相关试题
当前位置:首页 > 初中语文试题
题型:名著阅读
难度:简单

按照故事发生的先后顺序,给下面的情节排序:______________(填序号即可)

①与罗切斯特举行婚礼  ②被舅妈关进红房子

③获得叔叔的遗产    ④拒绝圣·约翰的求婚

⑤发广告应聘家庭教师    ⑥失手打碎石板被罚站

⑦与神秘的吉普赛人交谈

 

题型:名著阅读
难度:简单

请简述《水浒》中“拼命三郎”石秀凭借自己的聪明才智,成功做成某事的经历。

 

题型:名著阅读
难度:中等

有一位同学,读了《水浒》之后,写了一副对联。请判断对联说的是哪个人物,并概述对联中提及的一个情节。

对联:打山门拔杨柳洒家自洒  闻潮信圆六和吾身非吾

 

题型:名著阅读
难度:中等

阅读《水浒》精彩片段,回答各题。

林冲见了,执刀向前声喏。太尉喝道:“林冲,你又无呼唤,安敢辄入白虎节堂!你知法度否?你手里拿着刀,莫非来刺杀下官……”林冲躬身禀道:“恩相,恰才蒙两个承局呼唤林冲,将刀来比看。”太尉喝道:“承局在那里?”林冲道:“恩相,他两个已投堂里去了。”太尉道:“胡说!甚么承局敢进我府堂里去。左右,与我拿下这厮!”

(1)请用一句话概括选文内容。

(2)结合选文,简要分析林冲的性格特点。

 

题型:名著阅读
难度:简单

名著阅读。 

下面是《水浒传》第十八回“美髯公智稳插翅虎 宋公明私放晁天王”中的一首诗, 阅读后回答问题。

太师符督下州来,晁盖逡巡受祸胎。 

不是宋江潜往报,七人难免这场灾。 

(1)请结合相关情节,概括“这场灾”产生的原因。

(2)简述晁盖等人是如何脱险的。

 

题型:名著阅读
难度:中等

我国古典名著《水浒》塑造了许多栩栩如生的人物形象,十分生动地描写了被压迫者先后走向造反之路的过程,歌颂了他们的反抗精神和正义行为。请围绕以下五位梁山好汉:鲁智深、武松、林冲、花荣、戴宗,回答问题。

(1)请选择其中的两位人物,说出他们走上梁山的原因。

(2)《水浒》中一百零八位好汉,人人都有一个形象的绰号。请在上面给出的人物中选择一位,说出他的绰号及绰号的由来。

 

题型:名著阅读
难度:困难

选段中加着重号的“他”是谁?选段内容表现了“他”怎样的性格特征?

道:“兄长性直,只是一勇。你道王伦肯收留我们?兄长不看他的心,只观他的颜色动静规模。”晁盖道:“观他颜色怎地?”道:“兄长不看他早间席上,王伦与兄长说话,倒有交情。次后因兄长说出杀了许多官兵捕盗巡检,放了何涛,阮氏三雄如此豪杰,他便有些颜色变了,虽是口中答应,心里好生不然。他若是有心收留我们,只就早上便议定了座位。……早间见林冲看王伦答应兄长模样,他自便有些不平之气,频频把眼瞅这王伦,心内自己踌躇。我看这人倒有顾眄之心,只是不得已。小生略放片言,教他本寨自相火并。”晁盖道:“全仗先生妙策良谋,可以容身。”

 

题型:名著阅读
难度:困难

下面这段文字出自《水浒》中的哪一个情节?这一情节表现了李逵怎样的性格?

李逵虽是个杀人不眨眼的魔君,听的说了这话,自肚里寻思道:“我特地归家来取娘,却倒杀了一个养娘的人,天地也不佑我。罢罢,我饶了你这厮性命!”放将起来。

 

题型:名著阅读
难度:中等

阅读《水浒传》中的两个片段,回答问题。

①宋江听罢,吃了一惊,肚里寻思道:“晁盖是我心腹兄弟。他如今犯了弥天大罪,我不救他时,捕获将去,性命便休了!”……晁盖听罢,吃了一惊道:“贤弟大恩难报!”宋江道:“哥哥,你休要多说,只顾安排走路,不要缠障。我便回去了。”

②宋江大醉,叫取纸笔来,一时乘着酒兴,作满江红一词:“……衷心愿平虏,保民安国。日月常悬忠烈胆,风尘障却奸邪目。望天王降诏,早招安,心方足。”……宋江道:“今皇上至圣至明,只被奸臣闭塞,暂时昏昧,有日云开见日,知我等替天行道,不扰良民,同心报国,青史留名,有何不美!”

(1)从上述两段选文中可以看出宋江            的性格特点。

(2)结合整部小说,简要分析宋江以上性格对小说情节发展的作用。

 

题型:名著阅读
难度:中等

名著阅读。

《水浒传》常把两个人物放在一个事件中来塑造,充分展示人物不同的性格,请从下面两个选项中任选一项,结合所给故事的相关情节简要分析。

①鲁智深和林冲(鲁智深大闹野猪林)②李逵和宋江(及时雨会神行太保)

 

共241572条记录 当前(184/24158) 首页 上一页 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 下一页 末页 转到 GO
Copyright @ 2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.