依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( ) ①霍尊在《经典咏流传》节目中的演唱真的 ,赢得了全场观众的喝彩。 ②在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、霍金是光辉灿烂的明星,这是 的。 ③刘锐参与了完成国产新一代远程轰炸机改装的全过程,他认为主要问题一解决,其他问题就 了。 ④“感动中国 2017”十大人物出炉,华南农业大学老校长卢永根教授榜上有名,他无私奉献的故事很 快 。 A. 栩栩如生 不可理喻 迎刃而解 家喻户晓 B. 声情并茂 不言而喻 不攻自破 路人皆知 C. 栩栩如生 不可理喻 不攻自破 路人皆知 D. 声情并茂 不言而喻 迎刃而解 家喻户晓
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下列词语中书写完全正确的一项是( ) A. 琐屑 姗姗来迟 玷污 一视同仁 B. 惬意 冥思暇想 缄默 锋芒毕露 C. 嬉闹 心无旁骛 悲怆 谈笑风声 D. 臆测 相形见绌 眶骗 通宵达旦
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下列词语中,每对划线字的读音都不相同的一项是( ) A. 帷幕/蓦然回首 襁褓/强聒不舍 B. 诘问/在劫难逃 粗犷/心旷神怡 C. 咀嚼/味同嚼蜡 哽咽/狼吞虎咽 D. 哄骗/ 哄堂大笑 炽痛/叱咤风云
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成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引,有朋友的鼓励、陌生人的关爱,有大自然美好的风光,也有沁人心脾的书香…… 请以“温暖的旅程”为题目,写一篇文章。 要求:⑴除诗歌外,文体不限。⑵不少于600字,不出现真实校名、人名。⑶书写工整规范。
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阅读李威的《台阶上的天使》一文,完成后面小题。 ①那个鸟声啁啾的早晨,当本把牛奶送到我堂兄家时,不像往常那么愉快。这个瘦小的中年男人看起来没有和别人交谈的心情。 ②我们到加利福尼亚州的劳恩德尔镇才几个星期。在找房子期间,我和丈夫、孩子们一直寄住在我的堂兄家里。当本把牛奶器皿从金属托架上拿下的时候,终于面色阴沉地说出了事情的大概。 ③有两个客户没结账就离开了小镇,他将不得不自己掏钱赔补。其中一个只欠了10元,但是另一个却拖欠了79元,并且没有留下地址。本对于自己允许欠账的愚蠢行为,感到万分沮丧。“她是个美丽的女人,”他说,“有六个孩子,而且另一个也快要出生了。她总是说,‘等我丈夫一找到第二职业,我很快就付你钱’。我竟然相信了她。我多蠢!原以为我做了一件好事……但我得到了教训。” 我所说的只有:“亲爱的,我很遗憾。” ④我再次看到本时,他看起来怒气更甚。谈到那些喝光了他的牛奶的脏孩子们时,他气得头发都竖起来了。 ⑤我希望能帮助本恢复以前平静的心绪。我想到圣诞节快到了,并且记起我的祖母常说的一句话:“当别人拿走你东西的时候,你就给他们,这样你就永远不会感到自己遭受了掠夺。” ⑥下一次,本送牛奶来,我告诉他,我有办法使他对那79元感觉好过一些。 ⑦“我不相信有什么办法,”他没好气地说,“不过说来听听。” ⑧“就当是把牛奶送给了那妇人,作为圣诞礼物,送给了那些需要它的孩子们。” ⑨“你在开玩笑吗?”他气恼地回答,“我甚至还没有给妻子送过那么贵重的礼物哩。” ⑩我不再说什么,但我仍然相信我的建议是正确的。 ⑪他再来时,我们就拿这个建议开玩笑。“你还没有给她牛奶吗?”我会这样笑着问。“没有,”他反驳说,“不过我正在考虑送一件价值79元的礼物给我的妻子,除非另一个美丽的母亲又想利用我的同情心。” ⑫每一次我问这个问题,他都好像变得更轻松一点。然后,圣诞节前六天,那件事终于发生了。他来的时候,脸上绽放着笑容,眼睛熠熠发光。“我做过了!”他说,“我把牛奶作为圣诞礼物送给她了。这不容易,但我失去了什么呢?都过去了,不是吗?” ⑬“是的。”我真替他高兴。 ⑭“我真的觉得好多了。这正是圣诞节我有一个好心情的缘故。 ⑮假日来了,又过去了。两个星期后,一个阳光明媚的早晨,本差不多是兴冲冲地跑着来的。他说,他在另一个镇听到有人叫他的名字,回过头去看到一个妇人正沿着街道跑过来,手里挥着钱。他立即认出了她——那个有很多孩子、没有付牛奶钱的女人。她的长长的褐色头发,一直遮到她幽怨而漂亮的眼睛。 ⑯“本,等一会儿。”她喊道,“我有钱给你。”本停住卡车,走出来。“我很抱歉,”她面色绯红地说,“我真的一直想付你钱。”她解释说,“我的丈夫有一天晚上回家,说他找到了一个更便宜的公寓,也找到了一个晚上干的工作。于是我们立即搬了家,但我却忘了给你留下一个地址。” ⑰“我已经有一点积蓄了。”她羞涩地说,“这儿是20元,先还这些。” ⑱“不用了,太太,”本微笑着回答,“已经付过账了。” ⑲“付过了?”她惊呼,“什么意思,谁付的?” ⑳“我。”本抑制不住内心的自豪与喜悦说。