2017年10月1日起施行的《中华人民共和国国歌法》第七条规定:奏唱国歌时,在场人员应当肃立,举止庄重,不得有不尊重国歌的行为。个别同学却在奏唱国歌时嬉笑打闹,你会用哪些法律知识去说服他们( ) ① 明辨是非,提高自控能力 ③法律禁止做的,我们坚决不做 A. ②③ B. ①③ C. ①②④ D. ②③④
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陕西省人民政府网站开通了“我向省长说句话”栏目。班长请同学们就“如何减负”提建议。下面建议与这一要求不相符的是 ( ) A. 小新:“老师可以设立作业超市,我们按需选择。” B. 小莉:“学校应减少考试次数,不要公开学生排名。” C. 小杰:“我们支持减负,享受快乐学习。” D. 小勤:“政府应治理校外培训机构,禁止超前超纲补课。”
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(题文)李克强总理在十三届全国人大一次会议答记者问时指出,保护产权必须要尊重合同,政府不能把合同当废纸,决不能新官不理旧账。这表明政府( ) ①应弘扬契约精神,崇尚法律权威 ③应信守承诺,取信于民 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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习近平总书记在与北师大教师座谈时强调,“才者,德之资也;德者,才之帅也。” 人无德不立,育人的根本在于立德。下面做法符合习总书记要求的是 ( ) ①3月5日,学校组织学生开展学雷锋实践活动 ②4月24日,学校开展科技创新活动 ③5月4日,学校组织部分团员赴延安革命圣地开展研学活动 ④5月12日,学校开展防震演练活动 A. ①③ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④
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2018年5月14日,正在执行飞行任务的川航客机,因前风挡玻璃脱落而处于紧急危险状态。机组成员沉着冷静、规范操作,成功将飞机安全备降在成都双流机场。机组成员( ) ①果断处置,具有高超的职业素养 ②珍爱生命,保护了乘客的生命健康 ③自信自强,是社会责任感的表现 ④恪尽职守,践行了社会主义核心价值观 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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(题文)2018年5月4日,纪念马克思诞辰_______周年大会在北京举行。习近平总书记强调,我们纪念马克思,是为了向“千年第一______”致敬,也是为了宣示我们对马克思主义科学真理的坚定信念。( ) A. 120 思想家 B. 200 思想家 C. 120 理论家 D. 200 理论家
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2018年3月20日,第十三届全国人民代表大会第一次会议,在通过了《中华人民共和国_____修正案》,产生了国家_____委员会及其领导人员,完成了各项议程后,在北京胜利闭幕。( ) A. 刑法 安全 B. 刑法 监察 C. 宪法 安全 D. 宪法 监察
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聚焦红船历史感悟民族精神 材料一:1921年中国共产党在浙江嘉兴南湖的红船上诞生,中国革命从此就有了坚强的领导核心。伟大的红船精神表现为:中国革命的航船从这里扬帆起航,体现了“开天辟地、敢为人先”的首创精神;党的诞生,使中国革命从此有了坚定的理想信念和强大的精神支柱,体现了“坚定理想、百折不挠”的奋斗精神;党从诞生的那天起,从来就没有自己的私利,而是以全心全意为人民谋福利为根本宗旨,体现了“立党为公、忠诚为民”的奉献精神。 材料二:习近平总书记的公仆之路:在陕西梁家河插队时他就立下了“要为人民做实事”的人生志向,任河北正定县委书记时他坚持街头问政,做省里主官时他时常访贫问苦,担任总书记后他始终心系人民… 材料三:不忘初心,重在坚守。“燃灯者”邹碧华面对司法改革的困难阻力,不计个人毁誉,将改革“一点一点向前拱”,点亮了法治信仰的灯;“樵夫”廖俊波,从小玩到大的好友想请他帮忙,即使加上父亲说情,依旧被他严词拒绝,为人民所敬爱;“千人计划”专家黄大年,面对国外的辉煌事业和优厚待遇,依旧回到祖国,只为“振兴中华,乃我辈之责”的赤子之心。作为党员,他们始终不忘初心。 (1)根据材料一的描述,分析红船精神与民族精神的关系。 (2)根据材料一分析,材料二中习近平的公仆之路是对红船精神哪项内涵的深刻诠释? (3)从社会主义核心价值观角度分析习近平在正定坚持街头问政的做法。
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聚焦网红警察感悟依法行政 某地民警执法视频走红网络:民警要求一个没有号牌的汽车司机出示相关证件,连续三次警告司机都置之不理,民警被迫采取武力。采取行动前,民警提醒无关人员远离,最后当事司机被警察带走。这一系列操作被众人称为“教科书式执法”,看了视频的网友都大呼警察“干的漂亮”。 民警还提示围观拍摄者:“你拍可以,没问题,但你不要掐头去尾,断章取义,你要传就要整段传,出了问题你自己负责。” 被采访的民警指出,如今都要“习惯于在镜头下执法”。摄像没问题,但拍摄者不应进入执法中心区域,以防误伤等情况发生。 (1)当事司机的行为属于哪种违法行为?网友为什么大呼警察“干得漂亮”? (2)从法律和道德的角度回答警察对围观拍摄者的提示给我们哪些启示。 (3)“在镜头下执法”有什么积极影响?
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聚焦教育发展感悟科技进步 1985年:《中共中央关于教育体制改革的决定》 2013年:高考改革,打破“一考定终身”制 2017年:中办国办印发《关于深化教育体制机制改革的意见》 (1)以上两组图片让我们的自豪感油然而生,让我们感到自豪的分别是什么? (2)根据所学知识,分析两组图片所反映的内容之间有何联系? (3)结合从图片一中得到的启示谈谈如何促进图片二中事业的发展。
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