默写

（1）溯洄从之，道阻且右，溯游从之，_____________。（《蒹葭》）

（2）吾视其辙乱，_____________，故逐之。（《曹刿论战》）

（3）中国古代文人常常把自然景物当作自己生命的一部分。他们在寄情山川风物时，成就了许多传诵千古、脍炙人口的名篇。我们既可以感受到晏殊《浣溪沙》中“___________，_____________”因美好事物消逝和再现的惋惜与欣慰；也可以借古诗文来抒发自己登高远望，天地万物似乎尽收眼底时“_____________ ，_____________ ”的凌云壮志。

基础·运用

2018年新年伊始，一档演绎经典诗词的节目——《经典咏流传》走进公众视野。同学们为此开展了语文课外学习活动。以下是同学们整理的材料，请你根据要求，完成下列小题。

在这个舞台上，既有“旧词新曲”的重新诠释，也有“化词入乐”的创造性chǎn发。创作者借助音乐，把古典诗词精准地嵌入当代语境时，古典诗词便不难与现代人的情感与心灵发生深深的共鸣与碰撞。

事实上，旧词新唱一直是经典传承的一条蹊径。只有把传统文化从“过去完成式”转化为“现在进行时”，经典才能真正地焕发出新的光彩。不少古典诗词名作都曾被谱以新曲，乘着歌声的翅膀，“飞入寻常百姓家”：有的成为学堂乐歌，对中小学生起到了音乐启蒙的重要作用；有的因慷慨激昂，   契合抗日救亡的时代主旋律而被传唱一时。改革开放后，以王立平谱曲的《红楼梦》系列歌曲、谷建芬谱曲的电视剧《三国演义》主题歌《临江仙·滚滚长江东逝水》等作品又让古典诗词焕发了新的生机。随着流行音乐的péng 勃发展，除了“旧词谱新曲”的方式，另一种“化词入乐”的创作手法更被广泛应用。今人以古诗词名篇的题目、诗句为基础，大胆地采用“拿来主义”，从现代人的角度来诠释古典诗词，让听众在欣赏优美音乐的同时，也悄然走近了古诗词。

1.（1）对文中加点字注音和划线字笔顺的判断，全部正确的一项是（_______）

A．乐（lè）  应（yìng） “转”字第四笔是竖   

B．乐（lè）   应（yīng） “转”字第四笔是竖

C．乐（yuè） 应（yìng） “转”字第四笔是提 

D．乐（yuè） 应（yīng）  “转”字第四笔是提

（2）请根据文段中的汉语拼音，将词语写在答题纸的田字格内。

 ___________________

2.节目邀请了知名歌手音乐人、港台节目主持人、文学院教授、文化名人兼作曲家作为鉴赏团成员，他们依次登台亮相。

（1）请你根据以下“出场宣言”，分别找出与说话者身份搭配最恰当的选项（填写序号）。

A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。让经典走向大众，让传统焕发新生。

B.海内存知己，天涯若比邻。时光千年，距离万里，诗与歌让同文同种的我们用心交流。

C.大江东去，浪涛尽，千古风流人物。让我们用曾经的盛世文化去拥抱今天的文化盛世！

D.对酒当歌，人生几何，这是一次经典诗词与流行音乐的碰撞！

①知名歌手音乐人_______        ②港台节目主持人_______ 

（2）如果你被邀请成为鉴赏团的成员，请仿照以上句子，也为自己设计一句符合身份的“出场宣言”。

___________________

3.伴随节目的播出，两个人的名字引起了社会的广泛关注：一位是93岁高龄的潘鼎坤教授，另一位是中国科学院的陈涌海教授。教了60多年数学的潘老师，心中有一个火热的诗歌梦，他会用诗词歌赋来解释抽象的数学原理。在他眼中，诗词与数学就如同一对双胞胎：［甲］        。研究量子力学的陈涌海教授，拿起吉他表演时，一下子就把诗仙    《将进酒》原作里波澜壮阔的场面给带出来了。都说科学是人类的未来，传统只是代表过去，陈教授却用他的举动告诉我们：［乙］        。

