______图．（选填“甲”或“乙”）． （3）图3表示的是读取温度计示数时常见的3种情况，请在正确的读数方法后面所对应的括号内填写出此时温度计的示数． （4）当水温升到88℃时，小明组的同学开始每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数．数据记录如下表：
分析表格中的数据和观察到的实验现象说明：水在沸腾过程中______． （5）为了解决实验中加热时间长的问题，他们将实验中的烧杯换为平底烧瓶，如图4所示．水沸腾后，撤去酒精灯水不再沸腾．小明向老师借来抽气、打气两用气筒，用橡皮管将玻璃弯管的上端开口与两用气筒连接，抽气时发现水重新沸腾，然后打气，沸腾的水又不再沸腾．小明和同学们重复上面的操作，实验现象是一样的． 实验现象说明______． |
|||||||||||||||||||||||||
|
如图所示，是小华在测定“小灯泡的电功率”实验中没有连接完的实物电路，其中小灯泡的额定电压为2.5V． （1）请你用笔画线代替导线，帮小华将图的实物电路连接完整； （2）检查电路无误后，小华闭合开关，观察到电流表、电压表均有示数，但是灯泡不亮．接下来应进行的操作是______． （3）实验过程中，小华分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数，如下表．请你根据数据计算小灯泡的额定功率是______ W．
（5）通过计算小华发现灯泡越亮，灯丝的电阻越大．与同组的同学交流分析后，他们一致认为灯丝的电阻发生变化是因为灯丝温度变化影响的．此实验中，灯丝温度的高低是通过______来判断的． 
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
如图所示，小华骑着一辆自行车在平直公路上匀速行驶，2min通过了600m的路程．假设自行车在匀速行驶过程中受到的阻力为100N，请你通过计算回答：（g取10N/kg，1cm2=0.0001m2） （1）在这段过程中，小华做了多少功？ （2）在这段过程中，小华做功的功率多大？ （3）若小华和自行车总质量为80kg，每个车胎与地面的接触面积为20cm2，则小华骑车时，自行车对地面的压强多大？ 
|
|
