通常条件下属于绝缘体的是                           （    ）                                      

  A．干木材、橡皮、铅笔芯、硬币             B．铜、汽油、石墨、酱油

  C．玻璃、金 、自来水 、人体              D．石蜡、橡胶、空气、陶瓷

关于氢原子的模型示意图，正确的是                 （    ）

如图22所示装置

（1）请在图上画出绳子的绕法；

（2）求滑轮组的机械效率；

（3）如果重物是600N，要把重物提升5m，求拉力做的功。

电动自行车已是我们生活中必不可少的交通工具（如图21所示）。电动骑行时，蓄电池给车上的电动机供电，为车提供动力。下表是某种型号电动自行车主要的技术参数。问：

（1）该电动自行车以额定功率行驶时的工作电流是多大？

（2）行驶过程中每个轮胎与地面的接触面积为0.005m²，某中学生骑着该电动自行车在平直的公路上行驶，试计算地面受到的压强是多大？（g取10N/kg，中学生体重取50 kg）

（3）从环保的角度考虑，与摩托车相比，电动自行车有什么优点？（列举两条）

（6分）在初中物理实验中，用长方体木块作实验器材可以研究很多问题，现在请你以长方体木块作为实验器材之一，可以适当添加其他辅助器材，设计两个实验来研究或说明相关的物理问题。(力、热、声、光、电均可)

（3分）小华同学想用天平和量杯测一石块的密度。

（1）在调节天平时，发现分度盘的指针如图19所示，此时应将平衡螺母向      （选填“左”或“右”）端调。

（2）用调节好的天平测石块的质量，若天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图20所示，则石块的质量     g，若量杯测出石块的体积为15.8cm³，则石块的密度是      g/cm³。

（4分）通过物理知识的学习，同学们不难发现：

（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来。例如：在探究摩擦力与什么因素有关的实验中（如图17所示），用弹簧测力计拉动木块时，必须让木块在水平面上做           运动，通过读取弹簧测力计上的示数可间接知道摩擦力的大小；又如，在研究“牛顿第一定律”的实验中（如图18所示），让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动，小车在水平方向上受力的大小可通过小车                表现出来。

（2）当要研究某个物理量与多个因素的关系时，一般要采用　     　法。例如：在探究摩擦力与什么因素有关的实验中，要研究摩擦力的大小与压力大小关系，就要多次改变             ，同时保持接触面的粗糙程度不变。

（5分）安娜同学想利用图15所给实验器材 “测定小灯泡的额定功率”，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω．

 (1)电路连接中有一处明显错误，请你在错误处打“×”，并在原图中画出正确的电路连线。

 (2) 正确连接电路后，闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数为2.4V；继续移动滑片P向   　  （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为3.8V，此时电流表的示数如图16所示为       A，小灯泡的额定功率是         W．

（2分）如图14所示，轻质杠杆可绕O转动，杠杆上吊一重物G，在力F作用下杠杆静止在水平位置，l为F的力臂，请在图中作出力F的示意图及重物G所受重力的示意图。

图14

（2分）请用笔画线代替导线，将图13中的电灯、开关和插座接入家庭电路中。