（1）“诗仙”是指：____

（2）从下面句子中选择恰当的语句填写在［甲］［乙］处（填写序号即可）。_________

A.能够看到多远的历史，你才能够抵达多远的未来。

B.他们从事着看似与文艺不沾边的工作，但他们的生活因为诗歌与音乐而丰富。

C.一个是表达客观世界的规律，一个是表达内心世界的感受。

4.阅读下面的文字，结合语境解释加点词语的意思。

很多网友在观看节目后不约而同地表达了一个观点：这档节目让自己在悄无声息间，被传统诗词的美所震撼。以《别君叹》为例，当留存八百多年的南宋古琴和着歌者的吟唱响起时，观众仿若回到了古时，送君千里，思绪悠悠。

一千两百年前，当交通全靠马，通信全靠信件的时候，要送别自己的朋友，就是此去一别，相见遥遥无期。“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”王维将离情放在了酒和诗里。

一千两百年后，虽然有了飞机、高铁和网络，离别之情仍能触动每个人。曹轩宾这样唱道：“低吟白雪逢阳春①，送君别去无知音。”这是新加的词，也勾画出了千年绵延的离别。

千年变换，变的是物，不变的是情。

注：①《阳春》《白雪》原指战国时楚国两首高雅的乐曲，现泛指高雅深奥的艺术。

5.本节目内容异彩纷呈，题目《经典咏流传》也很有特点，请你结合开场词和主题曲说说对这一题目的理解。

开场词：五千年文化，三千年诗韵，经典永流传，我们的文化从未断流。

主题曲（节选）：吟一首诗看千年经典惹人恋/歌一阕词让唇齿留香满心田

吟一首诗看千年经典惹人恋/歌一阕词让荡气回肠咏流传

作文

有一首小诗写道:只要春天还在，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来;只要生命还在纵使身陷茫茫沙漠，还有希望的绿洲存在;只要明天还在，冬雪终会悄悄融化，春雷定将滚滚而来。

请以“只要___还在”为题，写一篇文章。

要求：

①文体自选（诗歌除外）；②文中不得出现真实地名、校名和人名；③不少于600字。

阅读下面的名著语段，回答问题。

正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷起一天大雪来。

…那雪正下得紧。….

看那雪，到晚越下得紧了。

… 仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。 再说A踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只得叫苦。

......那两间草亭已被雪压倒了。

......火盆内火种都被雪水浸灭了。

向了一回火，觉得身上寒冷。

信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，迤俪背着北风而行。

先取下毡笠子，把身上雪都抖了，把上盖白布衫脱将下来，早有五分湿了。

1.此回书回目是"林教头风雪山神庙"，林教头指__________，他曾任________________，他还有个绰号叫_________。

2.选文主要是__________环境描写，作者从不同的角度描写风雪，请举例谈谈作者是怎样描写的？

______________________________________________________________________________

3.通过这种多角度的描写，把这场越来越紧，越来越大的风雪的特点呈现在读者面前，作者这样写目的是什么？

简答题。

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”请你谈一谈阅读《骆驼祥子》这部小说最深的一点感受，并简要介绍你印象最深的一个情节。

①感受：___________________________________________________________________

②情节：___________________________________________________________________

（题文）填空题。

①《骆驼祥子》讲述的是一个普通的_______ 的故事，作者_______，有_______的称号。

②《水浒传》是以描写_______________为主要题材，作品中坚决反对招安的将领：_______、______。

下列说法有误的一项是           （   ）

A. 赵师秀《约客》末句“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”是一个细节描写。诗人约客下棋，可是时间已过夜半，客人还未到来，诗人百无聊赖之际，有意无意地拿起棋子在棋盘上敲打，将灯花都震落了。这一细节貌似闲暇，实则反映出诗人内心的焦躁烦闷

