下列句子中有错别字的一项是（   ）

A.国家公祭日警钟振聋发聩，那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形,我们年轻一代应当铭记历史，奋发有为！

B.身穿马褂的父亲蹒跚地走在狼藉的乡间道路上，触目伤怀，情不能自已。

C.在坦荡如砥、无边无银的高原上，白杨树不屈不挠，站成了一道亮丽的风景。

D.苏州园林中亭台轩榭布局合理，这得益于设计者们心中有沟壑有愿景。

下列句子中加点字的注音有错误的一项是（   ）

A.翌（yì）日，大家屏（bǐng）息凝神翘（qiáo）首等待为航天事业殚（dān）精竭虑的英雄们凯旋。

B.他深恶（wù）着出言不逊（xùn）的行为，对此诘（jié）责时，怒不可遏（è）。

C.在酒肆（sì）音乐戛（jiá）然而止时，他碰到了一个胡须密匝（zā）、西装笔挺、皮鞋锃（zèng）亮的音乐人。

D.北宋的汴（biàn）京：江面上，舳（zhóu）舻（lú）相接；江岸上，行人摩肩接踵（zhǒng），络绎（yì）不绝。

《我从来没有这样     》

在横线上填写适当的内容，如“快乐”“痛苦”“后悔”“悲伤”等（可根据自己的需要填写其他词语），将题目补充完整，然后写一篇记叙文。

要求：①内容具体，叙事清楚，描写生动，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名；⑤不得抄袭。

阅读下面课内文言文，完成后面小题

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。

1.把下面的文言句子翻译为现代汉语。

（1）孤岂欲卿治经为博士邪!

（2）士别三日，即更刮目相待。

2.吕蒙最后的结果给了我们哪些启示？

下列加点字的意义和用法完全相同的一项是（   ）

A.尝射于家圃/山门圮于河 B.以我酌油知之/蒙辞以军中多务

C.释担而立/康肃笑而遣之 D.当求之于上流/其反激之力

选出加点文言实词意义相同的一项（   ）

A.见往事耳/大兄何见事之晚乎 B.东市买骏马/愿为市鞍马

C.以钱覆其口/徐以杓酌油沥之 D.愿为市鞍马/愿驰千里足

在我国文学史上，歌咏泰山的作品很多，而杜甫的《望岳》被誉为咏泰山的绝唱。下面分析错误的一项是（   ）

望岳

杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

A.诗歌有虚写，有实写，虚实结合，意境高远，气势磅礴。

B.写出了泰山的浑厚与苍凉，表达了诗人俯视万物，桀骜不驯的性格特点。

C.诗歌能让人浮想联翩，充分感受到泰山的雄伟气势，同时又能让人体会出诗人的情怀。可谓形神兼备。

D.诗歌语言精炼传神，如“钟”“割”，充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创作追求。

用原文补写出名篇名句中的空缺部分。

（1）____________________，双袖龙钟泪不干。（岑参《逢入京使》）

（2）不畏浮云遮望眼，____________________。（王安石《登飞来峰》）

（3）____________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

（4）商女不知亡国恨，____________________。（杜牧《泊秦淮》）

阅读下面课外语段，完成后面小题

善良的种子

①父亲常说，只要人帮人，世界上就没有穷人。

②父亲不舍得花钱，是村里有名的“抠王”，可是对那些需要帮助的人，他从不含糊。哪怕他自己不吃不喝，也要尽量去帮助。记得有一次，他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人，自己步行40里路回家。不知情的乡邻以为父亲又是为了节省路费，“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。

③父亲没想到，有一天自己也成了小偷光顾的对象。那一次正是春播时节，父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种子后，父亲的兜里还剩下100多块钱，他没花，连午饭都没舍得吃，就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是买票的时候，他兜里的那张100元的票子被人瞄上了，再翻口袋的时候，那张100元的票子就不翼而飞了。在那个年代，100块钱不是个小数目，可以买很多东西呢。父亲急得满头大汗，在翻遍所有的口袋，确定钱丢了之后，父亲感到眼前一黑，差点晕倒过去。车上人很多，父亲看着满车厢的人，感觉每一个都像是偷钱的人。

