默写古诗文中的名句名篇。

(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句，不得多选)

①_________，壮心不已。          （曹操《龟虽寿》）

②山气日夕佳，______________。   （陶渊明《饮酒·其五》)

③___________，恨别鸟惊心。      （杜甫《春望》)

④角声满天秋色里，_____________ 。（李贺《雁门太守行》)

⑤__________，学诗谩有惊人句。   （李清照《渔家傲》)

⑥常记溪亭日暮，_______________ 。（李清照《如梦令》)

⑦一曲新词酒一杯，__________。    (晏殊《浣溪沙》)

⑧孟子在《富贵不能淫》一文中提出，可以称得上“大丈夫”的三个标准的句子是“富贵不能淫，贫贱不能移，________________”。

(2)默写自居易《钱塘湖春行》的颔联和颈联。

_______________________________

任选一题作文。

(l)题目：我的动力源

要求：①除诗歌外，文体不限，600字左右。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)请以“           ，和我想的不一样”为题写一篇文章。

要求：①把题目补充完整。

②除诗歌外，文体不限，600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

阅读下面诗歌，完成小题。

夜雨寄北  李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

1.诗人在巴山夜雨时是怎样的心情？

2.简析诗中“涨”字的妙处。

阅读下面两个文段，完成小题。

【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世。悲守穷庐，将复何及？

（诸葛亮《诫子书》）

【乙】（1）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

（2）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

（3）子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

（4）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”(《论语》)

1.下面各组句子中加点词语意思相同的一项是（         ）

A. 行：夫君子之行                陈太丘与友期行

B. 致：非宁静无以致远            学以致用（成语）

C. 意：意与日去                  目似瞑，意暇甚

D. 学：夫学须静也                非志无以成学

2.把下面句子翻译成现代汉语。

（1) 淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

（2）不义而富且贵，于我如浮云。

3.甲文中诸葛亮围绕学习告诫儿子，要成都需要具备哪几个条件？

4.甲乙两文都谈了共同的话题“志”，乙文（2）（3）两则围绕“志”，侧重谈了____________________________，这个内容与甲文的“_______________________ ”是相互印证的。

儿子的同学来吃饭

⑴儿子打来电话说：“老爸，今天多烧几个菜，我的一个同学要来吃饭。”说罢没等我回话就把电话挂断了。

⑵我迅速有了个疑问，男同学还是女同学?女同学似乎不大可能，他小子不敢。那就是男同学，干嘛来我家吃饭?

⑶儿子打乱了我的计划，我把买好的面条放进冰箱，重新奔向菜市场。一刻钟以后，大葱、青椒等就拎进了厨房，还破天荒地割了五块钱的羊肉。回来的路上碰到熟人，问：“李二块，今天改善生活呀?”我笑吟吟地说：“今天儿子的同学要来吃饭。”

⑷喊我“李二块”是有缘由的。父亲生病到去世花了一大笔钱，雪上加霜的是，我下岗了。家里的存款越来越少，我和老婆只得在牙缝里节省，不必吃的不吃，不必喝的不喝。所有财力都要集中起来，三年后，还要喂大学的校门呢。A想到未来，我们的心里长满了荒草。我们不得不改变生活方式，把原来每周一次的面条增加到每周五次。周末儿子回来我才会切两块钱的肉，从不多买。时间长了，我就落下了“李二块”的外号。

⑸但是，儿子的同学要来吃饭，在儿子的同学面前不能丢份。

⑹我已经计划好今天的菜谱，葱爆羊肉、香菇青菜、家常豆腐外加一盘青椒胡萝卜，荤素搭配，色香味俱全，这应该上得了台面了。摘菜时我本想给妻子打个电话，告诉她这事，但又想一个电话的费用值两棵大葱呢，算了。

⑺我系上了好久没用过的围裙，心里突然涌上一丝幸福感，我很久都没有这么正儿八经地做过饭了。豆腐是用豆瓣烧的，汤水在锅里欢快地翻腾，每一个水泡爆裂后都释放出一股奇香。我往锅里滴了几滴白酒，顺便倒了满满一塑料瓶盖，一饮而尽。

⑻外面房门响起了钥匙声，老婆回来了。我告诉她今天儿子的同学要来家里吃饭，老婆反应极快，说：“那不可能吃面条。”我告诉她，面条已经藏起来了。

⑼说话间，老婆已经麻利地拖起了地板。只要有客人来，老婆一定会把房间里里外外都打扫干净，她一直非常注重维护家庭形象。我们家里已经很长时间没有客人来吃饭了，为了减免不必要的开支，我们总是很小心地回避各种社交活动。

⑽我搬出了折叠圆桌，这张桌子现在也很少用了，上面落满了灰尘。我用热抹布擦拭后，这张桌子马上就鲜亮起来，桌子鲜亮了，房间也鲜亮起来了。菜全都齐了。尽管只有四个菜，但却显得丰盛诱人。我倒了半杯酒，这次老婆没有斥责我，只是温柔地要我少喝点。酒味菜味混合在一起，凝成了一股喜庆的氛围，真可谓：有朋自远方来，不亦乐乎?

