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中国特色社会主义的本质要求和重要保障是 A. 坚持中国共产党的领导 B. 人民当家作主 C. 全面依法治国 D. 全面深化改革
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对漫画召开的民主生活会，以下理解正确的是
A. 是缺失理性、公正、客观的态度看问题的表现 B. 体现了公民有强烈的社会责任感和主人翁意识 C. 有利于国家工作人员改进工作，提高工作效率 D. 表明公民的民主意识较强，参与热情高涨
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2018年12月19日至21日在北京召开的中央经济工作会议指出，要落实创新驱动发展战略，全面提升创新能力和效率，提高大众创业万众创新水平。对此，以下做法不合理的是 A. 国家召开教育工作会议，对教育事业提出了更高的要求 B. 在科技表彰大会上，倡导全社会弘扬创新精神 C. 在分享时代，要把自己的知识产权随时分享出去，提高万众创新水平 D. 努力提升企业创新能力，把核心技术掌握在自己手里
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2018年10月23日上午，港珠澳大桥举行开通仪式，该桥建设难度极大，仅专利就达400多项，在多个领域填补了空白，造出了世界上最难、最长、最深的海底公路沉管隧道。这说明 ①在尖端技术方面，我国都走在世界前列 ②这充分体现社会主义制度的优越性 ③我国科教兴国战略已经取得成效 ④科技是民族振兴和社会进步的基石 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③
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机器人端盘上菜、刷脸支付、无人驾驶轿车、网约车等，应运而生的新技术、新模式、新业态在渐渐进入人们生活的同时，也为经济发展注入了新动力。这表明 ①生活的各个领域都需要创新，也都可以创新 ②我们的生活因创新变得更加便捷和舒适 ③创新是现代政治文明的核心，是实现强国富民的基本保障 ④创新只局限于科技领域，只有科技才能促进经济发展 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③
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2018年是我国改革开放40周年，下列属于改革开放以来取得的成就是 A. 完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国 B. 完成社会主义革命，确立了社会主义基本制度 C. 确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度 D. 发扬实干精神，“两弹一星”研制成功
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材料一：自工业化开始以来，全球平均气温上升了0.8CC，大气中温室气体的浓度一再创下历史新高，如果不加以控制，到2100年，全球平均气温可能再攀升5℃，这将对地球上的生命造成毁灭性影响。 材料二：2018年12月4日，波兰卡托维兹，第24届联合国气候变化大会上，数据显示，中国已经提前3年完成了到2020年单位GDP碳排放量比2005年下降40%到50%的承诺；目前我们的森林蓄积量已经增加了21亿立方米，超额完成了2020年的目标。第七十三届联合国大会主席埃斯皮诺萨说，中国的做法和应对气候变化的成就增强了人们对对抗气候变化的信心。 结合材料，回答下列问题： （1）在环境治理方面我国取得显著成效，主要得益于哪一战略的实施？其核心思想是什么？ （2）你认为我国还有哪些做法增强了人们对对抗气候变化的信心？ （3）力防止全球气候变暖，我们青少年应承担哪些责任和义务？
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材料一：东部沿海发达地区，2001年人均GDP已达到或超过三四千美元，远远高于中西部一些落后地基。目前，人均GDP最高为上海市，已经突破18000美元，最低的贵州省却只有5500多美元。 材料二：我国主要资源在世界上144个国家中的排名情况是：土地面积总量居世界第3位，人均占有量居世界第110位；森林面积居世界第5位，人均占有量居世界第107位；草地面积居世界第2位，人均占有量居世界第76位…… 阅读上述材料，回答下列问题： （1）材料一，材料二分别说明了什么？ （2）为解决材料一中的难题，我国提出了什么战略？ （3）你对材料二中这一矛盾的排名是怎样理解的？
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材料一：2018年12月10日，习近平总书记为庆祝广西壮族自治区成立60周年欣然题词“建设壮美广西共圆复兴梦想”。六十年来，特则是改革开放四十年来，一代又一代壮乡儿女团结奋斗，砥砺前行，创造了令人瞩目的辉煌成就，八桂大地发生翻天覆地的变化。2017年，全区经济总量达到了2万褪，是1958年的832倍，财政总收入从1958年的4.66亿元增长到2017年的2600亿元，年均增长11.3%。农村贫困人口从1980年的1920万人减少到2017年的267万人。 材料二：习近平总书记指出，民族团结就是各族人民的生命线。 阅读材料请回答下列问题： （1）结合材料说说自治区发生翻天覆地变化，取得辉煌成就的原因， （2）“民族团结就是各族人民的生命线”对于这句话是你如何理熊的?
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李保国被誉为“太行新愚公”。他的一生没有追求个人财富和名利，他追求的是让太行山变绿，让生活在那里的农民脱贫。习近平总书记近日对李保国同志先进事迹作出重要批示，指出：李保国同志35年如一日，长期奋战在扶贫攻坚和科技创新第一线，把毕生精力投入到山区生态建设和科技富民事业之中，做出无愧于时代的业绩，事迹感人至深，值得大家学习。 阅读上述材料回答下列问题： （1）李保国身上具有哪些优秀品质值得我们学习？ （2）我们青少年怎样向李保国同志学习？
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