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阅读下面文字，完成下列小 题。 目 送 龙应台 有些路啊，只能一个人走。 ——题记 ①华安上小学第一天，我和他手牵着手，穿过好几条街，到维多利亚小学。九月初，家 家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子，枝丫因为负重而沉沉下垂，越出了树 篱。钩到过路行人的头发。 ②很多很多的孩子，在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手，圈在爸爸的、妈妈的手心里，怯怯的眼神，打量着周遭。他们是幼儿园的毕业生，但是他们还不知道一个定律：一件事情的毕业，永远是另一件事情的开启。 ③铃声一响，顿时人影错杂，奔往不同方向，但是在那么多穿梭纷乱的人群里，我无比清楚地看着自己孩子的背影——就好像在一百个婴儿同时哭声大作时，你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个五颜六色的书包往前走，但是他不断地回头；好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。 ④我看着他瘦小的背影消失在门里。 ⑤十六岁，他到美国做交换生一年。我送他到机场。告别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸口，好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。 ⑥他在长长的行列里，等候护照检验；我就站在外面，用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他，在海关窗口停留片刻，然后拿回护照，闪入一扇门，倏忽不见。 ⑦我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。 ⑧现在他二十一岁，上的大学，正好是我教课的大学。但即使是同路，他也不愿搭我的 车。即使同车，他戴上耳机——只有一个人能听的音乐，是一扇紧闭的门。有时他在对街等 候公交车，我从高楼的窗口往下看：一个高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象， 他的内在世界和我的一样波涛深邃，但是，我进不去。一会儿公交车来了，挡住了他的身影。 车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。 ⑨我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。 ⑩我慢慢地、慢慢地意识到，我的落寞，仿佛和另一个背影有关。 ⑾博士学位读完之后，我回台湾教书。到大学报到第一天，父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我。到了我才发觉，他没开到大学正门口，而是停在侧门的窄巷边。卸下行李之后，他爬回车内，准备回去，明明启动了引擎，却又摇下车窗，头伸出来说：“女儿，爸爸觉得很对不起你，这种车子实在不是送大学教授的车子。” ⑿我看着他的小货车小心地倒车，然后“噗噗”驶出巷口，留下一团黑烟。直到车子转弯看不见了，我还站在那里，一口皮箱旁。 ⒀每个礼拜到医院去看他，是十几年后的时光了。推着他的轮椅散步，他的头低垂到胸 口。有一次，发现排泄物淋满了他的裤腿，我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭，裙子也沾上了 粪便，但是我必须就这样赶回台北上班。护士接过他的轮椅，我拎起皮包，看着轮椅的背影， 在自动玻璃门前稍停，然后没入门后。 ⒁我总是在暮色沉沉中奔向机场。 ⒂火葬场的炉门前，棺木是一只巨大而沉重的抽屉，缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近，距离炉门也不过五米。雨丝被风吹斜，飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发，深深、深深地凝望，希望记得这最后一次的目送。 ⒃我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。 1.文章①至⑧写了什么内容？表达了作者怎样的情感？ 