《论语》十二章

子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”（《学而》）

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）

子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(《为政》)

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)

子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。”（《为政》）

子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(《雍也》)

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)

子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》)

子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)

子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《子罕》)

子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(《子罕》)

子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》)

1.解释加点词意思。

①不亦说乎（__________）          ②人不知而不愠（__________）

③与朋友交而不信乎（__________）  ④不逾矩（__________）

⑤人不堪其忧（__________）        ⑥知之者不如好之者（__________）（__________）

⑦逝者如斯夫（__________）

2.把下面句子翻译成现代汉语。

①温故而知新,可以为师矣。

②学而不思则罔,思而不学则殆。

③不义而富且贵,于我如浮云。

④择其善者而从之,其不善者而改之。

⑤三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

3.内容理解。

①孔子主张要学习别人的优点,并对照改正自己的缺点。《论语》中他用“_____________________________________________________ ”来表明这一观点。

②从“有朋自远方来,不亦乐乎?”这句话中,可以看出孔子_________________的交友原则和___________________的态度。（用自己语言概括）

③“学而时习之”与“温故而知新”都提到温习旧知识这一问题,但前者强调“_______”，后者强调“_________”。(用两个字概括)

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

（李白）

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

1.下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A. 诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。

B. “过五溪”说明诗人旅途之艰难，也包含了诗人对友人的牵挂和痛惜之情。

C. 诗中将无知无情的明月当成善解人意的人，寄托了诗人对友人的怀念和同情。

D. 诗歌想像奇特，体现了李白诗的浪漫主义风格。

2.诗人在“杨花落尽子规啼”—句里写了哪些景物？渲染了怎样的气氛？

观沧海  东汉 (曹操)

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

1.对这首诗的理解不恰当的一项是（   ）

A. 开篇点题，交代了观察的方位、地点及及观察的对象，“观”字统领全篇。

B. “水何澹澹”描写了大海的近景，使人感到海边景色的壮丽多姿。

C. “洪波涌起”中的“涌”字，不仅让我们看到了大海波涌连天的形态，而且仿佛听到了惊涛拍岸的声音。

D. 诗的最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”是合乐时加上的，是诗的附文，跟诗的内容没有联系。

2.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”表达了诗人怎样的思想感情？

1.下列各句，没有语病的一句是（   ）

A. 写作时要避免犯语句不通顺的毛病。

B. 老朋友来拜访他十分激动。

C. 他现在学习成绩还不错，但要考上大学，要看他以后能不能改进学习方法。

D. 临近考试，同学们的学习态度有了明显的提高。

2.修改下面病句，每句修改一处。

①“珍惜生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。

②全市中小学完善和建立了校园安全工作机制。

1.填入下面横线上的词语最恰当的一项是(   )

我们无法_______生命的长度，但我们可以靠________它的宽度和高度来_______它的容积，使人生更加丰富多彩。

A. 增加 扩大 控制    B. 扩大 控制 增加    C. 控制 增加 扩大

2.填入下面横线上的词语最恰当的一项是(   )

①他平时省吃俭用，把全部     都捐给了灾区和希望工程。

②你这番话的真实用意是什么？我得好好     一下。

③“反营养物质”，说的是食物中的一些物质，如果摄入多了，会       营养吸收，增加患慢性病的风险。

A. 结余 捉摸 妨碍    B. 节余 捉摸 妨碍    C. 节余 琢磨 妨害

文学常识。下面表述正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）叙事散文《秋天的怀念》，作者是当代作家史铁生。（_____）

