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投掷出手的铅球能够继续向上飞行，是由于 ，它最后会下落到地面是因为 ．
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小华家距学校5.4km，他步行上学的平均速度约为3.6km/h．小华改骑自行车后，上学时间平均少了72min，那么骑自行车上学的平均速度是 m/s．在小华骑行的过程中，以 为参照物他是静止的．
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某飞机作匀速直线飞行，在10min内飞了120km，则飞机的飞行速度为 km/h．经过半小时，飞机的飞行速度为 m/s．
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运动员用网拍击球时，如图所示，球和网拍都变了形．这表明两点：一是力可以使物体 ，二是力的作用是 ．此外，网拍击球的结果，使球的运动方向和速度大小发生了变化，表明力还可使物体的 发生改变．
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有一句歌词：“月亮在白莲花般的云朵里穿行…”这种描述是以 为参照物的．
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 坐在行驶汽车上的一位乘客，欲估测前方隧道的长度．在进出隧道口时，分别看了一下手表，如图（甲）、（乙）所示，汽车通过隧道时的平均速度是30km/h，由此可计算出此隧道长约 km．
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家用暖水瓶的高度大约是4 ．我国一元硬币的直径最接近于2 ．
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在图中的物体A的长度是 cm．
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“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”这两句歌词，前句是以 为参照物的，后句是以 为参照物的．
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观察一辆自行车，它在工作时，有些地方的摩擦是有益的，有些地方的摩擦是有害的．分别举出自行车一个“有害”和“有益”摩擦的实例，并说明增大和减小摩擦的方法．
（1）“有益”摩擦： ，增大摩擦的方法： ．
（2）“有害”摩擦： ，减小摩擦的方法： ．
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