阅读下列一段文字，完成小题。

成长的历程镌刻着太多的怀想，红了樱桃，绿了芭蕉。在月光似水的夜晚，我们静听心灵流淌的声音，回望花季qǐ丽的岁月。在成长的旅途中，有刻骨铭心的故事，有感人肺腹的真情……成长如一串串跳动的音符，让生活如歌般委婉；成长如一张张泛黄的照片，将生命的轨迹清晰定格。

1.根椐拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。

qǐ（     ）丽     芭蕉（     ）    镌（          ）刻

2.文中有错别字的一个词是“       ”，这个词的正确写法是“      ”。

3.文中运用了                  的修辞方法 。

4.文中“成长如一串串跳动的音符，让生活如歌般委婉；成长如一张张泛黄的照片，将生命的轨迹清晰定格。”形象的写出了成长的忧愁与快乐，请你仿写一句。

默写古诗文中的名句名篇。

1.补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句）

①秋风萧瑟，                   。           （曹操《观沧海》）

②采菊东篱下，                    。         （陶渊明《饮酒（五）》）

③                    ，随风直到夜郎西。     李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

④烽火连三月，                    。        （杜甫《春望》）

⑤世有伯乐，                    。          （韩愈《马说》）

⑥                    ，在乎山水之间也。    （欧阳修《醉翁亭记》）

⑦                    ，身世沉浮雨打萍。    （文天祥《过零丁洋》）

⑧                    ，西北望，射天狼。    （苏轼《江城子》）

2.请默写王安石的《登飞来峰》。

                 ，                   。

                 ，                   。

阅读下面材料，根据要求答题。

“中国青年志愿者行动”体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德。右图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目。

1.请用说明性语言描述这一标志。

2.请写出该标志象征的寓意。

山有桂子

许冬林 

①桂花细细碎碎地开，最日常，最民间。像日子，无惊无澜的日子。

②一年一见。见时花开纷纷，小朵小朵，絮絮叨叨的样子。挤着，花梗处，叶子阴下，一点不张扬。老老实实过日子的姿态。

③《诗经》里有男女互赠香草，赠芍药，赠白茅，赠红管草，但没见人家赠桂花。我觉得桂花真值得一赠啊，在那样的草木年代，赠一支，一个村子都沉在香气袅绕中了。现在的那些送花时节，送玫瑰，送百合，也不送桂花。

④桂花似乎太烟火，最适合被爱情遗忘的中年女人。院子里栽一棵，没有妖娆的颜色，但是香气熏染日子，熏得有一种很结实的甜蜜。

⑤每年桂花盛开时节，我都会小病缠绵一场。但，即使病中，也会去采桂花，回来制桂花糖。

⑥一手托一只小篮，一手从枝梗上捋，小半天才收获半篮。小半天的花就够了，看它们卧在篮子里，软软的，凉凉的，像恋爱过后有些寂然的心。回来清水里漂几趟，滤掉生水，拌糖。一层一层的白糖，白白的水润的花瓣，渐渐失了颜色，皱了。一钵的桂花糖啊，花已经成了食物，换了身份，被实实装进密封的坛子里。

⑦隆冬煮鱼，开了坛子，舀出一勺桂花汤，白气迷蒙中，转身插进突突冒泡的鱼锅里。中午，一盘红汪汪的红烧鱼端上来，筷子沾汤，舔上一口，桂花的香，都在。这是桂花呀，想想，觉得太隆重，太奢侈。可是，桂花浮在鱼汤里，不言不语。

