综合性学习。

【材料一】文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产，物质文化遗产又称有形文化遗产，是指具有历史、艺术和科学价值的文物，包括古遗址、古墓葬、古建筑等不可移动文物，和历史上各时代的重要实物、艺术品、手稿、图书资料等可移动文物，以及具有突出普遍价值的历史文化名城（街区、村镇）；非物质文化遗产又称无形文化遗产，是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式，包括口头传统、民俗活动、礼仪节庆、传统手工艺技能等。

【材料二】随着生活条件的日益改善，人们越来越注重精神享受，旅游成为人们工作学习之余的休闲方式之一，全国4A级以上景区每年接待游客人数近2亿。但随之而来的是游客对景区的严重破坏。以泰山为例，旅游旺季，清洁工人每天在山上捡拾下来的垃圾超过3吨；有时，工作人员冒着极大的危险到高达数百米的峭壁上去清理游客随手扔下的饮料瓶；而岱庙、红门、南天门等重要历史遗迹，也早已经伤痕累累，“某某到此一游”随处可见。

【材料三】某培训机构兴趣班备受欢迎，2017年暑假共招收学员2000人，其中钢琴、拉丁舞、跆拳道、篮球兴趣班排在前4位，报名总人数超过1600人，而古筝、民族舞、书法等传统艺术则全面遇冷，报名人数不足百人，为“国粹”的京剧兴趣班更是只有尴尬的3人。

（1）材料二、三分别表现出我国文化遗产面临的什么问题？

（2）假如你是一位导游，带领一个旅游团到泰山游览，发现某男性游客在游览中想要在某石碑上刻字留念，你该如何劝阻？

古诗文默写。

（1）___________________，___________________；烈士暮年，壮心不已

（2）无风水面琉璃滑，不觉船移，___________________，___________________。

（3）___________________，甲光向日金鳞开。

（4）鸢飞戾天者，望峰息心；___________________，___________________。

（5）《钱塘湖春行》中描写莺燕争春热闹场景的句子是：_______________，_____________。

（6）《赤壁》中作者通过对史事的假设抒发内心感慨的名句是：____________，____________。

（7）《使至塞上》描写大漠奇丽风光的句子是：_________________，_________________。

（8）请写出一句写“雪”的古诗词名句：_____________，___________。

阅读下面一段文字，并根据要求修改。

①创建文明城市不仅能够提高市民精神生活的品位，而且可以进一步完善城市基础设施。②在省级文明城市创建活动中，全县人民树立“庆云是我家，文明靠大家”，积极参与到创建活动中去。③我们要共同维护庆云文明形象，形成助人为乐、和谐友善、扶贫帮困、和诚实守信的社会新风尚。

