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习近平总书记在全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协第九次全国代表大会上强调,“有多大担当才能干多大事业,尽多大责任才能有多大成就”。这启示我们

①义无反顾地担当起应负的责任 

②履行责任不计代价与回报 

③提升自身素质,增强履行责任的能力 

④将每一项社会任务都当做自己不可推卸的责任

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①③④

 

法律讲堂上,小伟所在的学习小组进行了案例研究

2019年1月2日,张某因酒后驾驶机动车被交警栏截,经检测,其100毫升血液酒精含量为65毫克。

道路交通安全法第九十一章 饮酒后驾驶机动车的,处暂扣六个月机动车驾驶证,并处一千元以上二千元以下罚款。

刑法第一百三十三条 在道路上醉酒驾驶机动车曲,处拘役,并处罚盒。

注:100毫升血液酒精含量大于或等于20毫克、小于80毫克为饺酒后驾车;大于或等于80毫克,为醉酒驾车。

 

对此案例,同学们各抒己见,你认为不正确的是

A. 小萍:“他的行为应受到刑事处罚。”

B. 小忠:“他的行为属于一般违法行为。”

C. 小金:“他的行为违反了道路交通安全法。”

D. 小莉:“他会被暂扣六个月机动车驾驶证,并处罚款。”

 

2018年是孝惑市“民素质提升年”,市委市政府向广大市民发出了“做文明有礼的孝感人”的倡议。做文明有礼的孝感人应该

①盛气凌人、高高在上   

②态度谦和,用语文明

③举止端庄、文明       

④在社会生活中不断学习观察、思考和践行

A. ①③④    B. ②③④    C. ①②④    D. ①②③

 

2018年10月,孝感市政府对城市道路交通大道进行了大规模调整优化,极大地解决了城市交通拥堵问题。增设了可变车道,并及时告知广大市民可变车道的交通规则。现在,交通大道秩序井然,驾乘人员和市民对交通秩序整治满意度空前提高。孝感交通大道交通秩序的明显改善说明了

①社会生活需要规则,规则来自秩序,没有秩序就没有规则

②社会生活需要秩序,秩序来自规则,没有规则就没有秩序

③良好的社会生活离不开规则来加以保障

④生活中处处有规则,做人做事要遵循一定的规则

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

新通过的《民法总则》第111条规定:自然人的个人信息受法律保护。任何组织和个人需要获取他人个人信息的,应当依法取得并确保信息安全,不得非法收集、使用、加工、传输他人个人信息,不得非法买卖、提供或者公开他人个人信息。这警示我们

①网络无限,自由无界

②在互联网时代,个人隐私容易被侵犯

③恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则

④自觉遵守道德和法律,才能做一名负责的网络参与者

A. ①③④    B. ①②④    C. ②③④    D. ①②③④

 

截至2018年12月29日,“伟大的变革——庆祝改革开放40周年大型展览”对公众开放44天,现场观众超220万,达2230595人次,日均参观人数超5万,先后多次单日参观人数突破6万,屡次创造国家博物馆单日参观人数纪录。中学生小军也心潮澎湃地观看了展览,并为祖国改革开放的成就感到自豪和骄傲。这体现了亲社会行为中的

A. 谦让    B. 分享    C. 帮助他人    D. 关心社会发展

 

同学们观看了2018年全国“两会”的相关视频,组织了系列探究交流活动,请你参与其中。

(1)“两会”的召开表明我国坚持哪些民主制度?

(2)材料表明我国实施哪项治国方略?全面推进该方略的总目标是什么?

(3)材料中网民的行为是具有哪些意识的表现?

(4)请选取一例你所关心的社会问题向人大代表反映。

 

下面是李明同学搜集的两幅漫画,请欣赏后分析回答。

        

(1)请运用所学知识回答,漫画一中的群众为什么夸政务窗口“超赞”?

(2)漫画二强调了现代法治政府应奉行哪一基本准则?该准则对政府提出了怎样的要求?

(3)目前,我国正为实现“法治政府基本建成”这一目标而努力,要建设法治政府必须提高政府的公信力。你认为如何才能提高政府的公信力?

 

同学们围绕“创新改变生活”展开了系列探究活动,请你参与其中。

(1)生活处处有创新,请列举两例。

(2)人类生活中,各个领域的创新有什么积极意义?(答出两方面即可)

(3)上述材料表明创新具有怎样的作用?

(4)请将划线部分补充完整。对于我们国家和民族的发展具有怎样的重要性。

 

阅读材料,回答问题。

材料一   中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日在山东考察时强调,要把粮食生产抓紧抓好,把农业结构调活调优,把农民增收夯实夯牢,把脱贫攻坚战打好打赢,扎实实施乡村振兴战略,打造乡村振兴的齐鲁样板。习近平强调,民之所盼,政之所向。

材料二  早在2017年,甘肃省建立起了 “9+1”教育精准扶贫体系,即学前教育、义务教育、普通高中教育、职业教育、乡村教师队伍、民族教育、学生资助、高校招生、留守儿童等9个专项支持计划和《支持革命老区教育跨越式发展行动计划》,促进贫困家庭在根本上脱贫致富,阻断贫困代际传递。

(1)精准扶贫体现了发展的根本目的是什么?

(2)运用所学知识谈谈,为什么要打好打赢脱贫攻坚战、共享发展成果?

(3)就如何实现共享发展,请你提几条合理化建议?

 

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