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以下几个验证性小实验，说法错误的是（ ） A．把酒精涂抹在手臂上，手臂会感到凉，这说明：液体蒸发时要吸收热量 B．在石块下面垫上原木，拉起来感到更轻松，这说明：相同条件下，滚动摩擦小于滑动摩擦 C．反复弯折铁丝，弯折处会发热，这说明：对物体做功，物体内能会增加 D．两个手指同时按住一头削尖的铅笔的两端，尖的一端的手指感觉疼，这说明：压力越大，压强越大 |
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下列关于测量原理的说法，错误的是（ ） A．测浮力：F浮=G-F，其中F是当弹簧测力计吊着浸在液体中的物体静止时的示数 B．测滑动摩擦力：f=F，其中F是当弹簧测力计拉着物体在水平方向上运动时的示数 C．测小灯泡的电功率：P=UI D．测小灯泡的电阻：R=  |
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下列关于实验仪器使用方法的说法中，错误的是（ ） A．使用天平测质量前，要先放在水平面上，再调节天平横梁平衡 B．天平测质量时，用最小的砝码无法调平，应用平衡螺母调平 C．使用量筒测液体体积时，若为凹液面，视线要与凹液面底部相平 D．使用弹簧测力计时，不能超过它的量程 |
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下列作图中有错误的是（ ） A．  电磁铁 B．  力F的力臂 C．  光的折射 D．  平面镜成像 |
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水是人类生存不可缺少的物质，如图中能正确描述水的各物理量之间关系的图象是（ ） A．  水的重力与质量的关系 B．  水的密度与体积的关系 C．  水的比热容与温度的关系 D．  水产生的压强与深度的关系 |
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关于电与磁，以下说法错误的是（ ） A．法拉第利用磁场对电流的作用制成电动机 B．第一个揭示电与磁联系的物理学家是丹麦的奥斯特 C．法拉第利用逆向思考法发现电磁感应现象 D．知道通电螺线管的电流方向，可以利用安培定则判断其南北极 |
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让我们想象一下，如果课堂上摩擦力突然消失，下列说法错误的是（ ） A．同学们稍微活动，就会从椅子上纷纷滑到地上 B．写字时铅笔从手中滑出，飘在空中 C．由于太滑，稍一用力，桌椅就会在地面上不停地滑动着，相互碰撞着 D．同学们将无法正常行走 |
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下列行为中，不属于节约用电的是（ ） A．电视机不用时切断电源 B．离开教室随手关灯 C．夏天用空调时把温度调得很低 D．尽量少开启电冰箱门 |
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小明同学在做“用电流表、电压表测电阻”的实验中，器材均完好，所用电源电压为6伏，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样． （1）在图1所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线在图中正确连接．  （2）小明同学正确连接好电路，闭合电键后，电流表、电压表示数如下表所示．请你根据表中电流表、电压表示数可能出现的几种情况，帮助小明判断故障原因（均选填“待测电阻断路”、“待测电阻短路”、“滑动变阻器断路”或“滑动变阻器短路”）．
（4）为了减小实验误差，必须多次改变待测电阻两端的电压，可采用的操作方法是______． |
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小李和小明同学做“研究导体对电流的阻碍作用与导体的长度和横截面积的关系”实验．他们分别选用材料相同，但长度、横截面积不同的若干导体进行实验．他们分别将导体接在同一电源的两端，用电流表测得通过导体的电流，并记录数据如表一、表二所示． 表一
（2）分析比较实验序号1、4（或2、5，或3、6）中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：______． （3）分析比较实验序号______的数据及相关条件，可得出的初步结论是：同种材料、横截面积相同的导体，长度越短，导体对电流的阻碍作用越小． （4）小李进一步分析了表一和表二的数据，可得出的结论是：同种材料制成的导体，当______相同时，导体对电流的阻碍作用相同． |
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