（1）第①句语序不当，应调整为：___________________

（2）第②句中成分残缺，应改为：______________________

（3）第③中有一处标点有误，你的修改意见为：__________________

下列关于句子成分的判断与分析，错误的一项是（    ）

A. “他给我拣定了靠车门的一张椅子。”这个句子当中“椅子”是宾语中心语。

B. “人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。”这个句子的谓语中心语是“执行”。

C. “这副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影。”这句话的主干是“面孔笼罩阴影”。

D. “《清明上河图》是一幅写实性很强的作品。”这句话中“写实性很强”在句中充当补语。

下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是（    ）

A. 《大学》《中庸》《论语》《孟子》被称为“四书”,“诗”“书”“礼”“易”“春秋”被称为“五经”，“四书五经”是百家的经典著作，是被中国人公认的享有神圣性权威性的经典文献。

B. 司马迁，字子长，西汉历史学家。他所撰写的《史记》是我国第一部纪传体通史，鲁迅赞此作为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

C. 列夫·托尔斯泰是俄国批判现实主义作家，代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。

D. 律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。

下列加点词语中使用正确的一项是（    ）

A. 贾岛是唐代有名的“苦吟诗人”，常在词句上细细推敲，有时其至为一句诗斟酌二三年，真可谓妙手偶得。

B. 这篇小说的人物富有个性，情节抑扬顿挫，具有很强的感染力。

C. 带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，都不会有一种鹤立鸡群的可能。

D. 小明的成绩很好，在班级里名列前茅，特别是在数学上颇有建树。

下列各组词语书写没有错误的一项是（    ）

A. 畸型     惮精竭虑     坦荡如砥     无动于衷     摩肩接踵

B. 暑名     触目伤杯     长途拔涉     筋疲力尽     藏污纳垢

C. 镌刻     正襟危坐     诚皇诚恐     恹恹欲睡     重峦叠障

D. 开垦     因地制宜     器宇轩昂     旁逸斜出     杳无消息

下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是（    ）

A. 濒临（bīn）   锃亮（zèng）  翘首（qiào）  黝黑（yõu）  俯瞰（kàn）

B. 炽热（chì）   绯红（fēi）   踱步（duó）   侏儒（rú）   辟谣（pì）

C. 倔强（juè）   窒息（zhì）   颓唐（tuí）   裹挟（xiá）  素湍（tuān）

D. 胆怯（què）   洗涤（dí）    遏制（è）     卑微（bēi）  潜力（qián）

阅读下面文字，按要求作文。

我国核潜艇之父黄旭华在回忆研制核潜艇经历时说：潜艇的重心和重量直接关系它的不沉性， 所以要求特别苛刻，当时我们没有高科技手段控制，就想了个“土办法”——在船台入口处摆了 个磅秤，只要拿进船台的不管是什么都要过秤并记录在案；同样的，施工过程中拿出船台的任何 东西也要称一称……几年来天天如此。

请根据你对材料的理解和感悟，写一篇不少于 600 字的文章。

要求：⑴题目自拟，立意自定。⑵除诗歌外，文体自选。⑶不得抄袭、套作。⑷文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。卷面书写要求书写规范、工整，卷面整洁。

记叙文阅读

拴在琴凳上的十年

①我生长在大西北沙漠边缘的油田小镇。妈妈做出“一定要让女儿学钢琴”这个决定的那年，我才4岁半，坐在小课桌前，脚还踩不到地面。妈妈和爸爸月工资加在一起也就两三百元。家里存款两三千，而一架钢琴怎么说也要近万元。

②钢琴搬回家的场景我还记得。正是春夏之交，爸爸和他七八个年轻的朋友把一个巨大的、沉重的、被严严实实包裹的大家伙抬上三楼。小小的家里围了很多人，包裹层层打开，黑色的钢琴在阳光下明晃晃的。

③妈妈像是对着全世界宣布：“贝贝，这是你5岁的生日礼物。你以后要好好学，听见没？”

④“嗯！”我怯弱地答应了。

⑤后来我明白，永远不要轻易答应自己完全不了解的事情，尤其自己还懵懂无知的时候。——即便当时明白又如何，我没有选择的权利。

⑥随着钢琴搬进家门的，是一些铁律：所有作业必须在下午放学前完成，每晚七点到九点固定练琴两小时，中途只能上厕所一次，喝水一次……

⑦从钢琴进门到我初中毕业，妈妈每晚会坐在我的旁边，从开始的音阶，到每一首曲子的每一个音阶和节拍，全程监督，几乎全年无休。重大考试和比赛前，练琴时间会尽可能延长。

⑧“找个好老师，这太重要了！”身为高中老师的妈妈，从来就对此坚信不疑。可是小镇上会钢琴的成年人几乎没有，只能去银川。从小镇到银川单程近四个小时，道路坑坑洼洼，路两边是连天的戈壁，沿途几十里路都不见人烟。晴天，尘土翻滚；雨天，泥泞不堪。

⑨银川的钢琴课一周一次，周日凌晨，瘦小的妈妈常常把我驮在背上追赶去市里的公交车。遇到沙尘暴的时候，妈妈侧身护着我，母女俩紧紧相拥，像风中的两片树叶，飘摇在行进的路上。有时为了省钱，妈妈只买一个座位，客满的时候就一路抱着我。中午将近十二点到银川南门老汽车站，再坐3块钱的人力三轮车到文化街的歌舞团大院，下午四点原路返回，晚上到家早已天黑。路上耗去近八个小时，只为一个小时的“专业课”。

⑩北方的冬天，滴水成冰，常常开始上课了，我的手仍像冻坏的胡萝卜。连钢琴老师都有些不忍，倒杯热水让这对寒风里来的母女俩先暖一暖。夏天好闷，母女俩昏昏沉沉地挤在公交车上，我满身都起了痱子。

