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墨池记

    临川之城东,有地隐然而高,以临于溪,曰新城。新城之上,有池洼然而方以长,曰王羲之之墨池者,荀伯子《临川记》云也。羲之尝慕张芝临池学书池水尽黑,此为其故迹,岂信然邪?

    方羲之之不可强以仕,而尝极东方,出沧海,以娱其意于山水之间,岂有徜徉肆恣,而又尝自休于此邪?羲之之书晚乃善,则其所能,盖亦以精力自致者,非天成也。然后世未有能及者,岂其学不如彼邪?则学固岂可以少哉!况欲深造道德者邪?

1.解释下列加点的词。

①岂信然____________    ②羲之之书晚乃__________________

2.用“/”给下面的句子画出两处停顿。

羲 之 尝 慕 张 芝 临 池 学 书 池 水 尽 黑

3.用现代汉语翻译文中画线句。

  然后世未有能及者,岂其学不如彼邪?

4.从文中来看,王羲之能够成为“一代书圣”的重要原因是什么?

 

阅读下面两个语段,回答下列小题。

[甲]崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。

是日,更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云、与山、与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余大喜,曰:“湖中焉得更有此人?”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。

及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”

1.解释下列加点词语。

(1)是金陵人,此。_____________    (2)与余舟一_____________

2.用现代汉语翻译下面的句子。

余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。

3.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是(    )

A. 湖中人鸟声俱          以为妙    B. 上下白    而或长烟

C. 荆国有于地而不足于民  余住西湖    D. 湖中得更有此人   不复出

4.下面“而”的用法与“余强饮三大白而别”中“而”相同的是(    )

A. 杂然前陈者    B. 以其境过清,不可久居,乃记之

C. 舟中人两三粒    D. 宋无罪攻之

5.作者描绘西湖雪景,采用_______手法,随意挥洒几笔,就点染出西湖雪景的神采。

 

文言诗文填空

(1)我报路长嗟日暮, ___________________ 。(李清照的《渔家傲》)

(2)_________________ ,带月荷锄归。(陶渊明的《归园田居》)

(3)坐观垂钓者,___________________ 。(孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》)

(4)________________ ,坐看云起时。(王维的《终南别业》)

(5)由此观之,_______________(《邹忌讽齐王纳谏》)

(6)___________________ ?英雄末路当磨折。(秋瑾的《满江红》)

(7)千古兴亡多少事,悠悠,________________________。(辛弃疾的《南乡子》)

(8)《桃花源记》中,表现桃花源中人生活幸福、和乐的句子:______________________________

(9)《岳阳楼记》中与“吃苦在前,享乐在后”的精神相似的句子:

__________________________

(10)《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子: _________________________

 

题型:文学作品阅读
难度:中等

名著阅读

朝阳照着西墙,天气很清朗。母亲,工人,长妈妈即阿长,都无法营救,只默默地静候着我读熟,而且背出来。在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。

    他们都等候着;太阳也升得更高了。

(1)此段文字出自《朝花夕拾》中的________________

(2)请你写出《朝花夕拾》中反映求学生活的两篇文章的篇名:

_______________________________________

 

仿照画线句,在横线上续写一句话,使之与画线的句子构成排比句。

大自然给予我们许多的人生启示:蝉在枝头鸣叫,是为了唱响生命的赞歌;种子在土里静卧,是为了积蓄成长的力量______________________________________________________________________

 

下列各项对语法知识的判断与分析,正确的一项是(     

A. “快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽”句中的“快乐”“苦痛”在此均是形容词。

B. “赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。”这个句子主干是“水平和价值显示智慧和力量”。

C. 短语“高雅气质”“美丽人生”“高兴地笑”与“非常勤奋”的结构不全相同。

D. “我到了自家的房外,我的母亲早已迎着出来了,接着便飞出了八岁的侄儿宏儿”,这句中“飞出”运用比喻的修辞,生动地刻画出小孩活泼灵动的性格。

 

将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列最恰当的一项是(   )。

①如果能结识几个诤友,人生之途就会少走弯路,多出成果,远离失误,走向成功。

②诤友即能够直言规劝,勇于当面指出缺点、错误,敢于为“头脑发热”的朋友“泼冷水”的人。

③齐威王引邹忌为诤友,李世民视魏征为诤友,毛泽东也把敢于直陈得失的黄炎培、仇鳌等民主人士称为诤友。

④陈毅元帅有诗云:“难得是诤友,当面敢批评。”

⑤诤友之所以可贵,就在于他们能以高度负责的态度,坦诚相见,

对朋友的缺点、错误绝不粉饰,也于力陈其弊,促其改之。

A. ①⑤②③④    B. ②④③⑤①    C. ②③④⑤①    D. ①②④③⑤

 

将相关词语依次填入下面文段横线处,最恰当的一组是(     )

今天,积极      和践行社会主义核心价值观,正在全国各族人民中形成共识。这样的价值观,清晰       出文明社会的美好蓝图,既体现了社会主义的本质要求,         了中华优秀传统文化,也      了世界文明有益成果,体现出鲜明的时代精神。

A. 建设  描绘  发扬  借鉴    B. 培育  勾勒  发扬  吸收

C. 建设  描绘  继承  借鉴    D. 培养  勾勒  继承  吸收

 

下列句中加点成语使用错误的一项是(     )

A. 直到近来,经过许多学者的研究,才知道孩子的世界,与成人截然不同

B. 他这种孤注一掷的赌徒作风,我并不欣赏。

C. 那场扣人心弦的篮球比赛,至今还让我记忆犹新,难以忘记。

D. 为了满足人们健康的需要,厂家滔滔不绝地推出了绿色食品。

 

下列词语中,书写完全正确的一项是(     )

A. 赋闲     窸索     彷徨        义愤填膺

B. 锁屑     窒息     赎罪        肆无忌惮

C. 虔诚     世故     鼓躁        鸦雀无声

D. 荆棘     鲁莽     稀罕        振耳欲聋

 

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