答：_________________________________________________________ _________________________________________________________ 2.第⑨段和第⒃段重复同一段话，请从内容和结构两方面分析其作用。 答：_________________________________________________________ _________________________________________________________ 3.从描写方法的角度简要赏析划线句的表达效果。 答：_________________________________________________________ _________________________________________________________ 4.下面两句话中加点的词能否换成括号里的词，为什么？ （1）在海关窗口停留片刻，然后拿回护照，闪入（没入）一扇门，倏忽不见。 答：______________________________________________________ _______________________________________________________ （2）我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥（望）。 答：______________________________________________________
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1.名著阅读： 《名人传》是法国著名作家罗曼﹒罗兰为三位伟大的艺术家写的传记，请根据你的阅读积累，回答问题。 【片断一】如果他要建造一座纪念碑的话，他就会耗费数年的时间到石料场去选料，还要修一条路来搬运它们；他想成为多面手：工程师、凿石工；他想什么都亲自动手，独自一人建起宫殿、教堂。这简直是一种苦役犯过的日子。他甚至都挤不出时间来吃饭睡觉。 【片断二】直到那一天，绝望顿生，也许是由于临死前的狂热飓风，他突然离开了住所， 四处流浪，奔逃，在一所修道院投宿，然后又上了路，最后病倒途中，在一个无名的小城中 一病不起。在弥留之际，他躺在病榻上哭泣，不是哭自己，而是在哭那些不幸的人。 ①【片断一】中的“他”是指 ；【片断二】中的“他”是指 。 ②贝多芬在致艾尔多迪夫人的信中有两句话成为今天一切勇敢人的座右铭，它们是_____ _____。 2.芜湖的街头遍布黄色共享单车，市民亲切地称为“小黄车”，八年级某班以“我身边的小黄车”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。 （1）下表是关于小黄车部分问题调查统计表，200 人参与调查，请用简洁的语言写出你从表格 中得出的结论___________________________________________________。
（2）假如你在上学途中，恰巧遇到一位爷爷正在给小黄车加私锁，你打算如何劝说呢？ ________________________________________________________ （3）下面是某同学拟写的倡议稿，请你按要求帮他修改。 忽如一夜春风来，江城大地“小黄”开。【A】她的出现不是使大家的出行更加方便，而 是为我们提供了强身健体的机会，可谓一举两得。然而，最近小黄车非常苦恼，不仅给大家 带来“不便”，自己也遭到了一阵“不文明”旋风的侵害。 我们都是大环节中的一份子，小黄车的遭遇让人心痛，要想改变这种现状，需要咱们大 家自觉成为文明行动的践行者和维护者。【B】“赠人玫瑰，手有余香”，让我们文明使用“小 黄车”，给它塑造一个温暖的家。“小黄”愿你今后被文明温柔以待！ 【A】处画线句关联词语使用不当，应将“___________”改为“ ___________”。 ②【B】处画线句词语使用不当，应将“ _________”改为“___________”。
