阅读文言语段《雨钱》，完成小题。

滨州一秀才，读书斋中，有款门者，启视，则一皤然翁，形貌甚古。延之入，请问姓氏，翁自言：“姓胡，实乃狐仙。慕君高雅，愿共晨夕。”秀才固旷达，亦不怪。遂与评驳今古，殊博洽，镂花雕绘，粲于牙齿，时抽经义，则名理湛深，出人意外。生惊服，留之甚久。

一日密祈翁曰：“君爱我良厚。顾我贫若此，君但一举手，金钱自可立致，何不少为周给？”翁默然，似不以为可。少间，笑曰：“此大易事，但须得十数钱作母。”生如其请。翁乃与共入密室中，禹步作咒。俄顷，钱有数十百万从梁间锵锵而下，势如骤雨，转瞬没膝，拔足而立，又没踝。广丈之舍，约深三四尺余。乃语生曰：“此厌君意否？”曰：“足矣。”翁一挥，钱即画然而止，乃相与扃户出。生窃喜，自谓暴富。

顷之，入室取用，则满室皆为乌有，惟母钱十余枚寥寥尚在。生大失望，盛气向翁，颇怼其诳。翁怒曰：“我本与君文字交，不谋与君作贼！便如秀才意，只合寻梁上君子交好得，老夫不能承命！”遂拂衣去。

（选自蒲松龄《聊斋志异》）

【注】禹步：道士在祷神仪礼中常用的一种步法动作。  扃：关闭。  怼：怨恨。

1.根据要求，完成下面两小题。

（1）解释下列加横线词的意思。

①启视（      ）               ②延之入（     ）

③殊博洽（     ）              ④生如其请（      ）

（2）下面各句中与例句中的“而”的用法相同的一项是（     ）

例句：翁一挥，钱即画然而止

A. 中峨冠而多髯者   B.拔山倒树而来    C.野芳发而幽香    D.乡为身死而不受

2.根据要求，用“/”标出下列句子的朗读停顿。

（1）顾我贫若此   （标在动宾之间）

（2）秀才固旷达   （标在主谓之间）

3.翻译下列句子。

（1）乃语生曰：“此厌君意否？”

（2）食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。（《马说》）

4.从老人与秀才的交往中，你悟出了怎样的朋友之道？

阅读叶梦得（宋）的词《虞美人·雨后同干誉、才卿①置酒来禽②花下作》，回答小题。

落花已作风前舞，又送黄昏雨。晓来庭院半残红，惟有游丝，千丈袅晴空。

殷勤花下同携手，更尽杯中酒。美人不用敛蛾眉③，我亦多情，无奈酒阑④时。

【注】①干誉、才卿：皆叶梦得的朋友。②来禽：林檎别名，南方称花红，北方称沙果。③蛾眉：比喻女子美丽的眉毛。④酒阑：酒已喝干。

1.“殷勤花下同携手，更尽杯中酒”化用了王维“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗意，下列诗句中也化用了前人诗意的一项是（        ）

A．海内存知己，天涯若比邻。（王勃）

B．明月几时有?把酒问青天。（苏轼）

C．无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（晏殊）

D．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游）

2.赏析诗句“落花已作风前舞，又送黄昏雨”的精妙之处。

3.结合下阙内容，说说作者抒发了怎样的情感。

专题与语文实践活动。

三年的初中生活即将逝去，我们蓦然回首，发现许多美好。让我们一起参与到“忆往昔岁月” 的综合性学习活动吧！

1.【活动一：我对对联】为了营造活动氛围，班里准备张贴一些对联，请以“破风雨海燕迎胜利”为上联，从课本“鸟专题”里三首古诗所涉及的动物中任选一种对出下联。

2.【活动二：我来纠错】班级开展了一次以“护鸟”为主题的征文竞赛，有一同学这样写道：鸟儿是我的朋友，没有他们，【A】我再也见不到蓝天下矫健的身姿和悦耳的鸣叫，【B】再也没有谁总能在我失意时伴随我的左右……护鸟的活动已经结束了，【C】通过这次活动，使我明白了鸟儿的重要性，【D】愿鸟儿常在，愿自然永远美好。

