|
探究电流与电压、电阻的关系． [提出问题]通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？ [猜 想]①导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比． ②导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压的平方成正比． ③导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比． [实验器材]电源（电压恒为4.5 V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），两只滑动变阻器（20Ω 2A、50Ω 1A），导线若干． [实验过程]（1）根据如图所示实物图在虚线框内画出电路图．  （2）小明按如图正确连接电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程．小明操作中的错误是______． （3）小明改正错误后继续实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表一．分析数据可得出猜想______是正确的． 表一
（5）小华在探究猜想③时，重新设计了电路，保持电压表的示数为3 V，得到了与表二相同的数据，也完成了实验探究．小华与小红的实验相比不同之处是：______． [知识拓展] ①小明实验时选择的是______Ω电阻． ②小红实验时选择的变阻器规格是______． |
|||||||||||||||||||||
|
在“测量盐水密度”的实验中： （1）把天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻度线处，发现分度盘指针如图甲所示，这时应通过向______（填“左”或“右”）调节平衡螺母使天平平衡． （2）小明进行了下列实验操作： A．用天平测出空烧杯的质量m=20g； B．用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m1=29g； C．将待测盐水倒入烧杯中，用天平测出烧杯和盐水的总质量m2，右盘所加砝码和游码位置如图乙所示，天平平衡； D．将烧杯中盐水的一部分倒入量筒，测出这部分盐水的体积V，量筒中液面位置如图丙所示． 小明同学的操作中有一个步骤是没有必要的，请你帮他找出来，并帮他把必要的步骤正确排序．不必要的步骤是______；正确操作步骤顺序为______（填字母代号）． （3）请你帮助小明利于实验中的数据计算出盐水的密度：ρ盐水=______kg/m3． 
|
|
|
如图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景． （1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向______，并通过调整______来改变拉力的大小． （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片不能平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究______． （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在如图所示情况下，小华下一步的操作是：______． 
|
|
小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验． （1）如图1所示，要使像能够成在光屏的中央，应将光屏向______调整（选填“上”或“下”）； （2）实验中所用凸透镜的焦距是10cm，当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一个倒立、清晰的像，该像是______的（选填“放大”、“等大”或“缩小”）； （3）接着使烛焰向左移动5cm，此时应该将光屏向______移到某一位置（选填“左”或“右”），才能在光屏上成清晰的像． （4）在上一步实验获得清晰的像后，小明取了一副近视眼镜放在凸透镜前（如图2所示），观察到光屏上的像变模糊了，此时要使光屏上成清晰的像，应该将光屏向______移（选填“左”或“右”）． （5）对于焦距相同的凸透镜，一个物距应该对应唯一的像距，但从各组汇报数据中发现，物距均为12.00cm时，有三个小组所测像距分别为23.00cm，24.00cm，26.00cm．若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的，你认为出现这种情况的操作原因是______． |
|
|
在探究“水沸腾时温度与时间的关系”实验中，实验装置如图甲所示． （1）实验中，水已经沸腾时气泡______． （2）根据实验数据画出的温度与时间的关系图象如图乙所示，水沸腾时，不断吸热，温度______． （3）实验中，烧杯上盖有纸板．除了可以缩短加热时间外，请说明盖纸板另外一作用______． 
|
|
|
（1）如图1所示，一束光从水中斜射到水面，请画出反射光线和折射光线的大致方向． （2）如图2所示，请画出物体所受摩擦力和重力的示意图． （3）如图3甲将伞撑开时，伞的每条骨架都可近似看成一个杠杆，乙图是其中一条骨架的示意图，伞面对骨架的压力为阻力F2，支点为O，请你在乙图中画出支撑杆AB对骨架的动力F1的大致方向及阻力臂L2． （4）请在图4中用笔画线代替导线将灯泡与开关正确接入电路，并将三孔插座正确接入电路．  
|
|
|
小明同学喜欢利用身边的器材做物理实验，请你帮助他完成实验中的相关内容： ①如图1所示，小明将一枚硬币放在碗的底部，眼睛在A处恰好看不到它，这是因为光的 现象． ②沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处又看到硬币，这是利用了光的 现象，此时小明看到的是硬币的 （选填“虚”或“实”）像．  ③如图2所示，在水平桌面上放置一个硬币并沿箭头所示方向吹气，发现有几次“硬币起飞”了，小明思考产生这一现象的原因：通过硬币上部空气流速大，压强 ；由于硬币下面没有气流通过，从而产生压力差，给硬币一个向上的动力．“硬币起飞”的条件是什么呢？ ④查寻规律：在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下，空气流速v与压强p的关系可表示为1/2ρv2+p=C 式中C是常量，ρ表示空气密度．本研究需要知道硬币的质量m（或重力G）和硬币上（或下）表面面积S． ⑤小明同学采用如图3所示的方法测定硬币上（或下）表面面积．测得硬币的直径D= cm． ⑥先利用天平（或弹簧秤）称出多个硬币的总质量（或总重力），然后计算出单个硬币的质量（或重力）．⑤⑥这样做的目的是 ． ⑦请导出刚好将硬币吹起时吹气速度v的表达式 （用、S、m或G表示）． |
|
现有两个热敏电阻R1、R2和一个定值电阻R，R1的阻值会因通过的电流增大导致温度升高时而增大，R2的阻值会因通过的电流增大导致随温度升高时而减小，R的阻值不变，它们的电流随电压的变化曲线如图甲所示．实验过程中，小明将R2和 R两个电阻连接成如图乙所示电路时电流表的示数为0.4A，由此可知，电源电压为 V．实验过程中，改变电源电压，当电压表的示数为6V时，电阻R2的电功率是 W．
|
|
|
某兴趣小组的同学对与力有关的一些现象进行了如下研究： （1）为了研究物体不受力时的运动情况，他们回顾了真空是否传声的探究：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，使玻璃罩内的空气越来越稀薄，发现闹钟的声音越来越小．进一步推断，当罩内完全没有空气时，声音将完全 ． （2）小组类比声音的研究方法，进行了如下的实验：小李让小车沿斜面从同一高度自由滑下，让它在不同的平面上向前运动如图． ①从同一高度自由滑下的目的是 ． ②他们经过认真实验，得到如下记录
③小车在水平平面上运动的全过程中，三次克服阻力做的功是否相等？ ．（填“相等”、“不等”或“无法判断”） ④从研究中他们得到如下几个结论，你认为正确的是 A．没有力，物体就无法运动 B．力是维持物体运动的原因 C．力是改变物体运动状态的原因 D．物体受到力的作用，运动状态一定发生改变． 
|
|||||||||||||||||
如图是一款带有放大镜的指甲刀．使用时．透镜到指甲的距离应 一倍焦距（选填“大于”、“等于”或“小于”），拇指按压的杠杆是 杠杆，人的指甲对上刀刃的阻力方向是 的（选填“向上”或“向下”）．
|
|