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阅读下面文字，完成下列小题。 被人误解的时候,能微微一笑，这是一种素养；受委屈的时候,能坦然一笑，这是一种① ______；吃亏的时候,能开心一笑，这是一种豁达；无奈的时候,能达观一笑，这是一种②___________；危难的时候,能泰然一笑，这是一种大气；被轻蔑的时候,能平静一笑，这是一种③______；伤心的时候,能轻轻一笑，这是一种撒脱。人们常犯最大的错误,是对陌生人太客气,而对亲密的人太 kē刻。把这个坏习惯改过来，天下太平。帮助人是一种崇高，理解人是一种豁达，原谅人是一种美德，__A___。月圆是诗，月缺是花，仰首是春，俯首是秋。 （1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。 kē（________）刻 轻蔑． （_________） （2）文段中有错别字的一个词是“_______”，这个词的正确写法是“ ______”。 （3）根据句子的意思，将“境界”“自信”“大度”分别填入文中①②③处横线上。 （4）请你在横线上 A 的位置，模仿前面三小句再续写一句。）
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默写古诗文中的名句名篇。 （1）补写出下列名句中的上句或下句。 ①停杯投箸不能食，_________________________。 （李白《行路难》）） ②不畏浮云遮望眼，_________________________。 （王安石《登飞来峰》） ③_________________________，坐看云起时。 （王维《终南别业》） ④_________________________，吟鞭东指即天涯。 （龚自珍《已亥杂诗》） （2）默写陶渊明《饮酒（其五）》开头四句。 _________________________，_________________________。 _________________________，_________________________。
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写作（两题任选一题） （一）、 爱是非常珍贵而又常被忽略的东西。你领略过被爱的那份喜悦吗？你体验过付出爱的快乐吗？请你以“爱”为话题写一篇作文，文体不限，题目自拟，不少于600字。 （二）、请以“青春的味道”为题写一篇作文。 认真审题，注意运用多种表达的方式，注意文章主题思想的表现。不少于600字。
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阅读下面文章，完成后面小题 法律面前 拒绝侥幸 杜文娟 ①据近日媒体报道，由于吉林省吉林市公安局少数警官的腐败，该市有数万人未经考试就取得了驾证。这些非法驾驶证的人仅在吉林市就发生交通事故124起，死亡11人，重伤11人，轻伤23人，造成经济损失122.64万元。 ②这则新闻引起我的深思：不经过考试就领取驾驶证，这是明显的违法行为，而吉林市竞有数万人堂而皇之地知法犯法，原因何在？ ③其中一个重要原因就是许多人存在侥幸心理。他们认为，通过驾照考试的人，应该和自己的水平没有太大差别；就算自己现在水平差点，开开也就练出来了；就算练不出来，总不会这么倒霉，车祸偏偏轮到自己吧？有人甚至认为，反正背后有公安局某些人“撑着”，出不了事的。 ④正是这样一个个类似的侥幸心理，使得社会上违法违规事件屡见不鲜；行人知己穿马路、做假账、贪污、吸毒、赌博……心存侥幸的人尝到了“甜”头，逐渐地“忘记了”遵纪守法。 ⑤法律面前，拒绝侥幸，不仅仅局限于不违法违规，更要防患于未然，增强责任感和法律意识。否则，小则害人害己，大则误国误民。比如，中石油川东北气矿“12•23”井喷特大事故案公开庭审中，公诉人指出，这起造成243人死亡、4000多人受伤的悲剧本来是完全可以避免的。发生事故的关键原因，在于企业生产人员抱有侥幸心理！再比如，酒后驾车危害巨大，但很多人总认为“出事”的不会是自己。事实上，统计显示，近年来我国因机动驾驶员酒后驾车而引发的交通事故，每年都有数万起之多；因车祸死亡的驾驶员59%与酒后驾车有关！吉林市以非法手段获取驾驶证的人当中，不少人终于“遭遇”交通事故就是一个明证。 ⑥拒绝侥幸，需要我们多一份对法律的尊重与敬畏。法律是庄严的，一经颁布实施，公民必须严格遵守，不能和它“捉迷藏”或者打“擦边球”。 ⑦拒绝侥幸，强化法律意识和培育“守法土壤”势在必行。我国在经过多年法制建设后，法律已经得到较好地普及，但是，这还远远不够。作为现代公民，人们应当主动守法，克服投机心理，强化守法意识，把法律条款真正地印在脑海里，贯彻到行动中。 （选自《人民日报》，有删节）
1.概述本文的中心论点。 2.第②段中“这是明显的违法行为”的“这”指代什么？ 3.从内容和结构两个方面说说第④段的作用。 4.第⑤段运用的主要论证方法是什么？证明的观点是什么？ 5.阅读全文，说说在法律面前我们应该怎样拒绝侥幸？