她朝他看着,好像他是天使。然后,她嘤嘤地哭了。 “不知道怎么回事,我也哭了,一点都不明白我哭什么。然后我想到了,那些孩子们有牛奶放在圣诞节飘香的麦片粥里。你知道那是一种怎样激动的心情?我真高兴你对我说那些话。”本说。 “你没拿那20元?” “当然没有,”本憨厚地笑起来,像一个手舞足蹈的孩子,“我是把牛奶作为圣诞礼物送给她的,不是吗?” “是的,是的!”我含着泪水不停地点头,望着本那灿烂如花的笑容,我突然明白:其实每个人的心里都有许多台阶,尤其是当你处在烦恼、悲伤和对别人充满了仇恨的时候,那些长长的台阶,总是阻挠你站在一个更高的起点来鸟瞰生命的美丽。然而,一旦当你鼓起勇气跨越障碍,你就会明白真正的快乐来源于宽容和帮助。而刹那间,你也就成了光芒四射的天使! 1.阅读全文,完成下面的表格。
2.第①段和第⑮段中画波浪线的句子都是环境描写,在文中分别有何表达作用? 3.根据要求,完成下列两小题。 ⑴第⑪段“你还没有给她牛奶吗?”中“给她牛奶”是什么意思?说说你的理解。 ⑵第⑯段中的画线句子,在文中有何作用? 4.本文和李森祥的《台阶》都鞋到了“台阶”,请分别说说两篇文章中“台阶”的意蕴。 本文中“台阶”的意蕴:____________________________________________ 《台阶》中“台阶”的意蕴:_______________________________________
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阅读《乐趣的果实》一文,完成后面小题。 ①生活里充满了各种各样的乐趣,像繁花的品种一般多。 ②人人都有自己的乐趣。有的人把读书当作乐趣,在繁重的工作之余,还要从时间的隙缝中偷光苦学;有的人把运动当作乐趣,每天不跑跑跳跳,舒舒筋骨,就觉得老不自在;有的人把劳动当作乐趣,到了不能劳动的时候,还要撑持着起来干点活。自然也有人把吃喝玩乐、闲游浪荡,当作最大的乐趣。至于那些更等而下之的“乐趣”,就不必去说它了。 ③乐趣,反映了人的精神面貌,反映了人的道德品质,当然也反映了人的世界观。 ④乐趣,也可以说是一颗颗生命力很强的种子,在不知不觉间发芽、生长,而且总要开花,总会结果。把乐趣比作种子,那么,你从自己所热衷的乐趣中得来的欢娱,便是它的花朵了;你从自己为之陶醉的欢娱中,得来善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果,便是它的果实了。例如读书是一种乐趣,知识是它的果实;运动是一种乐趣,健康是它的果实;________________……不同的乐趣,结不同的果实。结什么果,完全是由种子——乐趣的本身来决定的。这本来是一个十分浅显的道理。但是有的人还是常被俗艳的花朵——从低级趣味中得来的欢娱所迷,以致看不清自己所倾心的乐趣蕴藏着恶的因子,自然也预料不到它要结成的果实是恶果和苦果。就以安逸这种“乐趣”为例吧,热衷于安逸的人们,在轻飘飘的环境中,享受着软绵绵的生活,沉浸在感官的欢娱里,逸乐所开的花朵使他们变得醉醺醺了,还怎能使他们看到这种“乐趣”所潜藏的危机,和它必然要结成的名叫“空虚”和“腐败”的恶果呢? ⑤奥斯特洛夫斯基说:“人应该支配习惯,而不是习惯支配人。一个人,不能去掉他的坏习惯那简直是一文不值。”人人都需要有生活的乐趣和从中得到欢娱。我们需要和寻求的是高尚的、有积极意义的乐趣,和从中得到使自己为之激越振奋的那种欢娱。因为这种乐趣有利于健康、有利于成长、有利于进步。千万不要被俗艳的欢娱之花所迷。当你为各种各样的乐趣而心花怒放的时候,得多想一想花朵的种子,并且预见到将要结成的是什么样的果实才好。 1.本文的中心论点是( ) A. 生活中充满了各种各样的乐趣,像繁花的品种一般多。 B. 乐趣是一颗颗生命力很强的种子。 C. 我们需要和寻求的是高尚的、有积极意义的乐趣。 D. 人人部需要有生活的乐趣和从中得到欢娱。 2.第②段运用的论证方法是____________,论证的分论点是_________________。 3.“乐趣的果实”比喻的是__________。第⑤节中加点的“俗艳的欢娱之花”比喻的是___________(本题用文中的语句回答)。 4.在第④段的横线上,仿照前面的句式和修辞手法,续写一句话,要使上下文衔接自然,文意贯通。
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阅读《驿路梨花》选段,完成后面小题。 ①我们正在劳动,突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁,红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想:“她一定是梨花。” ②瑶族老人立即走到她们面前,深深弯下腰去,行了个大礼,吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了,接着就哈哈大笑起来:“老爷爷,你给我们行这样大的礼,不怕折损我们吗?”老人严肃地说:“我感谢你们盖了这间小草房。” ③为头的那个小姑娘赶紧插手:“不要谢我们!不要谢我们!