“学会学习”是《中国学生发展核心素养》六大素养之一。学会学习的原因有：

①学习，不仅让我们能够生存，而且能让我们有更充实的生活   

②学习就是给生命添加养料 

③需要掌握科学的学习方法

④学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力

A. ①②③④    B. ①③④    C. ②③④    D. ①②④

2018年9月12日下午，盐城某校师生共同倾听了以《激扬青春，放飞梦想》为主题的大型励志演讲。演讲老师寄语同学们要不忘初心、勇于追梦。这是因为：

①不懈地追梦、圆梦能够改变生活，改变自己 

②敢于追梦，我们的人生才更有意义

③小的时候做梦，长大了就会接受现实        

④只要追求，梦想就一定能实现。

A. ①②    B. ①②④    C. ②③④    D. ③④

七年级（1）班的小丽同学在日记里写道：“我性格开朗，喜欢和同学交流，有时会哈哈大笑，我喜欢语文、音乐，气质较好。”小丽同学是：

A. 从生理方面认识自己

B. 从心理方面认识自己

C. 从社会方面认识自己

D. 从外在素质方面认识自己

孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话主要的启示是：

A. 要认真学习

B. 学习是一个苦乐交织的过程

C. 要掌握科学的学习方法

D. 要保持对学习的兴趣

在阿里巴巴公司上市仪式上，马云将带有公司会徽的衣服赠送给在场嘉宾。上面印着一句话：“梦想还是要有的，万一实现了呢。”这启示我们：

A. 服务社会，奉献社会

B. 敢于有梦，执着追求

C. 艰苦奋斗，勤俭节约

D. 追求梦想，不惜代价

成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。______是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。

A. 小学时代

B. 青年时代

C. 中学时代

D. 少年时代

某校七年级同学在学习《生命的思考》单元知识过程中，收集了以下资料:

资料一:她是一微店店主，每天全心投入在网上售卖自己的创意手工制品。虽然微店工作辛苦忙碌，经常没有时间休息，但是，每当看到客户对她所售商品的积极评价，她就感到快乐和充实。

资料二:他是一位普通工人，入党30年来时时处处发挥先锋模范作用。担任公路管理员以来，他每天都提前2个小时上班，相当于多干了五年的工作量。他20年献血6万毫升，是其自身血液的10倍多。1994年以来，他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万多元，资助特困生180多名，自己却过着清贫的生活。

资料三:他是一名科学家，艰苦奋斗二十多年来，带领团队在祖国西南连绵的大山中翻山越岭，克服无数艰难险阻，一砖一瓦地修建起了让世界瞩目的国之重器一“中国天眼”FAST望远镜。它为人类探索未知的宇宙奥秘作出了自己的贡献。

阅读上述材料,回答下列问题。

（1）请分析材料中人物的事迹，写出你对“怎样的一生是值得的”的人生思考

（2）向模范人物学习，让生命之花更加绚烂，你将采取哪些行动?

认真观察分析下列情景，运用所学知识，回答下列问题。

平时，妈妈给小军做好吃的饭菜，想方设法给小军补充营养，关心他在学校的学习情况，周末就带他出去走走，开阔他的视野；临近考试时，妈妈禁止小军上网、玩游戏、看电视，一看到小军在玩就大发霄露。对此，小军感到很困惑......

在浙渐沥沥的小雨中，妈妈拿着雨伞列学校门口接我，结果不小心崴了脚。我一时心急冲她嚷嚷:“我这么大的男孩子，这么点儿小雨，至于吗?”同学都说我对妈妈的态度不好。妈妈对他们摆摆手，低声说:“我知道他是心疼我。”

（1）综合分析上述两个生活场景，谈谈它们共同说明了什么?

（2）假如生活中你也遇到类似的困扰，你会怎样解决?谈谈你的想法。

体悟中华优秀传统文化。

“苟日新，日日新，又日新。”

——《礼记·大学》:

“友直，友谅,友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”

——《论语·季氏篇》

“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”

——《庄子·知北游》

“天行健，君子以自强不息”

——《周易·象传》

运用所学知识，简要写出上述名言警句对青少年进步成长有何启迪?

据社会调查研究发现，当今中学生承受挫折能力低下,在学习和生活中遇到一点点挫折，就容易产生消极悲观的情绪，采取消极的处理方式，甚至走向极端，酿成一桩桩令人痛心的家庭悲剧。当遇到挫折时，积极应对的方法是

①及时调整自己，正确对待挫折，疏导不良情绪

②冷静对待挫折，客观分析产生挫折的原因

③发掘自己的生命力量，提高承受力自我调节和自我修复能力

④主动向他人寻求帮助，获得他人的支持和帮助

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②③④