下列词语中没有错别字的一项是( ) A. 锦幛 隐匿 吹毛求疵 浩翰无垠 B. 干瘪 颓唐 周道如抵 怡然自得 C. 蓬蒿 慰藉 引颈受戮 乐此不疲 D. 鸟瞰 窒息 断臂残垣 万恶不赦
|
|
下列加点字完全正确的一项是( ) A. 荫蔽(yīn) 芳馨(xīn) 伫立(zhù) 云翳(yì) B. 枭鸟(xiāo) 沉湎(miǎn) 庖代(báo) 荣膺(yīng) C. 阴霾(lí) 恻隐(cè) 栉比(zhì) 涟漪(yǐ) D. 始龀(chèn) 虬须(qiú) 巉(chán)岩 绽(zhàn)出
|
|
阅读下面的文字,根据要求作文。 花儿因为懂得春天的美好,所以珍惜自己面临凋谢的生命在春天里灿烂地开放;鸟儿因为懂得天空的广阔,所以珍惜在晴朗的天空下展开翅膀尽情翱翔;世间万物因懂得珍惜而更有活力,生命因互相珍惜而持之以恒。人,更要懂得珍惜。 人是富有的,因为有太多太多的事物需要人去珍惜:亲情、友情、时间、以至于生存的家园…… 请根据自己的生活经历和切身体验,以“因为懂得,所以珍惜”为题,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要工整、规范、美观。
|
|
阅读下面《时间的价值》片段,回答后面小题。 时间的价值 (艾敏) ①时间的价值正如金钱的价值,二者的价值在于很好的使用它们。死到临头才会舍得花钱的吝啬鬼,实际上是个穷光蛋,他的钱就好像是一堆伪钞。同样的,谁要是不把时间用在增加自己和他人的幸福上,他的岁月年华也是虚假的。 ②我们生活在有限的时间内,昼夜相寻,运行有序,各不相犯。生命被划分为各有其名称的阶段:少年、青年、中年、老年。每一阶段都有不适于其他阶段的特殊工作,就像耕种庄稼,如果误了节令,便不能在别的时令播种。 ③因此,时间是有限的,不能将其缩短或加长。时间的价值在于很好使用它。我们应当爱惜时间,很好地利用它。 ④从时间获益和爱惜时间的办法只有一个,这就是你在生活中要有一个目标,符合道德要求的目标,而且要把你的时间用在为达到这一目标而进行的奋斗中。 ⑤首先,人不能没有一个奋斗目标。那个随便抄起一本书便无目的地去读的人,是多么浪费时间啊!那个没有固定目标,从这条街逛到那条街,从这家店铺逛到那家店铺的人,是多么劳累啊!确定目标可以使时间充裕很多,容易让人在生活中步入正途。这个人在遇到什么问题时,他知道如何选择有助于其目标的东西,而不符合的就尽力避开。人们发现,做事最多的人,是时间最宽裕的人。这是因为他们的目标是最明确固定的,他们把工作的方向定于达到既定目标上,而不将时间消耗在瞻前顾后、犹豫不决上。他们不让自己成为环境手中随便摆弄的一个球。恰恰相反,他们要创造环境,根据自己的生活目标,去支配环境。 ⑥其次,加剧时间浪费的另一个因素是:一个人虽然有某个确定的目标,但他不忠于这个目标,不努力去达到这个目标,不去做符合这个目标的工作。 ⑦没有目标和对目标不忠,这是两个偷盗时间并把时间的功效抛掉的窃贼。 ⑧爱惜时间并不是要我们连续不断地工作,不留一点休息时间,而是要我们好好利用休息和空闲时间,以更胜任工作。假如我们把空闲时间用于怠惰、无聊之事,那我们就不会从中获益,也无助于我们的工作。 ⑨如果我们把空闲时间用于有益的游戏、活动和体育锻炼上,那必定会有益于我们工作,必定会让我们得到能够用来为我们目标服务的力量,这就需要合理的安排和利用时间。 1.文章的中心论点是什么?如何提出来的? 2.如何有效使用时间,根据选文内容加以概括。(至少答出两点) 3.文章第⑤段运用了什么论证方法?有什么作用? 4.文中说“爱惜时间并不是要我们连续不断地工作,不留一点休息时间,而是要我们好好利用休息和空闲时间,以更胜任工作。”联系生活实际具体谈谈你是怎样做的?
