| 日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的 很大；我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的 不同． | |
交通噪声是城市的主要来源之一，如图6所示，甲、乙两图分别表示在 和 控制了噪声．
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小明向家里打电话，他主要依据声音的______听出是妈妈接的电话；妈妈要他把声音讲大些，这是要求增大声音的______（音调/响度/音色）． |
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| 声音是由于物体 产生的．我们听声音就能判断谁在说话，主要是依据声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）． | |
| 夏天，教室外蝉的叫声影响了同学们的学习．蝉能发声是由其腹部下方一层薄薄的发音膜 引起的．教师把教室的门窗关起来，大家听到的声音明显减小，这是在声音 过程中减弱噪声． | |
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为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花．通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是： ． 小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是： ． |
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如图所示，在同一个轴上固定着三个齿数不同的齿轮．当齿轮旋转时，用纸片分别接触齿轮，使纸片发出声音的音调最高的是 （选填“上面”、“中间”或“下面”）的齿轮．
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如图是一台饮水机的加热水槽部分工作原理电路图．S是一个温控开关，R1为电加热管，当饮水机处于加热状态时，水被迅速加热，达到预定温度时，S自动切换到另一位置，并处于保温状态．已知饮水机加热时加热管的功率为550W，而保温时加热管的功率为88W（不考虑温度对电阻的影响，且不计指示灯的阻值），A、B是两种不同颜色的指示灯．下列说法中，正确的是（ ） A．当B灯亮时，表示正在对水加热 B．加热状态时的总电阻为88Ω C．保温状态时的总电阻为132Ω D．加热状态电路中的电流是保温状态电路中电流的2.5倍 |
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如图所示，若在蓄水槽中装入一定量的水，蓄水槽与一粗细不均匀的管道相连，在管道的不同部位分别装有底部连通的竖直管A、B、C．则（ ） A．当阀门关闭，水处于静止状态时，A、B、C三根管中的水柱高度相同 B．当阀门打开水流动时，A、B、C三根管中水柱的高度相同 C．当阀门打开水流动时，A、B、C三根管中水柱的高度不同 D．当阀门打开水流动时，A、B、C三根管底部水的压强不同 |
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下面和光有关的知识中，你认为正确的是（ ） A．光总是沿直线传播的 B．光在真空中的传播速度是3×105m/s C．渔民叉鱼时，要把鱼叉对准看到鱼的下方叉去 D．用照相机照相时，在胶片上所成的是倒立、缩小的实像 |
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