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下面各组材料，均为导体的是（ ） A．塑料和铁 B．盐水和铜 C．铝和煤油 D．空气和石墨 |
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楠楠同学在中考备考中，准备有：①透明塑料笔袋，②金属刀片，③塑料三角板，④铅笔芯，⑤橡皮擦等物品．上述五种物品中，其中属于绝缘体的有（ ） A．①③⑤ B．②④⑤ C．③④⑤ D．①②④ |
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如图所示，工人用定滑轮匀速提升重为180N的物体，所用的拉力为200N，在5s内物体升高的高度为2m．此过程中，求： （1）有用功； （2）总功的功率； （3）定滑轮的机械效率． 
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斜面是一种常见的简单机械，在生产和生活中利用斜面提升物体可以省力．图示为倾角θ=30°的固定斜面，用平行于斜面的拉力F=4N，将一物体从斜面底端匀速拉上斜面，已知物体上升的高度h=1m； （1）求拉力F做的功； （2）若斜面的高度H一定，倾角θ可以改变，试推导：在不考虑摩擦时，用平行于斜面的拉力F将重为G的物体匀速拉上斜面顶端．θ越小，F越小． 
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在探究“影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用同一滑轮组分别做了三次实验，如图所示．实验数据记录如下：
（2）分析以上实验数据可以得出如下结论：同一滑轮组的机械效率主要与______有关． 
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小明利用三块材质相同、长度不变的木板，组装成三个高度相同的斜面来探究“斜面的特点”．实验中，他用弹簧测力计拉着同一木块沿斜面向上运动，如图所示．下表是他记录的有关实验数据．
（2）右上表可知，当其他条件一定时，斜面越长，越______．（选填“省力”或“费力”） （3）在第3次实验中，拉力所做的总功是______J，斜面的机械效率是______． （4）实验中，有用功与总功不相等的原因是______． （5）请举一个生产、生活中利用斜面的实例：______． 
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 在“探究哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中，某小组利用如图所示装置测得了四组数据，如下表所示．
（2）第四次实验中，有用功是______J，总功是______J，滑轮组的机械效率为______． （3）根据以上信息，请判断：该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与______是否有关． |
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如图为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N． （1）实验时要竖直向上______拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为______N，若钩码上升的高度为10cm，则有用功是______J，该滑轮组的机械效率为______（保留一位小数）． （2）若仅减少钩码的个数，该滑轮组的机械效率将______．（选填：“增大”、“减小”或“不变”） 
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如图所示，小王用两个相同的滑轮组（摩擦不计），分别将重力不同的两个物体匀速提高到相同高度，其中Gl＞G2，则所用的拉力F1 F2（选填“＞”、“＜”或“=”），其机械效率η1 η2填“＞”、“＜”或“=’）
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| 用一个动滑轮匀速提升质量为20kg的物体，所用竖直向上的拉力为125N．物体上升2m的过程中，拉力所做的有用功为 J，总功为 J，动滑轮的机械效率为 ．（g取10N/kg） | |
