阅读下面诗歌，完成小题。

柳州榕叶落尽偶题

柳宗元

山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。

【注】①宦情：做官的情怀；羁思：滞留异乡的思绪。此诗为柳宗元被贬柳州后所写。②春半：春天的中间，即二月。

1.诗的三、四两句写了哪些景物？

2.面对二月春景，诗人抒发了怎样的情感？

名著阅读

好大圣，摇摇摆摆，仗着酒，任情乱撞，一会把路差了，不是齐天府，却是兜率天宫。一见了，顿然醒悟道：“兜率宫是三十三天之上，乃离恨天太上老君之处，如何错到此间？——也罢！也罢！一向要来望此老，不曾得来，今趁此残步，就望他一望也好。”即整衣撞进去。那里不见老君，四无人迹。原来那老君与燃灯古佛在三层高阁朱陵丹台上讲道，众仙童、仙将、仙官、仙吏，都侍立左右听讲。这大圣直至丹房里面，寻访不遏，但见丹灶之旁，炉中有火。炉左右安放着五个葫芦，葫芦里都是炼就的金丹。大圣喜道：“此物乃仙家之至宝，老孙自了道以来，识破了内外相同之理，也要炼些金丹济人，不期到家无暇；今日有缘，却又撞着此物，趁老子不在，等我吃他几丸尝新。”他就把葫芦都倾出来，就都吃了，如吃炒豆相似。 

这段文字选自《_________》，作者_______，其表现的故事情节是本书中最精彩的故事情节“_________”的一部分。 在这段情节中主要体现出孙悟空的___________精神。

选出下列句中加横线词语使用不正确的一项（      ）

A．朝鲜不顾世界各方的反对，再次进行核试验，在国际社会引起了轩然大波。

B．元宵节到了，街头人声鼎沸，大家都急着看花灯呢！

C．同学们面面相觑地互相看着，就连生物比赛得过奖的比利也都惊奇地瞪大了眼睛。

D．想当一名著作等身的作家，千万不可因几次退稿，就灰心丧气。

选出下列没有语病的一项是（     ）

A．莫言获得诺贝尔文学奖之后，又默默地写了一本大约16万字左右的书。

B．第27届浙江省青少年科技创新大赛注重培养青少年科学探究和创新实践。

C．毕业联欢会过后，小雅那优美的舞姿，动听的歌声，时常萦绕在我的耳畔。

D．如今，年轻人喜欢上网购物，一些老年人也加入到“淘宝一族”的行列。、

课文默写

1）曲径通幽处，                   。

2）                   ，乾坤日夜浮。

3）                   ，但余钟磬音。

4）戎马关山北，                   。

5）是她那对世界无私的爱丰富了我，                                    。

6）在这四年里，                  ，                   ，我咬紧了牙…

7）_____________，虽多忌克，                   。

8）               ，俯首甘为孺子牛

解释下列加横线的字。

手不释卷 （   ） 既薨（   ）  尝奏荐（   ）   碎裂奏牍（   ）

根据拼音写汉字或根据汉字写拼音。

（1）殷（   ）红    （2）nì（    ）味    （3）诅（    ）咒   （4）tuí（      ）唐

以“又站在这十字路口”为题，写一篇文章。

要求：

（1）文体自选，不少于600字。

（2）不得出现真实的校名、人名。

阅读下面学生习作，按要求修改。

①对失败，你是就此放弃呢？还是重整旗鼓呢？

②人生如牌局，只要我们能从输牌中找教训，找技巧，找突破口，才能不断地超越自己，进而战胜对手。

③勾践兵败被俘，忍辱负重三年，最终灭吴；海伦用顽强的毅力克服生理缺陷，成为美国著名作家和教育家；居里夫人总共用了三年又九个月的反复实验，最终成功提炼出镭。

④他们的失败，反而成了他们最大的财富。

⑤他们对待失败的态度，值得我们引以为戒。

1.第①句中标点使用有误，修改后的句子应为：                     。

2.第②句中关联词使用有误，应将“        ”改成“        ”。

3.第③句中        （填人名）的事例选用不当，应删去。

4.第⑤句是个病句，应改为：                     。

阅读下面选文

当桑桑向杜小康问起他以后怎么办时，杜小康并没有太大的惊慌与悲哀。他与桑桑坐在打麦场上的石磙上，向桑桑说着他心中的打算。他至少有十项计划，而他最倾向于做的一个计划是：在油麻地小学门口摆个小摊子卖东西。