⑧诸花之中，大约只有桂花，和吃贴得这样近，和烟火贴得这样近。除了桂花糖，还有桂花糕、桂花饼。中秋吃月饼，最喜那饼馅里一粒一粒的桂花，尘芥一般，丫鬟一般。还有桂花茶，沸水冲泡，一粒一粒的小花在水里乱纷纷地逃逸，然后浮上来，在水面上铺成一片，眉头紧锁似的不情不愿。可是，半个时辰后，揭杯盖窥一眼，它们一粒一粒，相继缓缓沉下去，禅坐在杯底。好像一群怀抱理想的女子，在茫然与不甘之后，在对抗与疼痛之后，最后与生活达成和解，平和下来，淡然下来。理想还在，化作了一脉袅袅的茶香，各自咀嚼，各自回味了。

⑨冰糖桂花藕，是冬日里的最爱，想想就觉得温暖，仿佛外婆的怀抱，装着绵长旧事的怀抱。冬日进城，路过东门，总会在那条巷子口买一截桂花藕，枣红枣红的，还拖着细长的糯米汁。寒风里，趁热啃上一两口，香香的，甜甜的，面面的，倏然觉得尘世仁厚可亲。

⑩可是，桂花骨子里到底是有远意的。山中桂子，在我们看不见的僻静清幽处，兀自情怀落落。

⑾读王维的《鸟鸣涧》：人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。每读一回，心上便起了雾似的空茫一片。月色素白，朗照深山，在那重重叠叠的深山里，有桂子在寥落地开，寥落地败。那多像一个寂寞的灵魂。或者是那些在烟火深处打滚的桂花的灵魂，在午夜时分，在晚风经过的刹那，逸出了自己的身体，清凉地开落在山间，开落在露水里。我想，那更像是一个女子，有着古典的情结，她一边三头六臂地应付世俗日常，过着跟所有寻常主妇一样的烟火日子。她是桂花糖、桂花饼、桂花藕。一边，她隐藏自己，躲在书页笔墨之后，躲在清风明月淡花之后，过自己清凉的灵魂生活。在浑浊滞重的世俗对面，她是清凉落寞的山中桂子，遗世独立，独自花落，独自享受这无边的浩茫与静谧。

⑿允许有这样一类女子存在。她们陷身烟火深处，又时时在内心举行庄严的仪式，供奉灵魂。她们时常放纵自己去悲欣交集，放纵另一个自己，去做山中月色里一树零落的桂子，枝叶萧疏，香气淡远。

⒀日子繁茂，内心有一角，秋风萧萧。我知道，远方的月下，远方的山里，有桂子，静静，静静地，零落。

1.第段中，为什么要写“赠香草，赠芍药，赠白茅，赠红管草”及“送玫瑰，送百合，也不送桂花”？

2.赏析下列句子。

冰糖桂花藕，是冬日里的最爱，想想就觉得温暖，仿佛外婆的怀抱，装着绵长旧事的怀抱。

3.文中引用王维的《鸟鸣涧》有何作用？

4.说说文中刻画了桂花怎样的形象。

克服惰性

①你也许要问：怎样才可以克服自己的惰性而把自己推动起来？

②当然，惰性实在是很不容易克服的一件东西。

③没有多少人不懒惰，那些勤奋的人，都是一些意志的力量在推动他。

④所以，我们不妨说：“意志是克服惰性的一种力量。”而这意志的形成，是要靠一个值得追求的目标。有这个目标在那里等待我们去达到，我们就会觉得有理由把自己发动起来。

⑤因此，如要克服自己的惰性，先要为自己建立一个理想的目标。

⑥问问自己，你要得到什么，你最喜欢最向往的东西是什么，先在心里为自己找到答案。也许，你喜欢发财。也许你喜欢发了财之后，为自己弄一片果园。也许你打算出国，也许你想参加高考，也许你想成为音乐家、画家、作家。那么，等你确定了你的目标之后，你会发现生活中有许多项目突然变得有意义起来，而另外又有些项目突然变得不重要起来。那时，你就会找到一些可以发动自己的力量，让自己不再那么毫无目的地懒惰下去了。