该同学的片段中存在两处病句，请你找出来并帮他修改一下

病句（       ）修改：_________________________________________________________

病句（       ）修改：_________________________________________________________

3.【活动三：重温经典】三年来，我们阅读了不少经典文学作品，在这些作品中，总有一些人物、情节、场景等留在我们心底，挥之不去。

以下是课本里的经典文学作品名称，请你任意选择一篇，就你最难忘的内容或主题，仿照示例，拟写一句话，并写出相应的作品名称。

作品：《背影》《最后一课》《我的叔叔于勒》

示例一：一片笑声，尽现世态炎凉。（《孔乙己》） 

示例二：特殊言行，预示悲剧结局。（《孔乙己》）

拟写：                     ，                     。（《                    》）

4.【活动四：欣赏书法】三年来，我们欣赏了许多大书法家的作品，并了解了他们的书法特点。关于下面颜真卿的《多宝塔碑》说法不完全正确的一项是（          ）

A．颜真卿的《多宝塔碑》是行书的典范，用笔精到，每个笔画都有自身的特点。

B．横画逆锋起笔，中段稍提起运行，四锋收笔，左低右高的造型给人以不平衡的感觉，但笔画右端以粗点增加分量，整个笔画呈现动态平衡。

C．点画，根据所处位置给以相应的形状，生动活泼，每一个字都有其独特造型。

D．字体工整细致，结构规范严密，用笔一丝不苟，因而这方碑石利于初学者学书法。

专题与名著阅读。

1.古典章回小说常常以诗词引出人物和故事。《水浒传》就通过下面的诗引出了一个故事。请用简洁的语言概述出这个故事的情节。

天理昭昭不可诬，莫将奸恶作良图。若非风雪沽村酒，定将焚烧化朽枯。

自谓冥中施计毒，谁知暗里有神扶。最怜万死逃生地，真是瑰奇伟丈夫。

2.下列有关名著的表述完全正确的一项是 （      ）

A．《汤姆·索亚历险记》中，姨妈让哈克贝利和汤姆刷墙。汤姆一心想着玩，就变着法子让其他孩子替他来刷墙。孩子们为得到刷墙的机会，送给他苹果或其他各种小玩意。

B．格列佛当了“羚羊号”船长，第三次外出航海，他的部下图谋不轨，把他长期禁闭在舱里，后来又把他抛弃在了小人国。

C．《五猖会》里的父亲责令我在去看五猖会前背书，让我无比沮丧；《无常》中，我在乡间迎神会上最愿见的是活无常。

D．《西游记》中，为试探师徒四人的禅心是否坚定，铁扇公主假意要招他们为夫婿。唐僧不为所动，悟空识破真相，沙僧一心跟随师父，八戒却动了凡心。

根据提示补写名句或填写课文原句。

①为山九仞，_____________。 

②待到山花烂漫时，_____________________。

③                  ，不亦君子乎？

④___________________，都护在燕然。

⑤漫步唐诗宋词，荡气回肠的千古绝唱让我们的心灵受到震撼：陶渊明《饮酒》中的“              ，            ”展示了作者热爱自然的情感和旷达心胸，李白《行路难》中的“                  ，              ”充满了作者对未来的憧憬。

下列加横线成语使用有错误的一项是（        ）

A．读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可断章取义，而应推敲细思。

B．在2016年台湾地区领导人竞选中，民进党东山再起，蔡英文如愿当选。

C．当越来越多的人忙于抢红包并乐此不疲时，世界上最遥远的距离就变成了“我看着你，你却在抢红包” 。

D．清明前夕，前国家主席胡锦涛回乡祭祖，泰州的市民自发前往马路边，刮目相看。

下列标点符号使用有错误的一项是（        ）

A．我们学过的课文《藤野先生》选自《朝花夕拾》（《鲁迅全集》第二卷，人民文学社1981年版）。

B．业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。

C．互爱，就是彼此关心，不计较个性，品格，气质的差异。

D．“设立‘蜗牛奖’不是作秀、博眼球，也不是空洞的口号，而是实实在在的工作举措。”泰州市委秘书长张国梁如是说。

根据拼音在田字格内写出相应的汉字。

站在六月的坡上，我放眼眺望，满塘清香光影移步留墨yùn，一池诗意荷花舞风逗蜻蜓；多情花蕊羞sè吐芳心，飘散的花香随一缕清风舞蹈。这样的柔美静谧，让我如此juàn恋。我深情地展开双臂，拥抱着这葱lóng的六月，放飞梦想，勇敢冲刺。

匆匆过往，生命旅途中，多少次，你毫不吝啬地把鲜花送给了别人。你可知，你的生命也需要鲜花来点缀？因为鲜花，生命充满着芬芳；因为鲜花，生命充满着激情与梦想……

请根据自己的生活经历和切身体验，以“送一束鲜花给自己”为题写一篇文章。

要求：①选材力求新颖，能表达自己独特的体验和感悟；

②除诗歌外，文体不限，不少于600字；

③文中不得出现真实的地名、校名和人名；

④书写要正确、规范、美观。

阅读《母亲的位置》一文，完成小题。

①一铺小小的土炕，挤着一家子人。到晚上，母亲总是睡在炕梢的位置。似乎窗外总在刮风，没黑没白，无休无止，从窗隙往屋子里挤，鞭梢似地一甩一甩，砸出满屋酷寒。母亲缩在炕梢，蜷睡着，却突然惊醒坐起，掖好孩子们的被角，又把掉落一旁的衣服重新盖上他们的被子。屋子里漆黑一片，母亲所做的一切，全靠了母性的本能。母亲像猫一样警醒。

