名著阅读

（1）《骆驼祥子》是我国著名作家_______的代表作，这部小说的基本线索是__________，它描写了人力车夫_______的故事。此外，作品还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主____ ，大胆泼辣而有点变态的 _____，一步步走向毁灭的_______以及大学教授曹先生等等。

（2）《骆驼祥子》在中国现代文学历史上拥有重要地位，请你写一句推荐词向你的朋友推荐这本书_________________。

默写

（1）________________________，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）

（2）深林人不知，________________________。（王维《竹里馆》）

（3）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。____________，____________。《逢入京使》

（4）《春夜洛城闻笛》一诗中运用了典故的句子是_____________，_______________。

（5）《木兰诗》描写战斗激烈，战争旷日持久的句子是：_________，__________。

综合性学习

在班级开展的“天下家国”的综合实践中，要求你所在的学习小组完成以下任务。

（1）【爱国情怀】为培养同学们对祖国的热爱之情，班级将举办“天下国家”主题班会，请你按照下面的要求，积极参与。

①为营造活动氛围，请你拟出一条活动标语（要求至少用一种修辞）。

_____________________________________________________________

②请你写出连续的两句爱国诗词名句。

_________________________ ， ____________________________ 。

【文章品析】七年级下语文带给我们太多太多的感悟和体验。读光未然的《黄河颂》，我们感受到黄河万丈狂斓的气势；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者在广大的关东原野上炽热的爱国情怀；读__________________ ，_____________________。

下列传统文化常识不正确的是(   )

A. “贵”字一族。称与对方有关的事物。如贵干：问人要做什么；贵庚：问人年龄；贵姓：问人姓；贵恙：称对方的病；贵子：称对方的儿子（含祝福之意）；贵国：称对方国家；贵校：称对方学校。

B. “舍”字一族。用于对别人称自己的辈分低或年纪小的亲戚。如舍弟：称弟弟；舍妹：称妹妹；舍侄：称侄子；舍亲：称亲戚。

C. 十二生肖中“猴”排在“狗”的后面。

D. 元宵节又被称作“灯节”，每逢节日，民间有张灯观赏的风俗。

（题文）（2017年中考四川眉山卷）下列选项中排序恰当的一项是（  ）

①人们已认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递出正能量。

②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”，就是一种传统的家风。

③俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，是对古今家风的一种诠释。

④家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统和文化。

⑤而今父母懂规矩，知书达理，有这样良好的文化氛围，后人自会获得很好的熏陶。

A. ④①③②⑤    B. ④③①②⑤    C. ④①②⑤③    D. ④②⑤③①

下列各句中没有语病的一项是(   )

A. 邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神。

B. 大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。

C. 回首初中生活，我们再一次明确了这样的道理：勤奋、踏实是学习成败的关键。

D. 家国情怀，是人类共有的一种朴素情感，它是国家和民族的精神凝聚力。

下列各句中，加点成语使用恰当的一项是(   )

A. 货运飞船，顾名思义就是以货物运载为主的飞船，一次能装载6吨多物资。

B. 九年级开展了“爱我东坡”活动，同学们那些可歌可泣的事迹感动了老师。

C. 这个十岁的小朋友，在农家小院大庭广众之中演讲，说唱俱佳的表现让人赞赏不已。

D. 这个案子案情简单、线索清晰，给人一种扑朔迷离的感觉。

下列各项中，加点字的注音、字形完全正确的一项是（  ）

A. 元勋(xūn)       小楷(kǎi)       污秽(huì)         鲜为人知(xiān)

B. 殷(yān) 红      诘问(jié)       孤孀（shuānɡ）    气冲斗牛(dòu)

C. 狂澜(lán)       浊流(zhuó)      愧怍（zuò）       契而不舍(qì)

D. 哽咽(ɡěnɡ)      嗥鸣(háo)       长（chánɡ）毛     仰之弥高(mí)

每个同学都有不一样的成长经历，不一样的个性，不一样的梦想，不一样的人生旅途……每个人都有不同的境遇，请以“不一样的         ”为题”写一篇作文。

要求：（1）请将上面的题目补充完整，

（2）写一篇不少于500字的作文。

（3）除诗歌、戏剧外，文体自选。

（4）文中不得出现考生信息的真实校名、地名和人名。

文学文本阅读

寻找一棵树

赵明宇

① 我天天在元城的大街小巷奔走，眼睛不停地搜寻。遇到几个熟人，问我找什么呢，我低着头，没好气地说，我在寻找一棵树。

② 今年春天，我盘算着回乡下老家看看。我想念哥哥，更想念哥哥院里的大槐树。哥哥今年60多岁，厮守着大槐树。大槐树像我的腰一样粗，据说是我爷爷的爷爷的爷爷栽下的，有100多岁了。