⑦当然，只是大目标，有时未免觉得遥远，而且太过抽象。那么，我们不妨把大目标确立之后，再给自己定立一些小目标。

⑧比如你想存钱为自己买一片果园，那么你先要把存钱的方法找到。所谓存钱，当然一方面是开源，一方面是节流。开源的方法是工作，节流的方法是多勤劳，少游荡。这个小目标确立之后，你会开始觉得早晨一定要早起，才可以免得把时间浪费在床上，而利用这个时间，你可以去送报纸，送牛奶，或自己取代家里工人的职务去整理庭院。

⑨于是，你觉得早起有了意义。以前，你会觉得早起也没有事，或不知道从何着手去做事。而当你有了目标之后，你在起身之前，就已经知道起来之后该忙些什么，你就会很顺利地把自己从床上拉起来，去做事了。

⑩同样的道理。如果想在学问上有点成就，那么你达到这个目的的办法，只有用功读书。于是，你就可以开始找一些你应该读的书放在桌上，排出次序，一样样地去读，这样你自然就愿意尽量利用时间去读，去记，去写。而不会只在心里着急，却不知道该做些什么才是。

⑾建立目标，是帮助自己克服惰性的方法之一。除此之外，要设法给自己找一点可以鼓励自己的力量。因为成功的路途是很漫长的，在这漫长的途中，如果缺少鼓励，就不容易把兴趣长远维持下去。而这鼓励的力量，也要看你所要追求的是什么而定。你想存钱的话，自然以银行的存折最能使你得到安慰和鼓励。如是其他，那么像互相勉励的朋友、自己工作的成绩、师长的奖励等等。要留神给自己安排一点这一类的机会。

⑿明确的目标，和适当的鼓励，可以使我们进取得快些，顺利些。

⒀但是，最主要的，还是要我们自己时常在心中反复记住一句话：

⒁“人生很短，没有多少时间可以允许我们浪费！”

⒂西哲说：“要活得好像明天就要死去一样。”

⒃这话真的有着不凡的催逼的力量，谁也不知道哪一天是自己的生命终站。

⒄多数人都预期自己可以活到一百岁，因此在二三十岁的时候，他还在那里慢慢腾腾，不慌不忙。而认真生活的人，常会相信，只有自己可以掌握的这短暂的现在，才是他靠得住的寿命。因此他尽量地利用每一分、每一秒的时间去推动他自己。

⒅生命不浪费，成功的机会就多了。

1.文章开头的设问句有什么作用？

2.第⑥段主要运用了什么论证方法 ？有何作用？

3.本文的中心论点是什么？

4.作者认为如何才能克服自己的惰性？

天平山中 [明]杨基

细雨茸茸湿楝花，南风树树熟枇杷。

徐行不记山深浅，一路莺啼送到家。

【注】①茸茸（róng）：小雨又细又密又柔和的感觉。

②楝（liàn）：植物名称，春夏之间开淡紫色的小花。

1.请简要分析第二句诗中 “树树”的妙处。

2.三、四两句诗抒发诗人什么感情？结合诗句具体分析。

①梁彦光，少聪慧，有至性，其父每谓所亲曰：“此儿有风骨，当兴吾宗。”入太学，略涉经史，有规捡，造次必以礼。解褐秘书郎，时年十七。累迁岐州刺史。后数岁，转相州刺史。

②彦光前在岐州，其俗颇质，以静镇之，合境大化，奏课连最，为天下第一。及居相州，如岐州法。邺都杂俗，人多变诈，为之作歌，称其不能理化。上闻而谴之，竟坐免。

③岁余，拜赵州刺史，彦光言于上曰：“臣前待罪相州，百姓呼为‘戴帽饧’ 。臣自分废黜，无复衣冠之望，不谓天恩复垂收采。请复为相州，改弦易调，庶有以变其风俗，上答隆恩。”上从之，复为相州刺史。