⑪每当拉着妈妈的手走在银川宽阔的马路上，我总是什么都想要，但到头来什么都没买。妈妈的理由不容置疑：“学费一次50块，还有吃饭、来回车费，我们要把成本控制在一次100块以内。”只有和钢琴相关的，妈妈才会额外通融。

⑫伴随琴声的欢笑声寥寥无几，似乎这件“高贵”的兴趣爱好无法让任何一个人从中获得“轻松”与“喜乐”。因为学琴的成本太高，练琴就需要加倍努力。常常伴随着的，是抽泣声和严厉的训斥声。被撕过琴谱，被打红过手，还有几次被拉下琴凳……

⑬每次回想拴在琴凳上的十年，辛酸和痛苦溢满全部的记忆。后来经历了很多事情之后，我才明白哪有什么东西是可以轻松获得的呢？

⑭十年，周而复始，一直到我考完业余十级。忽然有一天，钢琴老师在妈妈数次征询意见之后，明确地说：“这孩子不适合搞钢琴专业！”

⑮我的手太小，即便付出比正常孩子多达数倍的努力，同样的曲子我依旧弹得非常吃力，这是我的“硬伤”。妈妈一直忽略了这一点。最终我偏离了她的规划——上音乐学院附中、考北京或者上海音乐学院钢琴表演系。我在妈妈的失望中“仓皇”地读了高中。我终于如释重负，好像获得了新生一般。

⑯后来，每当有人问我“你喜欢弹琴吗？”，“喜欢”这个答案就只是说给妈妈听的。

⑰但是，生活就是这样，很多你认为无法化解的东西，岁月却将它轻易地化解了。在我意识不到的某一年的某一刻，我忽然和以前的生活和解了——“妈妈，学校钢琴比赛，我进复赛啦。”“妈妈，我在教会当了司琴，有人在教堂结婚，我弹了婚礼进行曲！”……

⑱我无比感激童年所学习的每一首钢琴曲，这些乐曲和我在往后学习的文学、艺术、历史等彼此影响和融通。感激童年无数枯燥乏味的练习，这些技巧成为了我的肢体与记忆不可磨灭的一部分。

⑲我数次想对妈妈说：这么多年过去，我明白，自己最终的收获，远比曾经付出的多。您虽然是一位“虎妈”，但我却要感谢您，是您让我成为一个更好的人！

⑳话刚到嘴边，我就哽咽了。

1.依据文章内容，填写下表。

2.根据要求，完成下列题目。

结合文意，说说标题“拴在琴凳上的十年”的含义。

3.请从修辞的角度赏析第⑨自然段画线的句子。

遇到沙尘暴的时候，妈妈侧身护着我，母女俩紧紧相拥，像风中的两片树叶，飘摇在行进的路上。

4.下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的两项是(          )

A. 本文回忆了“我”十年学琴的一些往事，全文综合运用了记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式。

B. 文章刻画了一个为了女儿的“兴趣”，辛苦奔波、甘于付出、严厉苛刻的母亲形象，而女儿对母亲始终充满怨恨。

C. “伴随琴声的欢笑声寥寥无几”说明学琴这件事无论对“我”，还是对妈妈而言，都是很辛苦、很煎熬的一个过程。

D. 文句“我在妈妈的失望中‘仓皇’地读了高中”是指妈妈对“我”挣脱了她的束缚，主动地放弃“搞钢琴专业”的规划而感到失望。

E. 第⑧自然段着重描写了从油田小镇到银川那条每周学琴必经的道路，更好地烘托了“我”学琴路途中的艰辛。

5.请结合原文和“链接材料”，说说作者为什么把自己的母亲称为“虎妈”。你对“虎妈狼爸现象”有怎样的看法或感悟？

【链接材料】社会上有些父母被称为“虎妈”“狼爸”，他们教育孩子的方式是打骂兼备，常常备着藤条、鸡毛掸子，孩子背不出课文，打！作业做不好，打！不练琴，打！……一方面，这种教育方式受到很多人指责；另一方面，他们也确实“打”出过“一门三北大”的教育奇迹。这种现象被称为“虎妈狼爸现象”。