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阅读下面文章，完成后面小题。 天上飘下来的礼物 ①收衣服的时候，发现一个衣架子是空的，探身往楼下一看，果然又被风刮到楼下去了，喊儿子，去，到楼下林奶奶家的院子里把掉下去的衣服捡上来。儿子愉快地答应着，蹦蹦跳跳地下楼去了。 ②风大的时候，晾晒在阳台上的衣服，常有一两件会被刮到楼下。一楼的林老太太，人有点孤僻，不太好说话。记得刚搬来的时候，一次衣服刮到她家院子里去了，我下楼敲门，想进她家院子捡一下。敲了半天，老太太连门都不肯开，“你到院子外去拿。” ③奇怪的是，儿子倒是和楼下的林奶奶挺投缘。那天，又一件衣服掉楼下院子里了，我看看，离栅栏不远，估计拿根竹竿就能挑出来。我让儿子下去挑挑看。儿子趴在栅栏边，用竹竿往里钩衣服的时候，林老太太突然走进了院子，儿子吓得不知所措，我站在阳台上，也隐隐约约听见她说，下次衣服再掉下来，你就从我家进来拿，好不好?儿子点点头。就这样，衣服再被风刮到楼下的院子里，都是儿子去捡。 ④儿子似乎也挺乐意干这活。每次下去捡衣服，都要好大一会儿才回来。问儿子，在林奶奶家都干什么了?林奶奶喜欢清静，不要打扰了林奶奶。儿子歪着头说，没有啊，林奶奶可喜欢我了，跟我说了好多话。林奶奶告诉我，她孙子跟我差不多大呢，可是，她只看过他的照片，孙子在美国，还从来没回来过呢。 ⑤关于林老太太，我也听社区工作人员谈起过。他们告诉我，林老太太唯一的儿子在美国，很多年没回来过了。老伴去世得早，儿子出国后，老太太就一个人生活。退休后，生活更孤单了，常常一个人闷在家里，跟外面的联系越来越少了，人也变得越来越乖僻。原来是这样。难怪那次我去敲门，她连门都不肯开。社区工作人员说，你们住她楼上，帮我们留意点，也尽量给老人点照顾。我点点头，又摇摇头，真不知道，怎样帮这个孤僻的老太太。 ⑥日子平淡地过去，风偶尔会将我们家阳台的衣服刮到楼下去。儿子“噔噔噔”地下楼，又“噔噔噔”地上楼。他快乐得像一阵风。有时候，我会问儿子，楼下的林奶奶生活得怎么样啊?儿子想想，说，林奶奶看到我的时候，是很开心的啊。 ⑦一次，儿子下去捡衣服，回来的时候，手上多了一把花花绿绿的糖果。儿子说，这是林奶奶给的，是林奶奶家的叔叔，从美国寄回来的。儿子还自豪地说，我还帮林奶奶念了信呢，是叔叔写给林奶奶的。儿子手上拿的衣服，叠得方方正正。儿子说，咱们家的衣服掉下去后，林奶奶捡起来，帮我们又洗了下，晾干了。我的心里，酸酸的，感动。 ⑧我们和楼下的老太太，仍然没有什么来往。我们的儿子“噔噔噔”地下楼，又“噔噔噔”地上楼。他快乐得像一阵风。有时候，从楼下林老太太的家里，会传来“咯咯”的笑声，一个童声，另一个很苍老。 ⑨春节，我们一家回老家去了。回来时，才听说楼下的林老太太突然去世了，据说是无疾而终。我们注意到，儿子的眼圈红了。 ⑩人们在整理老人的遗物时，看到了一个日记本，记录下了她最后的日子。基本上是流水账，但是，老人在日记里多次提到，从楼上刮下来的衣服，以及下来捡衣服的小男孩。老人的日记里，反复出现这样一句话：“那是从天上飘下来的礼物。”我明白老人的话。那也许是老人孤寂的生活里，最后一点期盼。 1.本文写了一件什么事，请用简洁的语言概括出来。 2.第⑤段内容是否可以删除？请说明理由。 3.第⑦段“我的心里，酸酸的，感动”。为什么心里“酸酸的，感动”？ 4.如何理解标题“天上飘下来的礼物”的含义？
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阅读下文，完成后面小题。 爱恨交加说臭氧 ①大气中臭氧层对地球生物的保护作用现已广为人知——它吸收太阳释放出来的绝大部分紫外线，使动植物免遭这种射线的危害。为了弥补日渐稀薄的臭氧层乃至臭氧层空洞，人们想尽一切办法，比如推广使用无氟制冷剂，以减少氟利昂等物质对臭氧的破坏。世界上还为此专门设立国际保护臭氧层日。由此给人的印象似乎是受到保护的臭氧应该越多越好，其实不是这样，如果大气中的臭氧，尤其是地面附近的大气中的臭氧聚集过多，对人类来说反而是个祸害。 ②臭氧是地球大气中一种微量气体，它是由于大气中氧分子受太阳辐射分解成氧原子后，氧原子又与周围的氧分子结合而形成的，含有3个氧原子。大气中90％以上的臭氧存在于大气层的上部或平流层，离地面有10～50千米，这才是需要人类保护的大气臭氧层。还有少部分的臭氧分子徘徊在近地面，仍能对阻挡紫外线有一定作用。但是，近年发现地面附近大气中的臭氧浓度有快速增高的趋势，就令人感到不妙了。 ③这些臭氧是从哪里来冒出来的呢？同铅污染、硫化物等一样，它也是源于人类活动，汽车、燃料、石化等是臭氧的重要污染源。在车水马龙的街上行走，常常看到空气略带浅棕色，又有一股辛辣刺激的气味，这就是通常所称的光化学烟雾。