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在图所示的电路中，电源两端的电压不变．闭合开关S，当滑动变阻器接入电路中的电阻为RA时，电压表示数为4V，电流表示数为I1，电阻R1与滑动变阻器消耗的电功率之和为P1；当滑动变阻器接入电路中的电阻为RB时，电压表示数为8V，电流表示数为I2，电阻R1与滑动变阻器消耗的电功率之和为P2．已知：P1=P2，电阻R1：R2=1：5．求： （1）电阻RA与RB的比值； （2）电源两端的电压U． 
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如图所示，电源两端的电压U保持不变．当开关S1、S2都闭合，滑动变阻器接入电路中的电阻为RA时，电压表V1的示数为U1，电流表示数为I1，滑动变阻器消耗的电功率为PA，电路消耗的总功率为P1；当开关S1闭合、S2断开，滑动变阻器的滑片P位于最右端时，电流表的示数为I2，电路消耗的总功率为P2．保持开关S1闭合、S2断开，当滑动变阻器的滑片P由最右端调至使其接入电路中的电阻为RA时，电流表的示数为I3，电压表V2的示数为U2，电路消耗的总功率为P3．继续改变滑动变阻器接入电路的电阻值，当滑动变阻器接入电路中的电阻为RB时，电路消耗的总功率P4=2.4W．已知P2-P3=1.2W，U1：U2=4：9，I2：I3=4：3． 求： （1）P2与P3的比值； （2）RA与RB的比值； （3）当开关S1、S2均闭合时，滑动变阻器RA消耗的电功率PA． 
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如图所示电路中，电源两端的电压U保持不变．当开关S1、S2断开，滑动变阻器的滑片P距左端 处时，电流表示数为I1，电压表示数为U1，滑动变阻器消耗的电功率为P1；当开关S1、S2断开，滑动变阻器的滑片P在最左端时，电流表示数为I2，电压表示数为U2，电阻R2消耗的电功率为P2；当开关S1、S2闭合，滑动变阻器的滑片P距左端 处时，电流表示数为I3=1.5A，电压表的示数为U3．滑动变阻器消耗的电功率为P3=9W．已知：U1：U2=1：2；P1：P2=3：8．求：（1）电源两端的电压U； （2）滑动变阻器的最大电阻值； （3）电阻R2消耗的电功率P2． 
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在图所示电路中，电源两端电压不变，标有“6V 3W”字样的小灯泡灯丝电阻不变．当开关S闭合、滑动变阻器R2的滑片P滑到A端时，电流表的示数为0.6A，小灯泡正常发光．求： （1）定值电阻R1． （2）当开关S断开，电压表的示数为1.2V时，滑动变阻器R2接入电路的电阻值． （3）当开关S断开，电压表的示数为3.6V时，电路消耗的总电功率P总． 
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如图所示电路，电源两端电压不变，灯丝电阻不变．当两个开关都断开时，电压表的示数为U1，电阻R1消耗的电功率为0.1W．只闭合开关S1时，电压表的示数为U2，电流表的示数为0.2A．只闭合开关S2时，电阻R1消耗的电功率为3.6W．两个开关都闭合时，灯L正常发光．已知U1：U2=1：2，求： （1）电阻R2的阻值； （2）灯L的额定电功率． 
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如图所示，电源两端电压保持不变，当只断开开关S1时，电流表的示数为I1，电阻R2的电功率为P2，总功率为P总；当只断开开关S2时，滑动变阻器的滑片P在A点时，变阻器连入电路的电阻为RA，此时电流表的示数为I2，电阻R2的电功率为P′2，总功率为P′总；当只闭合开关S时，滑动变阻器的滑片P在B点时，变阻器接入电路的电阻为RB，电压表V1的示数为U1，电压表V2的示数为U2，电流表的示数为I3． 已知：P总=6W，P2：P2，=4：1，U1：U2=4：3，I2：I3=9：8． 求： （1）P总′； （2）I1：I3； （3）RA：RB． 
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如图所示电路，电源电压保持不变，当开关S断开，滑动变阻器接入电路的电阻为RA时，电阻R2和滑动变阻器消耗的功率之和为8W，电压表V1、V2的示数之比U1：U2=5：4；当开关S闭合，滑动变阻器接入电路的电阻为RB时，滑动变阻器消耗的功率为5W，电压表V2的示数为U2′，且U2′：U2=5：4．求： （1）开关S闭合前后，电流表示数之比； （2）开关S断开，滑动变阻器接入电路的电阻为RA时，变阻器消耗的电功率． 
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甲同学发现家中接在电路中的电器不开机也不待机却还在耗电，在家长指导下，甲、乙、丙三位同学把一台家用电器插头插在计量插座（如图）上，使它处于不开机也不待机的状态，接入家庭电路的计量插座就能显示用电器该状态下的实际功率，测量数据如表所示（单位：瓦）
（1）家庭电路的电压是220伏，家庭电路中各用电器之间的连接方式是______． （2）在上述测量过程中，通过丙同学家空调的电流是多少安？ （3）同学们由此得到启示，电器使用后及时拔掉插．若一天按20小时计算，甲同学家（表中电器各一台）每天至少可节约多少电能？ 
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在复习测量知识时，某同学测得“九年级下科学教科书”的一些物理量，如表所示：
（1）乙同学把书捡起来平放在桌面上的过程中对书本所做的功是多少焦？ （2）教科书平放在桌面上，此时教科书对桌面的压强是多少帕？（计算结果保留整数） （3）乙同学利用表上数据，又进行了新的计算，部分过程如下：…=  =…则该同学计算得物理量是教科书的______．
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乙同学在做“用电压表和电流表测电阻”的实验中，设计了如图一所示的电路图，并利用导线将电压表、电流表、小灯泡、滑动变阻器（50Ω，1A）、开关、两节新干电池连接了部分电路（如图二）． 请回答下列问题： （1）请用笔画线代替导线，将图二中的电路连接完整． （2）根据连接完整的电路进行实验，第3次实验电压表的示数如图三，其读数为______伏． （3）下表是乙同学记录的实验数据，其中第______次（填序号）数据是错误的．
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