比较阅读甲、乙两则文言文，完成后面小题。

（甲）虽有嘉肴，弗食,不知其旨也；虽有至道，弗学,不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半,”其此之谓乎?

（乙）及①之而后知，履②之而后艰，乌有③不行而能知者乎?披④五岳之图,以为知山，不如樵夫之一足⑤；谈沧溟之广以为知海，不如估客⑥之一瞥；疏八珍之谱⑦以为知味，不如庖丁⑧之一啜。

（选自魏源《默觚·学篇二》）

注释：①及：接触。②履：实地。 艰：艰难。③乌有：哪有。④披：翻阅。五岳，是五大名山的总称。在我国一般指北岳恒山（位于山西）、西岳华山（位于陕西）、中岳嵩山（位于河南）、东岳泰山（位于山东）和南岳衡山（位于湖南）。⑤一足：走一步。沧溟：沧海。⑥估客：此指来往于海上的商人。⑦疏八珍之谱：通晓各种佳肴的菜谱。⑧庖丁：厨师。一啜(chuò)：尝一口。

1.解释下列句中加点的字词。

①以为知海（_________）

②不如樵夫之一足（_________）

2.下列句子中划分节奏不正确的一项是（       ）

A. 教/然后知困

B. 其/此之谓乎

C. 谈/沧溟之广/以为知海

D. 不如庖丁/之一啜。

3.翻译下列句子。

乌有不行而能知者乎

4.甲乙两文都谈到了学习的重要性，在学习之外，甲文还强调了________的重要性，乙文还强调了_________的重要性。（各用一个字概括）

5.甲乙两文的中心意思各是什么？（用自己的话概括）

阅读唐诗《使至塞上》，完成后面小题

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候吏，都护在燕然。

1.“大漠孤烟直，长河落日圆”，诗人以传神的笔墨刻画了___________的塞外风光。

2.请你从内容和情感两方面说说对“征蓬出汉塞，归雁入胡天”这两句诗的理解。

语文是五千年古老文明的积淀，生活处处有语文。请你和我们一同“漫游语文世界”。

（拟写标语）为营造书香校园氛围，请你以读书为话题拟写条标语。要求至少使用一种修辞手法。

___________________________________________________________。

（赏评广告）例：共担风雨．分享阳光（天气预报广告）

赏评：运用了对偶和双关的修辞手法，句式工整流畅，语意含蓄生动。“风雨”与“阳光”既指天气现象，又指人生的坎坷与顺境。“共担”与“分享”两个动词，又体现了责任与关怀，饱含人问温情。

请你赏评（任选一则）：A.随手关灯一小步，节约能源一大步（节能广告）

B.滴答水声，唤你轻轻一拧（节水广告）

___________________________________________________________。

（阐释观点）当今社会，一方面是网络用语大行其道，逐渐成为大众化的流行语。如“神马都是浮云”、“hold住”、、“有木有”“也是蛮拼的”“有钱就这么任性”“只想安静地做个美男子”等；另一方面，高考明确规定不能使用网络语言。对待这个问题班上同学形成正反两方截然不同的看法。下方是正方观点与主辩发言，你作为反方主辩请阐释观点。要求观点明确、道理充分，条理清晰，60字左右。

正方：我赞成使用网络用语。网络用语来自于生活，新颖、时尚。写作时适当借鉴，显得更有生活气息和时代感。同学之间用网络用语交流更亲切，也更能体现我们青少年勇于创新、敢于尝试的风格。

反方：___________________________________________________________。

（材料探究）在一次《我爱班集体》的班会活动课上，有不少同学迟到。班主任老师说：“迟到了的同学站起来！”有六七位同学站了起来。班主任老师又说：“迟到过的同学也站起来！”这时，又有十来个同学站了起来。班主任说：“好了，请坐下。我再请迟到着的同学站起来！”结果，教室里没有一个同学站起来，反而响起一阵笑声。

同样的一句话，好像只改动了一个无关紧要的字，却得到了不同的结果。请你探究一下，为什么会有这样的结果。

___________________________________________________________。

口语交际。柯蓝告诉同桌，她和最要好的朋友廖淼吵架了，心理很不舒服，想去主动和解，又怕没面子，左思右想不知该怎么办？假如你是柯蓝的同桌，你会怎样设身处地地劝说她主动去和朋友和解呢？

___________________________________________________________。

古诗文默写。

（1）无可奈何花落去，____。——晏殊《浣溪沙》

（2）____，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》

（3）人有悲欢离合，____，此事古难全。——苏轼《水调歌头》

（4）三人行，必有我师焉。_________，其不善者而改之。——《论语 述而》

（5）中华文化在漫长的积淀中，流传千古的诗歌名句之所以活力无穷，是因为表达的情感是人们所共通的：与陶渊明共同享受“采菊东篱下，①___”的悠闲；与李商隐共同表达“春蚕到死丝方尽，②___”的坚贞；与杜甫共同感受“③___，城春草木深”的悲凉；与刘禹锡共同见证“④___，病树前头万木春”的变更……人们都会陶醉其中。

读下面小诗，按提示填空。

墙角的花，/你孤芳自赏时，/天地便小了。

这首诗出自冰心的《繁星》《春水》，《繁星》《春水》的内容大致包括三个方面，这首诗表现的是第三个方面的内容，即①___，这类诗简练而隽永，我们称为“②____诗”。

下面一段文字，衔接最恰当的一组是(    )

如今，网络阅读成为人们生活重要的组成部分,                          .

①然而，我觉得“界面”代替“纸面”阅读，损失的可能是时间的纵深和历史的厚重

②之所以这样说，是因为就我个人的经验而言，阅读其实是一种有重量的精神运动

③人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化：眼睛在网上快速、便捷的“暴走”，逐渐替代已往细嚼慢咽似的传统阅读

④新媒介使昔日“纸面”凝聚的诸多艺术的神性，不断被“界面”的感觉颠覆和碾轧

⑤人在获得大面积爆炸性信息的同时，也会有某种难言的失重感

A. ③④①⑤②    B. ⑤②③④①    C. ⑤②④③①    D. ③⑤②①④

下列句子没有语病的一项是（     ）

A. 读书很重要，专家提出建议：学校和家长要为孩子创造良好的读书条件和氛围。

B. 从雅安地震、俄克拉荷马州龙卷风等大量事实中，说明环境灾难是没有国界的。

C. 麻竹高速正在紧张施工，谁也不会否认将来不会为百姓出行带来更大的便利。

D. 赵薇导演的《致我们终将逝去的青春》在襄阳上映，许多学生闻讯纷纷前来观看。

下列句子中加点词语使用有误的一项是（     ）

A. 诸葛亮青年时以师礼对待庞德公，更是为后人津津乐道。

B. 甘甜的汉水孕育了汉江流域的人民。

C. 随着祖国的强大，台湾政权已是日薄西山了。

D. 日出的景象非常绮丽。

根据语境，给下面一段话中加点的字注音。

襄阳民间传说既有阳刚挺拔之气，又有纤（________）柔婉转之美，寄托着人们对美好生活的无限向往，同时蕴藏着对真、善、美的追求和对假、丑、恶的唾（________）弃。