③元城一带有个风俗，孩子生下来，要把孩子的胎衣埋到一棵树下，孩子就会像这棵树一样茁壮成长。我爷爷、我爹、我和哥哥的胎衣全埋在了大槐树下面呢，你说，我跟大槐树能没感情？

④乘班车风尘仆仆赶回老家，推开那两扇熟悉的大门，我愣住了。大槐树呢？仔细瞅瞅，房子没变，猪圈没变，院里的那口红薯窖没变。哥哥迎出来，一头白发、一脸沧桑也没变。我确认没有走错门，手里提着的小包裹滑落地上，给哥哥买的营养品像花朵一样绽开。哥哥弯腰捡起花花绿绿的营养品，拉着满脸惊讶的我向屋里走，给我端水喝。我一把甩开他，第一句话就是：哥，咱家的大槐树呢？

⑤哥看看我，又把头低下，嗫嚅着吐出两个字：卖了。

⑥我一听直跺脚。哥啊，你真是老糊涂了，缺钱花找我要啊，怎么能卖掉大槐树呢！咱爹死的时候没钱发殡都没舍得卖啊！

⑦哥说，不就是一棵树嘛，值得发那么大脾气？你不在农村，不知道村里的情况。不是我缺钱花，而是村长出面，不卖也得卖啊。

⑧我理解哥哥的难处，可是我不甘心我的大槐树被卖掉，就来找村长。

⑨村长正在跟别人喝酒，看见我，给我倒了一杯说，二叔，您老回家看看？我说你们把我家的大槐树卖到哪里去了？

⑩我想赎回来。村长嘬嘬牙花子说，这事儿不好办，你赎不回来了。

(11)我说我加倍出钱，哪怕是他们把我的树做成了家具，我也要赎回来。

(12)村长摇晃着脑袋，吐一口酒气说，实话告诉你吧，那棵大槐树真是有福气，不仅活得好好的，比以前还风光呢，跟你一样进城去了。

(13)我的大槐树进城了？我转身就走，把村长的招呼抛在身后。我没顾上吃哥哥为我做好的饭就回城了。

(14)我的大槐树，你在哪里？我的脚步踏遍了元城的每一个角落，我的目光摸遍了路边的每一株花草。三天后的傍晚，我落魄地走在新建成的元城宾馆门前，望着金碧辉煌的门面，不由得眼前一亮：我看到了我的大槐树。尽管它被伐掉了半个树头，我还是能认出来。一搂粗的树身上有我童年摩挲的手印，有我用牙齿啃掉的树皮，变作了圆圆的疤痕。还有我骑过的枝干，光光的，滑滑的。

(15)我抱着大槐树哭了，引来好多人围观。一个穿着不俗的贵妇用睥睨的目光扫了我一眼说，真是什么人都有！这是哪来的疯子。

(16)围观的人渐渐散去，只剩下我自己的时候，我迷迷糊糊睡着了。

(17)半夜里醒来，大槐树身上爬满了霓虹灯。我感觉脸上湿湿的，用手一摸，原来是大槐树的泪水滴在我脸上。

(18)天亮时，两个保安把我架走了，还把我送到家里。保安跟我儿子说，实在不行就把你老爸送精神病医院去吧。

(19)儿子的脸色铁青，劈头盖脸跟我说，刚才领导找我谈话了，你再去宾馆闹事儿，我被提拔的事儿就泡汤了。你说我打拼这些年容易吗？闹不好工作也保不住。老爸啊，我求你了，给我们留点面子吧。儿子扑通一下跪在我的面前。

⑳后来，我经常坐在宾馆对面的马路牙子上，远远地望着抽出新芽的大槐树在风中摇晃着枝头。我知道那是大槐树跟我招手，我就泪流满面。不时有行人把我当做乞丐，把一张张纸币扔到我脚下。我不去拣，任凭纸币被风吹得七零八落，蝴蝶一样飞舞。

1.以“大槐树”为线索，概括本文的故事情节

2.结合文章具体的语言环境，回答下面两个问题。

（1）“我的目光摸遍了路边的每一株花草”一句中“摸”有何表达效果？

（2）“我抱着大槐树哭了”“远远地望着……我就泪流满面”，体现了“我”哪些情感？

3.标题以“寻找一棵树”有什么含义和作用？请做简要的分析。

4.文章结尾写我经常坐在宾馆对面远望老槐树流泪，行人把我当做“乞丐”进行施舍。这样的结尾有什么深意？