一个人最宝贵的是生命，生命是一切美好情感的唯一载体。 珍爱生命是做人最基本的责任。

（1）生命是不可逆的，我们要学会守护生命，如果遭遇下面的场景你应该怎么做? 

（2）某媒体报道，在一辆公交上，一位六七十岁阿婆因晕车呕吐，车上的乘客，有人赶紧扭头，有人捂住身子， 还有人起身换了位子……在其他人避之不及的时候，一名女孩站了起来。她从书包里拿出包书的书皮，接住阿婆的呕吐物，用纸巾把地面擦干净，然后安静的坐回了位子……请你用一句话， 续写剧情的发展，并简要说出续写的理由。

“构建人类命运共同体”是习近平总书记提出的“中国方案”。2018年“推动构建人类命运共同体”写入宪法。这:

①有助于促进世界的和平与发展

②有利于遏制贸易保护主义，发挥中国在国际事务中的引领作用

③表明我国是一个和平、合作、负责任的大国

④体现了我国依法治国的基本方略

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④

下列行为属于正确行使公民权利的是:

①小强拒绝父亲让他辍学打工的要求，坚决回校学习

②小何打电话向有关部门举报学校附近有一个“黑”网吧

③受到同学欺负的小文找到自己的哥哥“教训”那个同学

④小伟督促做生意的父亲及时交足税款。

A. ①② B. ②③ C. ②③④ D. ①②④

近年来，我国在许多国家举办的“中国文化周”“中国文化月”“中国文化年”活动受到普遍欢迎，扩大了中华文化的影响。下列符合我国对外文化交流的政策或主张的关键词是:

A. 相互借鉴求同存异提升文化实力

B. 尊重差异平等协商认同外来文化

C. 加强文化交流共享汲取各国文化

D. 理解个性相互渗透传播外国文化

习近平主席强调，宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。这就要求我们:

①自觉学习宪法，积极宣传宪法  

②积极做法律法规的执行者

③把宪法作为我们行为的最高规范  

④主动向全国人大提出修改宪法的意见

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④

打开“QQ”空间和“微信”朋友圈，各种信息应有尽有、纷繁复杂、良莠不齐，对此，我们青少年应该:

①明辨是非，理性对待各种信息  

②将各种信息积极转发与大家共享

③文明上网、不跟风、不盲从  

④加大对传播不良信息者的打击力度

A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ②④

道徳与法治课上，老师误以为小明违反课堂纪律，対他进行了严厉的批评。小明觉得很委屈，与老师在言语上发生了冲突。你觉得他该怎么做：

A. 有意疏远老师，避免发生冲突

B. 上课时不再认真听讲，也不完成作止

C. 対老師怀恨在心，从此以后深堂上故意与老师做对

D. 选择一个适当的时机，主动找老师解释清楚，请老师原谅

活出生命的精彩，让生命充盈。我们初中生能够做到;

①热爱学习，阅读好书，乐于实践   

②见义勇为，不顾一切同犯罪分子作斗争

③做些力所能及的家务事，减轻家人负担  

④参加义务植树等社会公益活动

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

汉著名学者匡衡小吋候因家境贫寒无钱点灯，见隔壁人家点着蜡烛就在墻壁上悄悄地凿了一个小孔，让微微透过洞口的烛光映在书上，就这样，他毎天晩上都借郤居的灯光读书，直到邻居的灯熄灭为止。“凿壁借光”的故事启示我们:

A. 中学阶段，学习是我们的主要任务

B. 学习需要掌握科学的学习方法

C. 学没有終点，我们终生都需要学习

D. 学习需要自觉和主动的态度

观察下图，对漫画理解正确的是

A. 网络社会也需要恪守道德、遵守法律

B. 网络信息都是不可信的，需高度警惕

C. 青少年明辨是非能力弱，应远离网络

D. 网络是虚拟的，应提高自我保护意识