B. 人类的语言本文是一篇说明抽象事理的科普说明文，介绍语言这一复杂的社会现象，深入浅出地阐述了人类语言的待征及其表现手段，说明只有人类才有真正的语言。

C. 《水浒传》中“智取生辰纲”的组织领导者是宋江，智取生辰纲的关键在于：下蒙汗药的时间和方式。

D. 白居易《咏竹》揭示出诗人高尚的道德情操和独特的情趣追求及处世态度。

下列说法不正确的一项是           （   ）

A. 《石缝间的生命》一文，告诉我们在逆境中应不畏艰难，树立信心，从而发现自我，认识自我，锤炼自己，直至取得人生的成功的道理。

B. 《卖柑者言》中的“卖柑者”是一个真实的生活于社会下层的小市民形象，他个性鲜明，论辩有力，善于借题发挥，敢于讽刺欺世盗名之徒，然而他以次充好，坑骗卖柑者而又为自己狡辩的行为应该受到谴责。

C. 温庭筠的《惜春词》借惜花表达自怜，自伤之情。

D. 《骆驼祥子》中的祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被孙侦探给洗劫了。

寻找三体人的“水滴”武器

史　峰

①在刘慈欣的科幻小说《三体》中,三体人之所以能奴役地球,是因为它们拥有一种非常厉害的武器——“水滴”。“水滴”能撞碎所有物质,它的硬度超乎想象:“水滴”撞穿地球,就如子弹穿过面包一样轻松随意。“水滴”超硬不是胡思乱想出来的,而是依照物理研究成果做出的合理构想。

②物质是由原子构成的,原子能再分解为原子核和电子。原子核还能再分解成质子和中子,合称核子。核子还能再分吗?以前是不能分的,可是用电子对撞机撞碎后,核子可以分成更小的粒子——夸克。那么,夸克还能再分下去吗?从目前的技术手段来看,无法再分了。

③夸克是如何组成物质的呢?夸克可以相互结合,形成复合粒子。物理学家进行了大量研究发现,宇宙中的夸克组合居然都是“三个夸克组成质子”“两个夸克组成中子”的模式,没有发现“四夸克组合”“五夸克组合”或是更多夸克组合的复合粒子。难道不存在这些夸克组合吗?科学家提出了假说:宇宙中应该存在“四夸克组合”“五夸克组合”或是任意夸克组合,只是限于人类的见识“太短”,尚没有发现而已。

④科学家又进一步从理论上推理出“四夸克组合”和“五夸克组合”的特殊性质:这两种组合中的夸克之间保持着极其恰当的距离,这种距离恰好能产生强力。强力、电磁力、弱力、引力并称维持宇宙存在与运行秩序的四大力,这四种力决定了物质的硬度。如果把电磁力给予物质的硬度指数定为1,那么弱力和引力给予物质的硬度指数可忽略不计。也就是说,如果没有电磁力,只有弱力或是引力的话,物质就软得拿不起来,几乎是没有硬度。而强力给予物质的硬度指数却是100。

⑤“三夸克质子”和“二夸克中子”中的夸克们因为距离不合适,不会相互产生强力,所以质子、中子组成的物质都是普通物质,它们的硬度由电磁力提供。而“四夸克组合”与“五夸克组合”中夸克之间的距离恰好能相互产生强力,这种物质的硬度比普通物质硬100倍。

⑥说到这里,我们就明白“水滴超硬”的奥秘了:“水滴”由“四夸克组合”“五夸克组合”或是更多夸克复合粒子材料制成,这种材料称为“强相互作用力材料”,它的硬度由强力提供,所以坚硬无敌。

⑦其实,2013年科学家就在北京正负电子对撞机上发现了四夸克粒子,2015年清华大学教授又发现了五夸克粒子。这些都是在实验条件下发现的。此外,科学家还一直在宇宙中寻找“天然”的四夸克、五夸克或是更多夸克复合粒子。科学家推断,找到大量的四夸克、五夸克复合粒子只是时间问题,而找到它们之后,制造“水滴”这种超硬的宇宙武器就要由幻想变成现实了……

(有删改)

1.文章以刘慈欣的科幻小说《三体》开头,有何用意?

2.试分析下面句中加点词语的表达效果。

夸克还能再分下去吗?从目前的技术手段来看,无法再分了。

3.文章第⑤段运用了哪些说明方法?有什么作用?

4.作者介绍“水滴”,为什么要用大量的篇幅介绍“夸克”?

阅读下面这首唐诗，回答问题。

送魏二

唐·王昌龄

醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。

忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。

【注释】

①魏二：作者友人。排行第二，名字及生平均不详。②潇湘月：一作“湘江上”。潇湘：潇水在零陵县与湘水会合，称潇湘。泛指今湖南一带。

⑴．前两句描绘了一幅怎样的景色？有何作用？

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⑵．最后两句诗抒发了作者怎样的思想感情？

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