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2月的一天，周老师早晨起床后发现屋里的水管被冻裂，水流了整个房间，马上去关总阀，可由于进水阀长期不用已生锈拧不动，周老师急忙找了一块毛巾，裹在阀门上缠绕几圈，再用力去拧，终于将进水阀门关闭了．了解上述事实后请回答以下问题． （1）请用学过的物理知识解释周老师家的水管为什么会被冻裂？ （2）周老师在关阀门的过程中用到了哪些物理知识？请写出一点． |
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小刚小组探究了影响滑轮组机械效率的因素后，联想斜面也是一种机械，那么斜面的机械效率与斜面的哪些因素有关呢？小刚猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关，小萌猜想可能跟斜面的倾斜程度有关．于是他们将一块长木板的一端垫高，构成长度一定、高度可调的斜面，用弹簧测力计拉着同一木块沿不同的斜面匀速向上运动，如图28所示．下表是他们实验记录得有关数据．
（2）在第2次实验中，拉力做的总功是______J，斜面的机械效率是______． （3）分析第1、2、3次实验数据，可以得出：当其他条件一定时，______． （4）若通过分析第1、4、5次实验数据，得出斜面倾斜程度越大，斜面的机械效率越大．你认为存在的问题是：______． （5）实验中还发现，斜面材料相同时，斜面倾角越小，越______（选填“省力”或“费力”）． 
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瑞瑞同学在中考物理实验检测时，对串联电路电压规律进行了探究． [猜想与假设]串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和． [设计与进行实验] （1）按图所示的电路图连接电路； （2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压； （3）在测L2两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上； （4）测出AC间的电压． [交流与评估] （1）在拆接电路时，开关必须______； （2）瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？______，______． （3）方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中．分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：______．
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小明用图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验． （1）为了完成实验，还需要的测量器材是______； （2）已知水的质量为100g，则水从80℃升高到90℃吸收的热量是______J，此过程水的内能______（选填“增大”、“不变”或“减小”）[水的比热容为4.2×103J/] （3）下表是实验中他记录的一组数据，由数据可知，水的沸点是______℃，根据记录的数据，在图乙中画出水沸腾前后温度随时间变化的图象；
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请在图中标出： （1）通电螺线管A端磁极． （2）磁感线的方向． 
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如图甲所示，光从水中斜射入空气，请准确作出反射光线的方向、大致作出折射光线的方向．
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如图是某商场的自动扶梯．扶梯的部分几何尺寸如图所示，质量为50kg的小华站在该扶梯上从商场一楼到二楼．已知扶梯以1m/s的速度匀速上行．则扶梯对他做功的功率是 W．如果站在扶梯上的人数增多，扶梯的效率将 （填“变大”、“变小”或“不变”）．
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同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，先将导体ab水平向右移动，导体cd也随之运动起来．可知：实验装置左侧运用的原理是 ；实验装置右侧产生的现象在生活中的应用是 （举-个实例）．
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一种电工工具由一个小灯泡L和一个定值电阻R并联而成，通过L、R的电流跟其两端电压的关系如图所示．由图可得定值电阻R的阻值为 Ω；当把这个工具接在电压为2V的电路两端，L、R并联的总电阻是 Ω．
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如图所示，铅笔的质量为6g，它受到的重力是 N；已知铅笔尾端的面积是0.4cm2，当两手指用4N的力从两端相向压住铅笔时，笔尾对手指的压强是 Pa．（取g=10N/kg）
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