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下面是“小明探究近视眼的形成原因及矫正方法”的实验过程.manfen5.com 满分网
【实验器材】
蜡烛(相当于物体)、水凸透镜(相当于人眼的晶状体)、光屏(相当于人眼的视网膜).说明:水凸透镜的凹凸程度可以通过注射器注人或吸取水的多少来调节.
【实验步骤】
(1)安装并调整好实验装置,如图所示,将点燃的蜡烛置于透镜前某一位置时,屏上得到了烛焰清晰的像,这里凸透镜所成的像是______(选填“倒“或“正“)立______ (选填“放大”或“缩小”)的______ (选填“虚”或“实”)像.
(2)当向水凸透镜内注入水;使透镜更凸后(折光能力更强),发现光屏上所成的像不再清晰.若要在光屏上得到清晰的像可以在水凸透镜前面放一块______(选填“凹“或凸“)透镜,或者把光屏______ (选填“靠近“或“远离“)水凸透镜.
【实验反思】
近视眼的成因是______;应该佩戴______透镜制成的眼镜.
老师常讲学物理要贴近生活,于是小红和小敏对她们都喜欢吃的土豆感觉兴趣了,她们决定用不同的方法测出它的密度.
(1)实验过程中,小红在调节天平平衡时,发现指针在中央刻度线两边来回摆动,但偏向左侧的角度较大,要使天平恢复平衡,她应将平衡螺母向    调节.天平平衡后,再测量土豆质量时,游码的位置和所用的砝码如图所示,则这块土豆的质量为    g.
小红将土豆完全浸没在水中测得这块土豆的体积为230ml,则这块土豆所受的浮力为    N,土豆的密度约为    kg/m3.(g取10N/kg)
(2)小敏凭土豆虽能沉到水底,但在水里拿土豆时感觉很轻的经验,估计到土豆的密度比水大不了多少.于是从学校借来了一支密度计,并用食盐、水、大茶杯和密度计进行实验,也测出了土豆的密度.她的方法步骤是:   
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小明在做“测量小灯泡电功率”的实验中,已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V(阻值约为10Ω).
(1)他在检查仪器时,发现电流表指针如图所示,则接下来的操作是______
(2)图甲中是小明画出的实验电路图,请你根据电路图用笔画线代替导线,帮他将图乙未完成的电路连接好,要求:电流表、电压表选择合适的量程;滑动变阻器的滑片向右移动时,连入电路的阻值变小;导线不能交叉.
(3)经检查无误后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片到某一位置,电流表和电压表的示数如图丙所示,则此时流过小灯泡的电流是______A,灯泡两端的电压是______V,灯泡的实际功率是______W.
(4)改变滑动变阻器的阻值,多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压,根据记录的数据,小明画出了小灯泡电流随其两端电压变化的关系图象(如右下图),根据图象提供的信息,计算出小灯泡的额定功率为______W,小灯泡灯丝电阻随电压增大而______(选“增大”、“减小”、或“不变”)
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(1)如图甲所示,温度计的示数为______℃.
(2)如图乙所示,指出温度计在使用过程中存在的错误.
(a)的错误是______
(b)的错误是______
(3)小英在完成实验后,取来另一组的实验室温度计测量同一杯热水的温度,发现两支温度计的示数并不相等,她猜想可能是温度计不准确造成的.请你帮她设计一个简单的实验帮她检验温度计是否准确.
检验方法:______
电热水龙头以其安全、便捷而迅速的特点风靡市场,如图所示为小星同学家新装的电热水龙头,如表是该水龙头的相关参数.请你根据相关数据计算:C=4.2×103J/
额定功率额定电压热水出水量适用水压安全措施
2.8kW220V2L/min0.1-0.5MPa水电分离、高灵敏度热熔断器
(1)该电热水龙头正常工作5min消耗的电能是多少?
(2)该水龙头按正常的出水量工作时,能将水温提高多少℃?(设该电热水龙头消耗的电能全部转化为内能)
(3)安全措施中为什么要“水电分离“?

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小英同学去参加珠海航空展时买了如图甲所示的歼-20飞机模型,她想知道该模型的密度,并进行了粗略测量,测量过程如图乙所示.求:(水的密度用ρ表示)
(1)模型在水中漂浮时受到的浮力是多大?
(2)该模型的密度是多少?
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如图所示是江西省水上运动中心上游湖风景区引进的观光艇,已知该型号观光艇的质量为900kg,发动机的最大输出功率为50kW,最大载人数量为20人,最大航速为72km/h,求:
(1)某旅游团乘坐该观光艇以最大航速行驶2h的路程是多少?
(2)假设每位乘客的平均质量为60kg,观光艇满载乘客时,所受浮力是多少?
(3)若这次航行共消耗柴油30kg,则柴油发动机的效率为多大?(q柴油=3×107J/kg)

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如判断导线中是否有直流电流通过,手边若有下列几组器材,其中可行的是( )
A.小灯泡及导线
B.玻璃棒及细棉线
C.带电的小纸球及细棉线
D.被磁化的缝衣针及细棉线
慧慧同学利用斜面、小车、木块进行了如图所示的探究实验.下列对整个探究活动的分析正确的是( )
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A.探究的问题:动能的大小与什么因素有关
B.探究的方法:控制变量法与转换法
C.探究过程分析:通过观察木块被推的远近情况来判断小车的动能大小
D.探究的结论:物体的速度越大,动能就越大
一盏电灯接在恒定电压的电源上,其功率为100W.若将这盏电灯先接在一段很长的导线后,再接在同一电源上,已知灯泡的实际功率是81W,那么此时导线消耗功率是( )
A.19W
B.大于19W
C.小于19W
D.条件不足,无法确定
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