如图,是物理学工作者开展的一项探究性实验装置.这个装置的特点是:烧瓶与气压传感器以导管相连,传感器内的气压感应膜将气体封闭在烧瓶内,并将气体的压强变化传递给显示器显示;烧瓶置于一个盛水的大烧杯中,通过插在水中的温度计观测水温.具体操作是:给烧杯加热,每隔一段时间记录水温度及压强显示器的读数.下表是实验记录的一部分:
(2)你认为,这个实验中被研究的对象是______;所探究的是______的关系. (3)本实验中,对被研究的对象控制了哪些变量(即它的哪些量是不变的)?说出两点:①______;②______. (4)夏天,小宇将自行车车胎中的气打得足足的,准备出去游玩.路上遇到同学小周,于是他就将自行车停放在烈日下,与小周聊天,正聊得高兴,猛然听见“砰”的一声巨响,车胎爆裂!奇怪,谁也没有碰它,车胎怎么自己爆裂了呢?请你总结出上述探究的结论,并运用该结论来解释这一现象. |
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为增加学生的国防知识,某中学九(7)班同学到东海舰队参观某型号潜水艇.潜水艇的艇壳是用高强度的特种钢板制造,最大下潜深度可达350m.潜水艇的总体积为1.5×103m3,艇内两侧有水舱,潜水艇截面如图所示.通过向水舱中充水或从水舱中向外排水来改变潜水艇的自重,从而使其下沉或上浮.(海水密度为1.03×103kg/m3,g取10N/kg) (1)水舱未充海水时,潜水艇总重量为9.27×106N,此时,漂浮在海面的潜水艇排开海水的体积是多少? (2)为使潜水艇完全潜入水中,至少应向水舱充入海水的重量是多少? (3)潜水艇的艇壳用高强度的特种钢板制造的原因是什么? |
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一平底玻璃杯放在水平桌面上,内装150克水,杯子与桌面的接触面积为10 cm2,如图所示. (1)求出水对杯底的压强; (2)若桌面所受玻璃杯的压强为2.7×103Pa,求玻璃杯的质量.(g=10N/Kg) |
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某中学科学探究活动小组的同学在探究影响浮力大小的因素过程中,同学们经过讨论作出如下猜想: 猜想A:浮力大小可能与物体的密度有关; 猜想B:浮力大小可能与物体的重力有关; 猜想C:浮力大小可能与物体排开液体的体积有关; 猜想D:浮力大小可能与液体的密度有关. 大家分别对各项进行探究. (1)小华认为先探究猜想C最方便,为此他选取了一个重为7.8N的铁块放入水中,进行了如图所示的七步操作,并记录了相关数据,如下表所示.
(2)生活中有很多现象都可以成为猜想D成立的事实依据,请举出一例: (3)小华为探究猜想A进行了如下实验:将重为7.8N的铜块挂在弹簧测力计下,浸没于水中,记录弹簧测力计的示数F8,并与小华的步骤⑥进行比较,但小群对他的此项实验操作提出了质疑,理由是 . |
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通过学习,同学们知道了液体压强的特点.在此基础上,老师提出了这样的问题:有两只杯子,分别盛有清水和盐水,但没有标签,你能否用压强计将它们区别开? (1)当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当相平,而小明同学却观察到如图甲所示的情景.出现这种情况的原因是:U形管左支管液面上方的气压 大气压(选填“大于”、“小于”或“等于”):调节的方法是 . A. 将此时右边支管中高出的液体倒出 B. 取下软管重新安装 (2)小明在作图乙所示的检查.当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边液面的高度几乎不变化.出现这种情况的原因是: . (3)压强计调节正常后,小明将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图丙和丁所示.他发现丁中U形管两边的液柱高度差较大,于是认为图丁杯子中盛的是盐水. ①你认为,小明的结论是 (选填“可靠的”或“不可靠的”); ②简要说明理由: . |
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唐代诗人杜甫在《茅屋为秋风所破歌》这首诗中写道:“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”.以上诗句中包含的物理知识有:(只写两条) (1) ; (2) . |
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如图所示,是一种常见的活塞式抽水机,图中表示了它的工作原理,先往圆筒中加入适量的水,当提起活塞时,活塞上面的水使阀门 关闭,活塞上的水被活塞提起,从侧管中流出来,大气压迫使水推开阀门 进入圆筒;压下活塞时,阀门 关闭,水不能往下流就推开阀门A进到活塞上方.再提起活塞,又重复以上过程. |
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轮船在10m深的河里航行,船底距河底6m,水对船底的压强为 Pa.若底有一面积4cm2的小洞,用塞子堵住洞口时,水对塞子的压力是 N.(g取10N/kg) | |
热气球飞行作为一个体育项目正日趋普及.我国不久前成功地举办了第二届北京国际热气球邀请赛.现有一个体积为100米3的热气球.静止在空中,若已知空气的密度为1.29 千克/米3,那么,此时它所受的浮力是( ) A.129牛 B.1290牛 C.12900牛 D.129000牛 |
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小杰同学在游玩“海底世界”时,观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如右图所示,对气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是( ) A.浮力不变,压强不变 B.浮力变小,压强变小 C.浮力变大,压强变小 D.浮力变大,压强变大 |
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