房子是解放军叔叔盖的。” ④接着,小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前,有一队解放军路过这里,在树林里过夜,半夜淋了大雨。他们想,这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了,第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子,好奇地问解放军叔叔:“你们要在这里长住?”解放军说:“不,我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后,常常趁砍柴、拾苗子、找草药的机会来照料这小茅屋。 ⑤原来她还不是梨花。我问:“梨花呢?” ⑥“前几年出嫁到山那边了。” ⑦不用说,姐姐出嫁后,是小姑娘接过任务,常来照管这小茅屋。 ⑧我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开”。 1.那群哈尼小姑娘中为首的一个有什么特点? 2.选段插叙了一件什么事?(从原因、经过、结果三个方面简要概括)插叙的作用是什么? 3.揣摩下下列语句,分析加点词语表情达意的作用。 ⑴“瑶族老人立即走到她们面前,深深弯下腰去,行了个大礼……” ⑵“不,我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后,常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。
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阅读下面文言短文,完成后面小题。 君子曰:学不可以已。青,取之于蓝而青于蓝①。冰,水为之,而寒于水。木直中绳②,輮③以为轮,其曲中规④。虽有槁暴⑤,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就⑥砺则利,君子博学而日参省乎己⑦,则知明⑧而行无过矣。 (节选自荀子《劝学》) 【注】①青:靛青,一种染料。蓝:蓝草,也叫蓼蓝,叶子可制染料。②中(zhòng)绳:合乎拉直的墨线。中:符合。绳:木工取直用的墨线。③輮(róu):通“煣”,用火烤使木条弯曲。④规:圆规。⑤槁:枯干。暴:通“曝”,晒干。⑥就:靠近。⑦参:通“叁”,多次。乎:于。⑧知明:明白道理。知:同“智”。 1.解释下列句中加点的词。 ①学不可以已(__________)②輮使之然也 (__________) ③日参省乎己(__________)④知明而行无过(__________) 2.与例句中“之”的用法相同的一项是 例句:青,取之于蓝而青于蓝 A. 何陋之有(《陋室铭》) B. 水陆草木之花(《爱莲说》) C. 以我酌油知之(《卖油翁》) D. 而两狼之并驱如故(《狼》) 3.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。 则 知 明 而 行 无 过 矣 4.翻译下列句子 ⑴冰,水为之,而寒于水。 ⑵苔痕上阶绿,草色入帘青。(《陋室铭》) 5.请联系学习生活,谈谈你读了这篇短文后的感受。
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阅读下面两首诗,完成后面小题。 定林①所居 宋·王安石 屋绕湾溪竹绕山,溪山却在白云间。 临溪放杖依山坐,溪鸟山花共我闲。 二月四日作② 宋·陆游 早春风力已轻柔,瓦雪消残玉满沟。 飞蝶鸣鸠俱得意,东风应笑我闲愁。 【注】①定林:地名,为名胜之地。②此诗作于淳熙八年(1181年),作者落职闲居家乡。 1.《定林所居》中的“溪”、“山”分别具有__________、___________的特点;《二月四日作》通过_____________和消残之雪来描写早春的景色。 2.尽管两首诗都有“闲”字,诗人心境却不一样,请作具体分析。
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专题与语文实践活动。 学校决定开展“孝心文化进校园”综合性学习活动,请你参与。 【活动形式我设计】 ⑴请你设计两项活动形式。 示例:开展主题班会活动。 ①_________________________________ ②_________________________________ 【主题班会我主持】 ⑵请你为七⑴班的主题班会设计一段精彩的开场白。 ______________________________________________________________________________ 【传统孝道我评说】 ⑶《弟子规》中有“父母命,行勿懒”“父母责,须顺承”等古训,对古代这些有关 “孝”的要求,你是如何看待的? _____________________________________________________________________________
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