而这个计划是桑桑最感吃惊的一个计划：他怎么能在学校门口，当着大家的面做小买卖呢？满眼全是他的同学呀！

杜小康却是一副很坦然的样子：“你是怕大家笑话我？”

“大家不会笑话你的。”

“那怕什么？就是笑话我，我也不在乎。”

杜小康向桑桑详细地说明了他的计划：“我们家开了那么多年的小商店，我知道应该进什么货、什么好卖；我在学校门口摆个小摊，那么多学生，买个削笔刀啦，买几块糖啦，谁不愿意出了校门就能买到？”

桑桑觉得杜小康的计划是有道理的。

“那你有钱进货吗？”

“没有。”

“怎么办？”

“能想到办法的。”

桑桑与杜小康分手后，回到家中。晚上，他等鸽子都进窝后，将窝门关上了。他用笼子捉了十只鸽子。桑桑的鸽子，都是漂亮的鸽子。第二天一早，他提了笼子去镇上，将这些鸽子卖给了一个叫“喜子”的养鸽人。他拿了卖鸽子得的二十元钱，直接去找杜小康，将钱统统给了杜小康。

杜小康一手抓着钱，什么话也没说，只是用另一只手抓住桑桑的一只手，使劲地、不停地摇着。

过了一个星期，杜小康在校园门口出现了。他挎一只大柳篮子。柳篮里装了零七八碎的小商品。柳篮上还放了一只扁扁的分了许多格的小木盒。一格一格的，或是不同颜色的糖块，或是小芝麻饼什么的。盒上还插了一块玻璃。玻璃擦得很亮，那些东西在玻璃下显得很好看。

他坐在校门口的小桥头上。令油麻地小学的老师和学生们都感震惊的是，这个当初整日沉浸在一种优越感中的杜小康，竟无一丝卑微的神色。他温和、略带羞涩地向那些走过他身旁的老师和同学问好或打招呼。

最初几天，反而是同学们不好意思。因此，几乎没有一点生意。

桑桑替他感到失望。

杜小康安慰桑桑：“会有生意的。”那时，杜小康又想起了那次鸭被惊散了，还有最后十几只没有找到的情景，父亲说，算了，找不到了，别找了。他却说，能找到的。结果真的找到了。

第一个来买杜小康东西的是桑桑。

杜小康无限感激地望着桑桑，会意地笑着。

生意慢慢有了。渐渐地，油麻地的孩子们，再去杜小康那里买东西时，就没有异样的感觉了，仿佛只不过是在从一个朋友那里取走一些东西而已。他们可以先不给钱，先在心中记住。而杜小康知道，他们绝不会白拿他的东西的。

那天，学生们都在上课时，桑乔站在办公室的廊下，望着校门外的杜小康，正在冬季的第一场雪中，稳稳地坐在树下，对另外几个也在廊下望着杜小康的老师说：“日后，油麻地最有出息的孩子，也许就是杜小康！”

（选自《草房子》，曹文轩著，江苏少年儿童出版社2009年版）

1.文中桑桑给杜小康提供了哪些帮助？

2.按要求赏析下面句子。

（1）他拿了卖鸽子得的二十元钱，直接去找杜小康，将钱统统给了杜小康。（体会加点词语的表达作用）

（2）杜小康一手抓着钱，什么话也没说，只是用另一只手抓住桑桑的一只手，使劲地、不停地摇着。（从人物心理角度进行赏析）

3.杜小康的经历告诉我们，小伙伴的理解与帮助是每个人成长历程中一笔不可多得的财富。简·爱到罗沃德寄宿学校不久，身心备受摧残，小伙伴助她很快“平静下来”，请简述相关情节。

4.结合本文和课文《孤独之旅》，谈谈你对“日后，油麻地最有出息的孩子，也许就是杜小康！”这句话的理解。