②那铺土炕，母亲永远睡在炕梢。有时是整个身子，有时是半个身子。经常在梦中，她滚落地上，嘴里发出一声惊呼，未及完全喊出，又被硬生生咬断。她想起男人还睡着，想起孩子们还睡着，她怕惊扰了他们。

③终于决定盖一栋房子。孩子们像雨后的笋，晚上，她甚至没有将身体蜷起的空间。石子是她和男人从山上采的，先采了大石，然后用小锤一下一下地砸碎；沙子是她和男人从河滩上推的，两个人深弯着腰，独轮车轧开深深的痕；泥板是她和男人亲手脱的坯，平场上一排排一行行，那些天她心惊胆战，生怕空中落下雨滴。房子不大，进展缓慢，可是女人知道，它毕竟是一栋房子，当房子盖好，她和男人，还有孩子们，再也不必在一铺炕上挨挤了。

④房子盖到大半，她搬了进去。她说她得看着她的房子，尽管那里面几乎什么也没有。但是那里有炕，母亲睡在那里，老屋的土炕便不会太挤。忙累一天的母亲沉沉睡去，没有男人和孩子在身边，她睡得格外香甜。那时窗子还没有镶玻璃，屋子就像冰窖，母亲浑然不觉。

⑤房子盖好了，搬进去，却仍然有些挤。女儿已经长到需要一间单独房间的年龄，母亲只好和男人和儿子继续挤一铺大炕。现在母亲再也不用蜷起身子睡觉了，可是她却不肯再睡炕梢。那个冬天，她一直睡在靠窗的位置。那是屋子里最冷的地方，冷风顽强地挤过窗隙，把熟睡中母亲的脸冻僵。母亲睡着，又突然醒来，黑暗中，为男人掖掖被角，给儿子的被子】加盖一件衣服。她醒得总是恰到好处，她像母猫一般警醒。

⑥春天和秋天里，母亲却让开了靠近窗户的位置，又一次睡到炕梢。她对儿子说早晨会有阳光，那阳光暖暖柔柔的，照在脸上，会很舒服。后来她从收音机里听到一些有关阳光的知识，更不肯再睡到窗前了。她喜欢说“营养”。她说春天和秋天的阳光有营养，照到谁的身上，谁就多吸收一分营养。母亲一本正经的郑重表情，常常把她的儿子逗笑。

⑦后来，生活就变得好了。

⑧后来，母亲就跟着儿子进了城。

⑨再后来，有一天，突然，母亲就病倒了。

⑩母亲病倒了，接连打了很多天的吊针。她躺在医院的病床上，病床靠着明净的窗户。她一连很多天下不了床，她的眼睛忽睁忽闭，呼吸时缓时急，思维时明晰时愚钝。医生下了病危通知，儿子红着眼睛，日夜守在母亲床前。可是母亲仍然顽强地活着，她在等待女儿从国外归来。

⑪儿子是在清晨突然被母亲推醒的。一整夜他都陪伴着神志不清的母亲，那时候他刚刚睡着。睁开眼睛，他吓了一跳，几天未曾下地和进食的母亲，竟然站在他的床前！母亲微笑着，沙哑着声音，却是一本正经地说：“咱们换换床位吧！……现在，我的那张床上，有营养……”

⑫儿子看到，母亲的床头，有一缕微不足道的阳光……

1.阅读全文，填写下面的表格。

2.下列对文章的理解错误的一项是（      ）  

A．本文没有华丽的辞藻，也没有惊天动地的故事，打动人心的是对细节生动细腻的描绘。

B．第①段“似乎窗外总在刮风，……从窗隙往屋子里挤，鞭梢似地一甩一甩，砸出满屋酷寒”中，“挤”“砸”描写出冬天寒风的凛冽，极富力量感。

C．第④段中“那时窗子还没有镶玻璃，屋子就像冰窖，母亲浑然不觉。”母亲“浑然不觉”寒冷，只是因为她白天过于劳累了。

D．“母亲像猫一样警醒”“她像母猫一般警醒”，文章两次将母亲比作警醒的母猫，描写出母亲为了照顾家人时刻保持着紧张而辛苦的状态。

3.根据要求解答下列两小题。

（1）请联系具体语境，品味下列句子中的加横线词语，分析其表达效果。

经常在梦中，她滚落地上，嘴里发出一声惊呼，未及完全喊出，又被硬生生咬断。

（2）简要分析第⑫段中划线句内容和结构上的作用。

4.阅读下面的链接材料并回答问题。

链接材料：白天，他陪请来的匠人一起干，晚上他一个人搬砖头、担泥、筹划材料，干到半夜。睡下三四个钟头，他又起床安排第二天的活。

——李森祥《台阶》

请简要分析本文第 ③段中的划线句子与链接材料中描写方法上的相同点、描写内容及其作用上的异同点。