⑾到了儿子放学回家的时间，门锁哗啦响动了一下，儿子傻笑着出现在门口，一个人。“同学呢?”我们问。儿子傻笑几声，回答道：“没有同学!”儿子的话让我们吃了一惊，而且顿时有些失落，这顿饭可是特意为儿子的那个同学准备的呀! 正要责问，儿子又说话了：“老爸，今天可是你的生日啊，生日快乐!”B眼前忽地有些模糊了，儿子打开灯，房间显得敞亮敞亮的。

⑿这一顿饭，我喝得有点多了。

1.用简洁的语言概括本文的主要内容。

2.文章中第⑷段运用了哪种叙述方式?试分析它在文章中的作用。）

3.根据括号内的要求，分别赏析文中A、B两处画横线的句子表达了人物怎样的情感。

A. 想到未来，我们的心里长满了荒草。（从修辞手法的角度）

B. 眼前忽地有些模糊了，儿子打开灯，房间显得敞亮敞亮的。（从环境描写的角度）

4.文章中，父亲和儿子，哪一位是主人公？请结合文本谈谈你的看法。

猫（选段）

冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢游玩，好象是具有天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物，它渐渐地肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲和三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但并没有对于前几只猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。

春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的。

这时，妻买了一对黄色白芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮咛着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。

妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”

张妈便跑来把猫捉了去，隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。

一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿没有了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”

我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好象它曾与它的敌人挣扎了许多。

我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。

妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对着鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？”

张妈默默无言，不能有什么话来辩护。

于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。

三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”

它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了。

我心里还愤的，以为惩戒的还没有快意。

隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快地跳过露台、嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！

我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！

我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？

两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前两只猫的亡失，更难过得多。

我永无改正我的过失的机会了！

至此，我家永不养猫。

1.简要概括文章节选部分的内容。

2.请从选文前两段提炼出这只猫的两个特点，用文中的形容词加以概括，并说说这样形容的作用。

3.结合全文来看，这只猫 “大家都不大喜欢它”，为什么“我”对于这只猫的死比前两只猫的亡失“更难过得多”？联系全文内容，简要分析。

4.品味文中画线句子，简析这个句子的表达效果。

想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！

参加“文学部落”活动，组建文学社团，按要求答题。

（1）分析徽标的寓意。下图是某校文学社的徽标，圆环内的深色小圆象征池塘，中间是两片手形叶子捧起一枝荷的花蕾。请用简洁的语言向同学们说说图案的寓意。（45字以内）

（2）设计社刊的栏目。下面文学社刊物的栏目中，有一个栏目的名称与其他几个栏目名称短语结构类型不一致，请找出来，并修改这个栏目名称，使它和其他栏目名称保持结构一致。

栏目名称：七彩空间    点亮心灯   作文茶座  社会看台  教师园地

（3）社刊的“作文茶座”栏目要出一期以“跟作家学写作“为主题的写作指导内容。下面材料是台湾作家琦君关于写作的体会，请你用简洁的语言从中提炼出对写作有帮助的三条经验。

材料一：青年人喜欢新奇是好事，但一味追逐新奇，模仿新奇，而不凭自己深切的感受而写，纵然可以取宠于一时，却不是永久的。我国古典文学宝藏无穷，可以由浅入深，慢慢地读，慢慢地培植起来深厚根基。

材料二：在一篇稿子写完之后，总要来回读好几遍，检讨上下文语气是否贯穿，全文前后是否呼应，是 否有矛盾。遇有句中声音太接近的字或重复的字，总要尽量修改，尽量做到“文从字顺”。至于历代大家诗词，选若干篇自己所喜爱的，时时默念背诵，则有陶冶性灵，拓展胸襟之功。

请为下面一首题 为“门“的小诗补足诗句。

诗人说：花朵把春天的门打开了

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飞雪把冬天的门打开了

我说：星辰把黑夜的门打开了

坚韧把苦难的门打开了

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名著阅读。（任选一题作答）

吴承恩《西游记》中的孙悟空有许多神奇之处。请从下列提示中任选一个，简述其相关故事情节。 

①发现“水帘洞”    ②获取“金箍棒”      ③炼就“火眼金睛”

古诗文默写。

（1）夜阑卧听风吹雨，_______________________。   

（2）________________，切问而近思，仁在其中矣。

（3）曹操《观沧海》中，总写大海、山岛的诗句是“_____________，______________”。

（4）诗人李白总是借“月”抒怀。《峨眉山月歌》中“____________，____________”，月，与山、与江水等景致的融合变幻，衬托出诗人即将离开故乡时的复杂情感；《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“__________________  ，_________________”，月，成了情感的载体，诗人借明月向千里之外的老友遥致思念之忧。月，意蕴十分丰富。