④豪猾者闻彦光自请而来，莫不嗤笑。彦光下车，发摘奸隐，有若神明，于是狡猾之徒莫不潜窜，合境大骇。相州人情险诐，彦光欲革其弊，乃用秩俸之物，招致山东大儒，每乡立学，非圣哲之书不得教授。常以季月召集之，亲临策试，有勤学异等、聪令有闻者，升堂设馔。及大成，当举，行宾贡之礼，又于郊外祖道，并以财物资之。于是人皆剋励，风俗大改。有滏阳人焦通，事亲礼阙，为从弟所讼。彦光弗之罪，将至州学，令观于孔子庙。于时庙中有韩伯瑜母杖不痛、哀母力弱、对母悲泣之像，通遂感悟，既悲且愧，若无自容。彦光训谕而遣之。后改过励行，卒为善士。以德化人，皆此类也。 （《隋书》节选）

[注]①邺都：邺城，相州治所。    ②饧：饴糖。    ③发摘：揭发

1.下列句中的“以”与“以静镇之”中的“以”的意义和用法相同的一项是 （     ）

A．扶苏以数谏故                     B．何不试之以足

C．策之不以其道                     D．我以日始出时去人近

2.下列对人物的分析评价有错误的一项是 （      ）

A．梁彦光幼年聪慧，有卓越品行，他的父亲常说这孩子有刚正的气概，会使家族兴旺。

B．梁彦光第一次治理相州时，没有针对相州多诡诈的风气，沿用了在岐州时“以静镇之”的方法，导致失败被免职。

C．一年多后新授官职时，梁彦光对皇上说他以前在相州获罪，不想再当相州刺使。

D．梁彦光第二次治理相州时，一方面揭发坏人坏事，严惩狡猾之徒，另一方面立学兴儒，以德化人，取得成功。

3.解释下列句中加横线的词。

①累迁岐州刺史     迁：                   ②庶有以变其风俗   庶：       

③韩伯瑜母杖不痛   杖：                   ④卒为善士         卒：       

4.翻译下列句子。

（1）及居相州，如岐州法。

译：                                                                   

（2）有滏阳人焦通，事亲礼阙，为从弟所讼。

译：                                                                  

名著阅读

①下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（       ）

A．《西游记》主要描述了孙悟空大闹天宫、唐僧出世和师徒四人西天取经等故事， 赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。

B．孙悟空带领众猴探得水帘洞成为众猴之王，尊称“美猴王”；第一个师傅是菩提老祖，为他取名“孙行者”；后经观音菩萨点化， 跟随唐僧取经，唐僧给他取名“孙悟空”。

C．孙悟空自号齐天大圣。当托塔李天王率天兵天将杀至花果山，历数了悟空的数条罪状后，悟空答：“实有!实有!”这又给孙大圣的形象抹上一笔亮丽的色彩，那就是敢作敢当。

D．白骨精想吃唐僧肉，先后变成村姑、老妇、老翁来哄骗唐僧，但都被孙悟空火眼金睛识破。白骨精化青烟逃遁，唐僧误以为孙悟空无故三次伤人，佛法难容，怒而逐走悟空。

②简答题

《西游记》中“三借芭蕉扇”的故事脍炙人口，请用简洁的语言分别概括孙悟空三借芭蕉扇的经过。

第一次借扇：                                                               

第二次借扇：                                                               

第三次借扇：                                                               

下面文段中加横线词的解释有错误的一项是 （       ）

公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”

A．牺牲：指祭祀用的猪牛羊等            B．福：赐福，保佑

C．狱：监狱                            D．属：类

下列句子中加横线词语使用不正确的一项是（        ）

A．去年冬天，梅花和雪浪漫邂逅，给宜兴大地带来了冷艳的美景。

B．这篇文章内容冗杂，重点不清，毫无可读性。

C．中考已为期不远，我们再也不能侃侃而谈，而要脚踏实地努力拼搏。

D．面对老师苦口婆心的教育，他总是充耳不闻。