|
|
阅读《水浒传》片段,完成后面小题。 当时张见草场内火起,四下里烧着,林冲便拿枪,却待开门来救火,只听得前面有人说将话来。林冲就伏在庙听时,是三个人脚步响,且奔庙里来。用手推门,却被林冲靠住了,推也推不开。三人在庙檐下立地看火。数内一个道:“这条计好么?”一个应道:“端的亏管营、差拨两位用心。回到京师,禀过太尉,都保你二位做大官。这番张教头没的推故。”那人道:“林冲今番直吃我们对付了。高衙内这病必然好了。”又一个道:“张教头那厮,三回五次托人情去说:‘你的女婿殁了。’张教头越不肯应承。因此衙内病患看看重了。太尉特使俺两个央浼二位干这件事。不想而今完备了。”又一个道:“小人直爬入墙里去,四下草堆上点了十来个火把,待走那里去?”那一个道:“这早晚烧个八分过了。”又听一个道:“便逃得性命时,烧了大军草料场,也得个死罪。”又一个道:“我们回城里去罢。”一个道:“再看一看,拾得他一两块骨头回京府里见太尉和衙内时,也道我们也能会干事。” 1.文中所提的“三个人”,一个是差拨,一个是富安,另一个是谁?结合选文内容,说说他的性格特征。 2.文中画波浪线“这条计”是指什么计?他们认为它“好”在哪里? 3.从故事情节发展来看,选段采用了哪种描写方法?这对林冲性格发展起到什么作用?
|
|
比较阅读【甲】【乙】两个文段,完成后面小题。 【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 (韩愈《马说》) 【乙】七年,入见,帝①从容问曰:“卿得良马否?”飞曰:“臣有二马,日啖刍豆数斗,饮泉一斛,然非精洁宁则饿死不受。介②胄而驰,起初若不甚疾,比行百里始奋迅,自午至酉③,犹可二百里。鞍甲而不息不汉,若无事然。此其受大而不苟取,力裕而不求逞,致远之材也。不幸相继以死。今所乘者,日不过数升,而秣④不择粟,饮不择泉,揽未安,踊跃疾驱,甫百里,力竭汗揣,殆欲毙然。此其寡取易盈好逞易穷驽纯之材也。”帝称善,曰:“卿今议论极进。” (岳飞《论马》) 【注释】①帝:宋高宗赵构,此次谈话后遂封岳飞为太尉。②介:备上鞍甲。③酉:酉时,指傍晚。④秣:喂食。 1.解释下列句中加点的词。 ⑴只辱于奴隶人之手(______) ⑵且欲与常马等不可得(______) ⑶日啖刍豆数斗(______) ⑷比行百余里(______) 2.下面各组中加点意思和用法都相同的一项是 A. ①自午至酉/无自信也。 B. ①人不知而不愠/力裕而不求逞 C. ①其真无马邪/此其受大而不苟取 D. ①虽有千里之能/而两狼之并驱如故。 3.用斜线(/)为乙文中画浪线的句子标出两处停顿。 此 其 寡 取 易 盈 好 逞 易 穷 驽 纯 之 材 也 4.将下列句子翻译成现代汉语。 ⑴且欲与常马等不可得,安求其能千里也 ⑵介胄而驰,其初若不甚疾。 5.这两段文字表面谈马,实则都告诉人们什么道理?
|
|
阅读名著《水浒传》,回答问题。 ①《水浒传》中还写了三位了不起的女中豪杰,你能说出这三个人的名字和绰号吗? ____________________________________________________________________________。 ②“生得面圆身大,鼻直口方,腮边一部貉绒须。身长八尺,腰阔十围。手持一柄禅杖,腰系一把戒刀”这一肖像描写写的是谁?他有怎样的性格特点? ____________________________________________________________________________。
|
|
选出下列文学常识表述不完全正确的一项( ) A. 《白杨礼赞》是中国现代作家茅盾的一篇著名散文。借白杨树的不平凡,赞美了正在坚持抗日战争的北方军民,歌颂他们的质朴、坚强、力求上进的精神。 B. 《海燕》的作者是高尔基,苏联作家,著名作品有长篇小说《母亲》,自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》和剧本《小市民》。本文中的“大海”象征一切凶残的反动势力。 C. 《敬业与乐业》作者梁启超,字卓如,号任公,又号饮冰室主人,近代维新派领袖,学者。 D. 说是古代议论说明一类文章的总称,即后世统称说理辨析一类的论说文,我们学过的这种题材的文章有《马说》等。
|
|
选出下列各句中加点的成语使用恰当的一项。( ) A. 庆祝“元旦”我晚上,两名学生模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。 B. 这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量,在民间流传很广,影响很大。 C. 李磊和同桌为这点鸡毛蒜皮之事强聒不舍、斤斤计较起来,彼此间一直不说话。 D. 改革开放30年来,南通解放思想,抢抓机遇,经济社会发展取得了令人瞩目的成就,各项事业蒸蒸日上,人民生活安居乐业。
|
|
根据课文内容填写相应的句子、作家或作品。 ①它没有婆娑的姿态,_________。也许你要说它不美。 (茅盾《白杨礼赞》) ②_____________,好之者不如乐之者。(《论语﹒雍也》) ③非学无以广才,_____________。((____)《戒子书》) ④________,草色入帘青。(刘禹锡《____》) ⑤中国古典诗词中写到“柳”的诗句很多,请写出你积累的名句(上下句)___________,___________。
|
|