我国自古就有“廉者不受嗟来之食”之说,这从侧面告诉我们 A. 永远不接受他人的关心和爱护 B. 关爱他人一定要注意方式方法 C. 接受他人帮助是丧失自尊的表现 D. 只有缺乏自爱的人才会接受他人的关爱
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中央电视台有这样一则广告:面对红包,老师对家长说:“你在伤害我!”医生对患者家属说:“你在侮辱我!”国家公务员对审批者说:“你在藐视我!”交警对考驾驶证的人说:“请你尊重我!”这则广告启示我们 ①尊重他人,要尊重他人的劳动 ②自尊的人自爱 ③自尊的人不会做出有损自己名誉、人格的事 ④收红包被人知道后,有损自己的尊严 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②④
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如果让你劝说集体闯红灯现象等违章者,你认为最合适的理由有 ①学会自律,自觉遵守交通规则 ②遵守社会公德,主动维护城市形象 ③要珍爱生命,远离危险 ④增强规则意识,树立法制观念 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④
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下列做法属于传播网络正能量的是 ①文明上网,传播美好,弘扬伟大的民族精神 ②依法上网,严格自律,培养良好的公民素养 ③理性上网,明辨是非,发出积极的行动倡议 ④在网上发布谣言,提醒人们注意安全 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③
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以下行为属于正确使用网络的是 A. 大二女生李某用自己身份证和私人照做抵押,从网贷公司贷款5000元 B. 高中生张某应一名未见过面的网友所约,赴郊外商议购买野战游戏装备 C. 王某受到来历不明的宣扬暴恐视频邮件后即向网络监管部门举报 D. 孙某看到一则有关即将发生地震的消息后随手分享到微信朋友圈
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把权力装进制度的笼子里,要从政府决策抓起。让政府决策不再拍脑门,要靠完善的程序。党的十八届四中全会指出,把公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论决定确定为重大行政决策法定程序,确保决策制定科学、程序正当、过程公开、责任明确。 (1)上述材料体现了教材的哪些观点? (2)为什么要把权力装进制度的笼子? (3)为规范权力运行,你有何建议?
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2017年12月4日,是我国第四个“国家宪法日”。为大力学习、宣传宪法,深入开展法制宣传教育,全面推进依法治国,加强建设社会主义法治国家,某校打算开展宪法宣传活动,请你参与其中,帮助完成下列任务。 (1)请你为本次活动拟定一个主题。 (2)在校园中可以通过哪些具体形式来开展这次宪法宣传活动? (3)作为中学生,你打算怎样弘扬宪法精神? (4)活动结束后,你有何收获?
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材料一:宪法是什么?毛泽东指出:“一个团体要有一个章程,一个国家也要有一个章程,宪法就是一个总章程,是根本大法。”我国宪法是公民权利的保障书,是治国安邦的总章程。 材料二:为庆祝党的十九大胜利召开和第四个国家宪法日的到来,全国各地开展了形式多样的学习宪法活动。 (1)(说一说)根据宪法第一条、第二条,我国的国家性质是怎样的? (2)(想一想)根据材料,说说我国宪法的基本原则是什么? (3)(议一议)我国宪法是怎样将一切权力属于人民的原则贯穿于国家生活的各个领域和方面?
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法治兴则国家兴,法治强则国家强。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 (履职答卷)制定和修改法律11件,作出有关法律问题的决定4件,对3部法律的实施在全国范围进行执法检查,听取审议11个有关工作报告……十三届全国人大常委会履职以来,仅半年就呈出了有分量的“履职答卷”。 (1)你从材料中明白了哪些道理? (扫黑除恶)在全国开展扫黑除恶专项斗争,是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策。 (2)铲除漫画中的黑恶势力有什么意义? (守护正义)近日,全国多地纪委监委先后通报多起诬告陷害党员干部典型案例,及时为受到不实举报的干部澄清正名。同时,多地在典型案例中公布了对诬告者的处分决定,不少诬告者因为诬告陷害他人,受到处分乃至法律制裁,释放出“让诬告者付出代价”的信号。 (3)你从上述材料中感悟到什么? (宣传宪法)2018年8月24曰,习近平主持召开了中央全面依法治国委员会第一次会议并发表重要讲话指出,要全面贯彻实施宪法,在全社会深入开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法宣传教育活动,弘扬宪法精神,加强宪法实施和监督。 (4)学校可以采取哪些方式宣传宪法?
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作为一名中学生,你可以参与的学习、宣传宪法的方式有 ①参加宪法知识讲座 ②参加宪法知识竞赛 ③在班级出宪法知识专题板报 ④走上街头做宪法知识义务讲解员 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
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