（2）《我的早年生活》作者丘吉尔是英国政治家，他曾两度担任英国首相，1953年获诺贝尔文学奖。（_____）

（3）《济南的冬天》，作者老舍，原名舒庆春，字舍予，著有小说《骆驼祥子》《四世同堂》戏剧《茶馆》《龙须沟》等，被称为“人民艺术家”。 （_____）

（4）《咏雪》《陈太丘与友期行》选自《世说新语》。《世说新语》是由刘义庆组织一批文人编写的一部小说集，是六朝志人小说的代表作。（_____）

（5）《次北固山下》作者是唐代王湾，本首诗是五言绝句，写景抒情诗。（_____）

（6）寓言是文学作品的一种体裁，是带有讽喻或讽刺的故事。如《刻舟求剑》、《亡羊补牢》、《狐狸和葡萄》、《农夫和蛇》等都是寓言。（_____）

根据解释，写出相应成语。

（1）每个人或事物都得到合适的安顿。                         __________________

（2）每天多次地自我反省。                                   __________________

（3）形容眼光敏锐，见解高超，能作出精细判断。               __________________

（4）形容花儿繁茂，叶子嫩绿，形容生命力旺盛。               __________________

（5）现在多指读书，学习只求懂得个大概，不求深刻了解。       __________________

给加点字注音，根据拼音写汉字。

分歧_______   霎时_______   瘫痪_______   憔悴_______    诀别_______ 

树杈_______   匿笑_______   攥着_______   徘徊_______    尴尬_______

qī______ 息   fǔ______弄    遗hàn_____    停zhì_____    应hè______

zhù_____蓄    干hé______    梦mèi____    zhàn_____开    quán_____曲

背默。

⑴客路青山外，________________。                             《次北固山下》

⑵潮平两岸阔，________________。                             《次北固山下》

⑶孤山寺北贾亭西，_________________。                        《钱塘湖春行》

⑷_________________，浅草才能没马蹄。                        《钱塘湖春行》

⑸_________________，绿杨阴里白沙堤。                        《钱塘湖春行》

⑹_________________，_________________，古道西风瘦马。     《天净沙·秋思》

⑺何当共剪西窗烛，_________________。                          《夜雨寄北》

⑻《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是:____________，___________；_____________，_____________。

⑼《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：_____________，_____________。

⑽《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：_______________，_____________。

⑾《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情入景，含有飘零之感、离别之恨的句子是：_________________，________________。

⑿《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：_________________，________________。

⒀《夜雨寄北》中暗示诗人仕途失意，羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情的句子是：_________________，________________。

⒁马致远在《天净沙·秋思》词中点明主旨,道出天涯游子之悲的句子是：_________________，______________________。

⒂白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：_________________，________________。

⒃《次北固山下》表现诗人王湾思念家乡思念亲人的名句是：_________________？________________。

⒄《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：_________________，________________。

⒅《〈论语〉十二章》中阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：_________________，________________。

⒆求学应该谦虚，正如《论语》中所说：_________________，________________。

⒇孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：_________，__________，_________，________________，________________。

（2017年中考广东卷）阅读下列名著选段，完成小题。

那天清晨，我在花园里摘了几朵刚刚开放的紫罗兰送给莎莉文老师，她高兴地想吻我的额头，可那时候除了母亲外，我不习惯其他的任何人吻我。于是，莎莉文小姐就轻轻把我搂在怀里，在我手上拼写出：“我爱海伦”几个字。

“爱是什么？”我不解地问。她把我搂得更紧了，用手指着我的心告诉我：“爱在这里。”

这是我第一次感觉到心脏的跳动，可是对她的话我依然迷惑不解，因为当时除了那些具体的、能触摸的东西外，对于抽象的东西我还无法理解。我闻了闻她手里的紫罗兰，又是拼写又是打手势：“爱是花的香味吗？”

“不是。”莎莉文老师回答。

我感受到了温暖和煦的阳光正在照耀着我们，又想了想。“这是不是爱？”我指着阳光射来的方向问，“是太阳吗？”当时在我看来，世界上再也没有比太阳更美好的东西了，它赐予人类温暖和光明，滋养着美丽的花草树木使其茁壮成长。可是莎莉文小姐仍然连连摇头，我既迷惑又失望，真是奇怪，老师竟然没有办法让我明白爱的含义，爱究竟是什么呢？

大约过了一两天，……

我又问老师：“爱是太阳吗？”“爱有点儿像太阳出来之前天空中的云彩。”老师回答说，也许她意识到我仍然无法理解，便用更浅显直白的话继续解释说：“你虽然无法摸到云彩，可是你能够感觉到雨水，你也知道，在经过一整天酷热日晒后，花草树木和干旱的大地得到雨水的滋润是多么幸福的事啊。爱也是这样，虽然你不能触摸到，但是你可以感受到爱带来的甜蜜和快乐，在爱的包围下，你才能快乐地成长，才会觉得幸福。”

（1）假如给“我”三天光明，这三天“我”分别有哪些愿望？请结合原著回答。

（2）为什么说“爱”有点儿像“太阳出来之前天空中的云彩”？

（3）联系原著，概括海伦·凯勒的两种精神品质，并举例说明。