臭氧就是光化学烟雾的主要成分，它不是直接被排放的，而是转化而成的，比如汽车排放的氮氧化物，只要在阳光辐射及适合的气象条件下就可以生成臭氧。随着汽车和工业排放的增加，地面臭氧污染在欧洲、北美、日本以及我国的许多城市中成为普遍现象。根据专家目前所掌握的资料估计，到2005年，近地面大气臭氧层将成为影响我国华北地区空气质量的主要污染物。 ④研究表明，空气中臭氧浓度在0.012ppm①水平时——这也是许多城市中典型的水平，能导致人皮肤刺痒，眼睛、鼻咽、呼吸道受刺激，肺功能受影响，引起咳嗽、气短和胸痛等症状；空气中臭氧水平提高到0.05ppm，入院就医人数平均上升7％～10％。原因就在于，作为强氧化剂，臭氧几乎能与任何生物组织反应。当臭氧被吸入呼吸道时，就会与呼吸道中的细胞、流体和组织很快反应，导致肺功能减弱和组织损伤。对那些患有气喘病、肺气肿和慢性支气管炎的人来说，臭氧的危害更为明显。 ⑤从臭氧的性质来看，它既可助人又会害人，它既是上天赐与人类的一把保护伞，有时又像是一剂猛烈的毒药。目前，对于臭氧的正面作用以及人类应该采取哪些措施保护臭氧层，人们已达成共识并做了许多工作。但是，对于臭氧层的负面作用，人们虽然已有认识，但目前除了进行大气监测和空气污染预报外，还没有真正切实可行的方法加以解决。 〔注〕①ppm：百万分之一 1.把第②段中划线的短句改写成一个长句，作为“臭氧”的定义。 答：臭氧是 微量气体。 2.下列说法不符合文意的一项是（ ） A. 臭氧能吸收太阳释放出来的紫外线，能对地球生物起保护作用。 B. 臭氧是光化学烟雾的主要成分，近地面的臭氧浓度快速增高会造成地面臭氧污染。 C. 臭氧几乎能与任何生物组织反应，如果在近地面空气中浓度超标，就会危害人类健康。 D. 臭氧既可助人又会害人，但只要进行大气监测和空气预报，就能克服负面影响。 3.指出下面句子所运用的说明方法及其作用。 空气中臭氧水平提高到0.05ppm，入院就医人数平均上升7％～10％。 4.根据文意，指出下面句子中加点词语的比喻意义。 它既是上天赐与人类的一把保护伞，有时又像是一剂猛烈的毒药。 ①“保护伞”比喻： ②“毒药”比喻：
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阅读下面两则文言文，完成后面小题。 （甲）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂村，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”（节选自陶渊明《桃花源记》） （乙）水益涩①，曳舟不得进，陆行六七里，止药师寺。寺负紫芝山，僧多读书，不类城府。 越信宿，遂缘小溪，益出山左，涉溪水，四山回环，遥望白蛇②蜿蜒下赴大壑，盖涧 水尔。桑畦麦陇③，高下联络，田家隐翳竹树，樵童牧竖④相征逐，真行画图中！欲问地所历名，则舆夫朴野，不深解吴语，或强然诺，或不应所问，率十问仅得二三。 越二岭，首有亭当道，髹书⑤ “雪窦山”字。（节选自邓牧《雪窦游志》） 注：①涩：不通畅。②。③白蛇：喻指清澈而细长的水流。④陇：通“垄”。⑤牧竖：牧童。⑥髹（xiu）书：用赤黑色的漆写。 1.下面各组句子中加点词语意思相同的一项是【 】 A. 异 渔人甚异之 使内外异法也（《出师表》） B. 舍 便舍船 屋舍俨然 C. 去 停数日，辞去 太丘舍去（《陈太丘与友期》） D. 道 不足为外人道也 策之不以其道（《马说》） 2.解释下面加点词语。 （1）率妻子邑人 （2）黄发垂髫（3）曳舟不得进 （4）遂缘小溪 3.把下面句子翻译成现代汉语。 （1） 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 （2）田家隐翳竹树，樵童牧竖⑤相征逐，真行画图中。 4.分条概括雪窦与桃花源的相似之处。
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阅读下面的古诗，完成后面小题。 山坡羊·潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踟蹰。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 1.从炼字的角度赏析“峰峦如聚，波涛如怒”。 2.请谈谈你对“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的理解。
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