④父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候，听到了车下一个女人声嘶力竭的尖叫：“我的种子丢了，你们谁看到我的种子了？那可是我家里一年的种子啊……”

⑤那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣，她说她把种子放在站点，自己去解了个手，就这一小会儿工夫，种子咋就没影了呢。她说她家死了男人，里里外外全靠她一个人支撑着，她命苦啊。她呼天抢地。车里人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情，纷纷谴责那个偷种子的缺德的人，他断了穷人家的活路。

⑥“不管咋的，先上车再说吧。”父亲劝她，忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。

⑦父亲向同来的乡邻要了个空袋子，放到那个女人手里。他解开自己的袋子，一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子，一边捧一边说：“你少种点， 我也少种点，日子总能挺过去的。”与父亲同来的乡邻，看到父亲的所作所为，也都纷纷打开袋子，往那个人的空袋子里捧种子。不一会儿，那个空袋子就鼓了起来，仿佛吃饱饭的人，振作了精神。那女人不知道说什么好，一个劲儿地要给父亲和乡邻磕头。父亲说：“谁还没有个难处，都帮一把，就挺过去了。”

⑧满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举，他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。父亲也自始至终没有向人说出自己的钱被偷了。

⑨下车的时候，人很挤。他感觉被人紧紧地贴了一下身子。父亲再一次翻口袋的时候，发现那张百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那张，他认得，皱皱巴巴的，那上面还有他的体温呢。

⑩望着从车上下来的一个个人，父亲看谁都不再像是小偷。

⑪这个世界上，每一颗良心都是一粒善良的种子，或许你没有财富，无法慈善，但你可以去做一粒善良的种子，把爱孕育，让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚，花团锦簇。

1.下列说法不正确的一项是（   ）

A.文章最后一段阐释了标题“善良的种子”的深刻含义。

B.父亲在帮助那个丢了种子的女人时，偷父亲钱的那个小偷肯定就在旁边。

C.父亲自始至终没有向人说出自己的钱被偷，是不想节外生枝，怕人家误会他在撒谎。

D.本文尽管没有对父亲进行外貌描写，但读完全文，父亲质朴、善良、高大的形象呼之欲出。

2.第③段和第⑩段两个画线语句内容矛盾吗？为什么？请结合父亲的不同心境简要说说。

3.选文第②段写父亲是有名的“抠王”，目的是什么？

4.下面句子中加点词语运用了什么样的描写方法？结合全文，说说这样写的好处。

就是他自己的那张，他认得，皱皱巴巴的，那上面还有他的体温呢。

阅读下面课内语段，完成后面小题

①有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”

②他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。

③我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。

④我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”

⑤他只说：“我不吃。”

⑥我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”

⑦我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”

⑧他也许觉得我这话有理，站着等我。

⑨我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。

⑩过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”

⑪“早埋了。”

⑫“呀，他什么时候……”

⑬“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”

⑭我没再多问。

⑮我回家看看还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，琢磨他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

1.文中的“老王”是一个什么样的人？请用一句话概括他的形象。

2.“老王”送来香油鸡蛋，作者却说“可是我害怕得糊涂了”。作者害怕什么？请简答。

3.结合选文内容，谈谈你对“我却拿钱去侮辱他”的理解。

4.下列对文章内容的理解分析不准确的一项是（   ）

A.文章以作者与“老王”的交往为线索，按照一定的顺序来把琐碎的材料组织成一个有机的整体。本文延续了杨绛散文的一贯风格，沉静简洁、气度从容、意味深长。

B.“老王”生存的年代，物资匮乏。“老王”送的一瓶香油，还有一二十个“新鲜的大鸡蛋”这份厚礼必然用去他不少积蓄。

C.“老王”举目无亲，微薄的“财产”无人继承。在去另一个世界之前，他可以倾尽所有，向这个世界上给他最多关心和温暖的人致谢。

D.文章开头的四段按照时间顺序写“老王”的三点基本情况：一是职业；二是生理缺陷；三是居住条件。接下来叙写了“老王”的工作与为人，两个片段写他为人好，一个片段写“文化大革命”时期，他的生计越来越艰难。最后一个片段，是写“老王”离世前一天的事情。

5.请根据你对选文的理解，写一段作者听到“老王”死讯后的内心独白。